英語專業(yè)的就業(yè)方向
英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
英語專業(yè)就業(yè)方向
1. 從事翻譯職業(yè)
從最傳統(tǒng)的角度來看,翻譯方向就業(yè)情況最好,就業(yè)面比較廣,主要從事文化、科研、學校、新聞出版、經(jīng)濟、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門的翻譯、管理、研究、教學等工作。
據(jù)統(tǒng)計,目前獲得翻譯資格證書的人員有6萬人左右,獲得翻譯職稱的初、中、高級人員約3.8萬人,當然最高端的同聲傳譯、會議口譯等翻譯職位也急需高端人才,同聲傳譯更是以每天3000元~7000元的高價位居“金領(lǐng)”地位。國內(nèi)市場需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個方向:會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯(lián)絡陪同口譯、文書翻譯。
職業(yè)解讀:初級翻譯人才多,但競爭性大,薪資一般;高級翻譯人才急缺,薪資很高,但對學歷和能力要求很高,晉升成本高。
2. 去高校、中小學做英語教師
如果你是本科畢業(yè)或研究生畢業(yè),那么可以選擇去自己所在的城市的中小學當個英語教師,也可以留在高校當老師。英美文學和英美國家文化的就業(yè)很狹窄,一般是從事大學教學和翻譯、研究等工作,這就意味著考博是條重要出路。
職業(yè)解讀:非師范類英語專業(yè)面臨師范英語專業(yè)的競爭;需要考取教師資格證書,另外不同地方招聘教師的流程也不一樣,進入門檻較高。
3. 去國際學校、培訓機構(gòu)做英語老師
近年來隨著私立教育的發(fā)展,一線大城市的國際幼兒園、中小學校對英語教師的需求也在逐步增長。另外一些針對國內(nèi)學生開設的課外英語輔導的機構(gòu)也需要英語教師。
職業(yè)解讀:競爭性較強,能力足夠的話,薪酬還是不錯的。
4. 教老外漢語,做國際對外漢語老師
當下,全世界漢語熱,越來越多外國人熱衷學習中文,到2013年底,全世界一百多個國家的2500余所大學開設了漢語課程,全世界學習漢語的外國人超過5000萬,據(jù)國家漢辦的預測:全世界學習漢語的人數(shù)將超過1.5億,對外漢語教師需求量至少要500萬,而優(yōu)秀的對外漢語老師奇缺,很多有前瞻眼光英語專業(yè)的同學選擇學習作為將來國內(nèi)就業(yè)或出國留學的職業(yè)儲備。
近10年來,來華學習漢語的留學生保持30%的年遞增率;隨著大批外國人士來華工作或居住,上海不少中學相繼開設國際部,以在華海外人員子女為招生對象;各類以外國人士為對象的漢語培訓機構(gòu)紛紛設立,這都為雙語雙文化專業(yè)人才提供了用武之地!
職業(yè)解讀:就業(yè)機會多,可兼職或全職,也可作為進入外資企業(yè)的跳板。不過,教老外中文不像國內(nèi)學校的英語教學那么簡單,沒有經(jīng)驗的話建議去儒森漢語這樣的'專業(yè)機構(gòu)參加培訓后再上崗,另外考取IPA國際注冊漢語教師職業(yè)資格證書也是非常有必要的。
5. 從事外貿(mào)工作
外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛,如外貿(mào)業(yè)務員、銷售工程師、外貿(mào)專員、英語翻譯、銷售助理、銷售經(jīng)理、外貿(mào)跟單、外貿(mào) 貿(mào)易專員 助理、外貿(mào)業(yè)務、總經(jīng)理助理、銷售代表、外貿(mào)跟單員等職位。通曉外語是外貿(mào)人才能力要素中的第一要素,對畢業(yè)生的考核以學校、專業(yè)、專業(yè)課成績、在校表現(xiàn)、是否有專業(yè)對口實習經(jīng)歷、外語能力、外貿(mào)專業(yè)課知識掌握程度等為標準。
職業(yè)解讀:從事外貿(mào)工作機會會大一些,不過可能面臨國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)的學生的競爭。建議從事工作前可以學習或參加培訓了解一些行業(yè)知識,或者從基礎(chǔ)做起,不追求薪資待遇,更多關(guān)注經(jīng)驗的積累。
此外,老師建議報考英語專業(yè)的考生若想有一個更好的職業(yè)發(fā)展,應該樹立3種新觀念。
1.英語語言真的只是一種工具
英語并不像商業(yè)、教育一樣是社會上的一個行業(yè),因此英語畢業(yè)生幾乎可以進入任何行業(yè)。但是這種進入是有條件的,你光會語言還不夠,你最好把英語跟某個專業(yè)融會貫通,比如英語和時尚文化結(jié)合、英語與機械類結(jié)合、英語與管理結(jié)合、英語與出版結(jié)合、廣告結(jié)合等?傊鞔_目標,對自己的發(fā)展前景有個大致的范圍界定,然后朝這個目標努力,拓寬知識面,積累更多的實踐能力。
2.就業(yè)層次比就業(yè)范圍更重要
不少考生認為英語本科畢業(yè)生就業(yè)面廣,凡是和英語相關(guān)的工作都可以嘗試。實際上這是一種誤解,人一生中面臨就業(yè)的情況就一次或者少數(shù)幾次,對每一個個體來說并不需要多么寬的就業(yè)面,真正適合你的崗位也就那么少數(shù)幾個。讀研提升了就業(yè)的層次,在這個層次上競爭者的數(shù)量比本科要少,工作的性質(zhì)要好。比如一場大型會議的翻譯、一本重要書籍的翻譯,人們往往并不放心交給本科生去做。而且,層次變高后,工資待遇、工作條件也會相應地提高。英語語言學可能比英美文學的就業(yè)面寬,但是后者開設院校較少,而且一個學習比較扎實的英語文學專業(yè)的畢業(yè)生往往比一個學習情況一般的英語語言學畢業(yè)生就業(yè)情況樂觀。
3.是你在找工作而不是“英語”在找工作
如今的學生沒有趕上好時代,以前凡是學英語甚至凡是大學生,找工作一找一個準,凡是“英語”都能找工作。通過百度可以發(fā)現(xiàn),不少考生都是考慮英語有什么就業(yè)方向?英語語言學有什么就業(yè)方向?英美文學有什么就業(yè)方向?然后哪個專業(yè)哪個方向就業(yè)范圍廣、薪水條件好就向哪個方向報考。實際上,會議翻譯就業(yè)“不錯”,并不表示你報考會議翻譯相關(guān)方向就會就業(yè)不錯。老師建議從另一角度思考這一問題:我在哪些領(lǐng)域就業(yè)有優(yōu)勢,我通過英語這個工具向這一個領(lǐng)域靠近需要哪些過程,通過哪些努力可以找到理想的工作。比如我想從事公務員的相關(guān)工作,而且我的英語能力不錯,打算報考英語研究生,不論是選擇翻譯、語言學、文學方向,最終都能提高語言能力和綜合素養(yǎng),但是自己還需要根據(jù)自身的弱點進行調(diào)整,比如還需要補全管理學和實事政治的相關(guān)知識,提高社會實踐能力,需要參加各種活動鍛煉溝通能力等。
總之,“英語”能找到工作并不代表你能找到工作,“英語”找工作難并不代表你找工作難。
英語專業(yè)就業(yè)前景
英語專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的外國語言文學類,其中外國語言文學類共55個專業(yè),英語專業(yè)在外國語言文學類專業(yè)中排名第1,在整個文學大類中排名第1位。
在外國語言文學類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有:英語,翻譯,日語,商務英語,韓國語,俄語,德語,法語,西班牙語等。
英語是國際通用語言,很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術(shù)研討會,在國際商務談判和國際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具。據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
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