漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

時間：2024-11-10 08:02:20 求職指南我要投稿

漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景14篇【推薦】

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇1

　　漢語言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學(xué)價值。

漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景14篇【推薦】

　　漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。20世紀(jì)80年代以后，漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學(xué)要為中學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè)，綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。

　　就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的`。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

　　據(jù)新相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：

　　升學(xué)：考取研究生比例為20.14%

　　就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%;中初級教學(xué)單位16.55%;其他企業(yè)就業(yè)為14.62%;三資企業(yè)為2.90%;其他靈活就業(yè)12.59%;機關(guān)為3.24%;其他事業(yè)單位2.10%;出國及退學(xué)1.68%;自由職業(yè)2.18%;

　　就業(yè)率：84.92%。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇2

　　1、漢語言文學(xué)專業(yè)簡介

　　漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文學(xué)教學(xué)與研究或與專業(yè)相關(guān)的工作的專門人才。通過本專業(yè)的，使學(xué)生具有堅實寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識和理論，較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞和評論能力，較強的寫作能力、古籍能力、外語能力和一定的科研能力。

　　2、漢語言文學(xué)方向

　　本專業(yè)學(xué)生后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

　　中文類專業(yè)去向有黨政機關(guān)、各類企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體單位、出版單位、廣告公司、各級教學(xué)和科研機構(gòu)單位等，從事的職業(yè)有記者、編輯、教師、秘、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等，就業(yè)范圍比較多元化。

　　3、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　改革開放以來漢語言文學(xué)專業(yè)進展很快，目前幾乎所有的綜合性大學(xué)、專業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設(shè)立了漢語言文學(xué)專業(yè)。漢語言文學(xué)教育專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，尤其是類院校的`漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子營造更加廣闊的發(fā)展空間。

　　如果對中文專業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué)、科研工作，例如，去初、高中學(xué)擔(dān)任語文教師;或者在大學(xué)中文系、新聞系任教。那么，選擇讀碩士乃至博士是必要的。如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實務(wù)課程，如應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、公共關(guān)系等，還可以跨專業(yè)選修新聞、經(jīng)濟、法學(xué)等課程，成為復(fù)合型人才。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇3

　　漢語言文學(xué)專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述漢語言文學(xué)是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學(xué)作品，熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識的一門學(xué)科。

　　通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，知道如何去評價一個文學(xué)作品，進行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。

　　而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

　　該專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的`人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。

　　課程設(shè)置主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。

　　主要課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學(xué)、漢語史(或文字、聲韻、訓(xùn)估學(xué))、中外語言學(xué)史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選、民間文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、文藝心理學(xué)、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景

　　漢語言文學(xué)想要有一個好的就業(yè)前景，就必須滿足，名校畢業(yè)或者有一個高學(xué)歷，你能力特別突出也可以。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)，專業(yè)度不強，就業(yè)范圍廣。俗稱“萬金油”，這也導(dǎo)致競爭力不強，可以通過選調(diào)來考取公務(wù)員，保研率也比較高。一本師范大學(xué)的漢語言可以從事教師工作，本科生以流向二線城市小學(xué)、縣城初高中為主，研究生可選擇的范圍要廣些。非師范的畢業(yè)生主要從事文秘、編輯等工作，前提是你的思路要別出心裁，文字功底過硬。

　　無論是師范還是非師范，大學(xué)期間一定要強化專業(yè)技能，否則應(yīng)聘會吃虧。建議考研，給自己充足的時間去思考未來。同時通過研究生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。也會有一個更好的就業(yè)前景，也是當(dāng)下的一個趨勢。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇4

　　工資待遇：截止到 20xx年12月24日，36074位漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3397元，其中學(xué)優(yōu)工資3749元，0-2年工資3880元，8-10年工資4999元，3-5年工資6832元。

　　招聘要求：針對漢語言文學(xué)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比75%;不限工作經(jīng)驗要求的最多，占比43%;本科學(xué)歷要求的最多，占比50%。

　　就業(yè)方向：漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

　　就業(yè)崗位：文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待總機接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。

　　城市就業(yè)指數(shù)：漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。

　　薪酬最高的地區(qū)是成都。

　　就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[14280個]、上海[12538個]、廣州[11924個]、深圳[7916個]、武漢[4866個]、杭州[4424個]、朝陽[3616個]、成都[3324個]、廈門[2919個]、南京[2575個]等。

　　就業(yè)薪酬比較高的城市有：成都[8999元]、惠州[7000元]、徐州[6999元]、長沙[5124元]、舟山[5000元]、廣州[4787元]、青島[4749元]、牡丹江[4665元]、上海[4500元]、深圳[4499元]、南京[4000元]等漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。

　　與就業(yè)方向職業(yè)的差距：漢語言文學(xué)的性質(zhì)決定了它將走幾條相差很大的路。一條是從事文學(xué)的研究，這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養(yǎng)，在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的研究員、大學(xué)教授老師、作家等;一條是從事政府發(fā)面的工作，如文秘等政府工作人員;一條是新聞出版等宣傳行業(yè)的工作，這是用漢語言文學(xué)為最為常用的工具作為宣傳手段。在這三方面的就業(yè)方向中，可以說我都不是很合適。因為自己沒有想要從事深層次文化研究的.打算，也不想深入政壇，哪怕只是做文秘之類的小角色，對于新聞行業(yè)，有這個打算，但自己的能力還是很欠缺的。首先，自己并不是很理性，這對于一個要理性報道事實的記者等行業(yè)的人來說并不是一個好的現(xiàn)象。其次，自己并不是很善于社交，口才能力也很差，這樣在新聞行業(yè)其實是記者行業(yè)是完全沒有競爭力的。

　　對策：在學(xué)習(xí)方面，學(xué)好專業(yè)知識，打下良好的基礎(chǔ)。

　　1. 提高自己的寫作能力，平時多寫一些文章，并針對自己過于感性的缺點，著重提高論文等文體的寫作能力。同時，可以嘗試投稿。

　　2. 培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校內(nèi)，可以多參加社團活動等，在社團活動中，可以鍛煉自己的相關(guān)能力。如外聯(lián)部可以鍛煉自己的社交能力;雜志編輯部可以鍛煉排版、創(chuàng)新等能力;宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力……

　　3. 深入并發(fā)展自己的愛好：學(xué)習(xí)日語。多學(xué)一門外語就多一條路

　　4. 學(xué)好英語，畢竟英語作為使用最為廣泛的語言，在今后的就業(yè)中是必不可少的。

　　5. 多學(xué)一些排版、制圖的軟件，對于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有幫助。

　　6. 針對自己相對內(nèi)向的缺點，有意識的鍛煉自己社交能力和口才，要逐漸成為一個有向心力的人物。

　　7. 利用假期等空閑時間，做一些兼職或社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。

　　8. 多讀一些非本專業(yè)的書籍，擴充自己的知識面。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇5

　　就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍�？梢詣偃魏芏嗖块T和機構(gòu)的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。

　　20xx年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學(xué)本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意，但經(jīng)過三四年，他們會是很強的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資2000元—3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。

　　但是，漢語言文學(xué)在就業(yè)方面也具有很多的劣勢：

　�。�1）、需求趨于飽和。漢語言文學(xué)專業(yè)作為一個傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的一般人才面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗。

　�。�2）、知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。

　　（3）、國家教育體制落后，現(xiàn)今所采用的“應(yīng)試教育”，只按分?jǐn)?shù)說話，限制了學(xué)生個體的潛力的發(fā)展。

　　一．與就業(yè)方向職業(yè)的差距

　　漢語言文學(xué)的性質(zhì)決定了它將走幾條相差很大的路。一條是從事文學(xué)的研究，這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養(yǎng)，在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的研究員、大學(xué)教授老師、作家等；一條是從事政府發(fā)面的工作，如文秘等政府工作人員；一條是新聞出版等宣傳行業(yè)的工作，這是用漢語言文學(xué)為最為常用的工具作為宣傳手段。

　　在這三方面的就業(yè)方向中，可以說我都不是很合適。因為自己沒有想要從事深層次文化研究的打算，也不想深入政壇，哪怕只是做文秘之類的小角色，對于新聞行業(yè)，有這個打算，但自己的能力還是很欠缺的。

　　首先，自己并不是很理性，這對于一個要理性報道事實的記者等行業(yè)的人來說并不是一個好的現(xiàn)象。

　　其次，自己并不是很善于社交，口才能力也很差，這樣在新聞行業(yè)其實是記者行業(yè)是完全沒有競爭力的。

　　四．我的對策

　　在學(xué)習(xí)方面，學(xué)好專業(yè)知識，打下良好的基礎(chǔ)。

　　1.提高自己的`寫作能力，平時多寫一些文章，并針對自己過于感性的缺點，著重提高論文等文體的寫作能力。同時，可以嘗試投稿。

　　2.培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校內(nèi)，可以多參加社團活動等，在社團活動中，可以鍛煉自己的相關(guān)能力。如外聯(lián)部可以鍛煉自己的社交能力；雜志編輯部可以鍛煉排版、創(chuàng)新等能力；宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力……

　　3.深入并發(fā)展自己的愛好：學(xué)習(xí)日語。多學(xué)一門外語就多一條路。

　　4.學(xué)好英語，畢竟英語作為使用最為廣泛的語言，在今后的就業(yè)中是必不可少的。

　　5.多學(xué)一些排版、制圖的軟件，對于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有幫助。

　　6.針對自己相對內(nèi)向的缺點，有意識的鍛煉自己社交能力和口才，要逐漸成為一個有向心力的人物。

　　7.利用假期等空閑時間，做一些兼職或社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。

　　8.多讀一些非本專業(yè)的書籍，擴充自己的知識面。

　　五．結(jié)語

　　因為喜歡而選擇了漢語言文學(xué)，但我很清楚，喜歡的并不一定是自己以后將要從事的職業(yè)，也很清楚，現(xiàn)實的要求不準(zhǔn)我對職業(yè)有過多的苛責(zé)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在尋夢的進程中，我們能做的就是不斷的完善自己，充實自己，使自己更加接近理想。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇6

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)漢語言文學(xué)專業(yè)人才。主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、美學(xué)、文藝心理學(xué)、寫作、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、中國文學(xué)批評史、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、世界文學(xué)、比較文學(xué)、語文教學(xué)論、中國文化概論、中國漢字學(xué)、馬克思主義文論等。學(xué)生畢業(yè)后既可在高、初級中學(xué)從事教育、教學(xué)和管理工作，也可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所、新聞媒體等部門等從事管理、研究、文秘、編輯等項工作。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)(非師范)(高級涉外文秘方向)

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級涉外文秘人才。在課程設(shè)置上，以漢語言文學(xué)專業(yè)的主干課程為基礎(chǔ)課程，以管理學(xué)等學(xué)科的主要課程為專業(yè)課程。主要開設(shè)現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、秘書學(xué)概論、秘書實務(wù)、公文寫作、檔案管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、行政管理學(xué)、辦公自動化、英語口語等課程。學(xué)生畢業(yè)后，能勝任政府機關(guān)、社會機構(gòu)、工商企業(yè)等涉外部門的文秘、公關(guān)和管理等相項工作。

　　就業(yè)前景：主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作

　　就業(yè)分布最多五省市：廣東、上海、北京、湖北、江蘇。

　　畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：

　　就業(yè)行業(yè)或部門百分率

　　國有企業(yè) 7.36%

　　錄取研究生 17.56%

　　出國 1.53%

　　民營及私營企業(yè) 5.67%

　　科研設(shè)計單位 0.50%

　　三資企業(yè) 1.53%

　　高等學(xué)校 3.57%

　　部隊 2.99%

　　其他事業(yè)單位 7.63%

　　金融單位 1.30%

　　機關(guān) 8.47%

　　中小學(xué)及其他教學(xué)單位 26.69%

　　自主創(chuàng)業(yè) 0.35%

　　醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.12%

　　注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：漢語言文學(xué)78.02%、中國文學(xué)95.52%、漢語言文學(xué)教育96.46%

　　畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識；具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力；了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？

　　一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)�？赡芨匾恍�。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

　　二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

　　二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

　　專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預(yù)測，帶著前瞻性的.眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

　　高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

　　三.高考咨詢問些什么？

　　4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。

　　比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

　　另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

　　在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

　　四.熱門專業(yè)排名前十名：

　　 1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。

　　 2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

　　 3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

　　 4、機械類：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

　　 5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

　　 6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。

　　 7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

　　 8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

　　 9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

　　 10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

　　好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)

　　一，同聲傳譯

　　同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務(wù)商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

　　同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

　　二．3G工程師

　　據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3G時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。

　　三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才

　　目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

　　四．物流師

　　物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。

　　五.系統(tǒng)集成工程師

　　據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

　　六.環(huán)境工程師

　　相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。

　　七．精算師

　　我國被世界保險界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認(rèn)識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇7

　　漢語言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學(xué)價值。正因為這樣，據(jù)調(diào)查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當(dāng)一部分人選擇漢語言文學(xué)專業(yè)作為進入高校以后的學(xué)習(xí)方向，而目前被社會所公認(rèn)的事實是，90%以上的人認(rèn)為師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿�。�?jù)北安高考網(wǎng)的調(diào)查顯示，在XX年，教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。XX年，師范類學(xué)生的需求量還是很大。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有漢語言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)；需求相對差一些的專業(yè)主要有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。其中漢語言文學(xué)專業(yè)占據(jù)首位。主要課程有語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國文學(xué)史、中國語言學(xué)史、計算語言學(xué)、漢語史、漢語方言調(diào)查、邏輯學(xué)、歐美語言學(xué)、實驗語音學(xué)、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學(xué)科研、對外漢語教學(xué)、語言文字管理及語言應(yīng)用方面的實際工作。XX年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學(xué)本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意，但經(jīng)過三四年，他們會是很強的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資XX元~3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。

　　另外，師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣，是其他專業(yè)不能同日而語的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。

　　主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，也可在參考資料可知：

　　考生類別：文史類。

　　未來熱門走向預(yù)測：

　　就業(yè)前景：主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

　　就業(yè)分布最多五省市：

　　廣東、上海、北京、湖北、江蘇

　　畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：

　　中小學(xué)及其它教學(xué)單位：27.63%

　　錄取研究生：21.12%

　　其它事業(yè)單位：9.63%

　　國有企業(yè)：9.56%

　　機關(guān)：7.7%

　　部隊：2.86%

　　民營及私營企業(yè)：2.83%

　　高等學(xué)校：2.59%

　　出國：2.23%

　　三資企業(yè)：1.57%

　　金融單位：1.44%

　　科研設(shè)計單位：0.46%

　　醫(yī)療衛(wèi)生單位：0.05%

　　其它：0.02%

　　主要課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、馬克思主義文論、比較文學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、外國文學(xué)史、民間文學(xué)、漢語史、語言學(xué)史等。

　　漢語言是我國五千年文明中最值得炫耀的瑰寶，它也是我們民族賴以生存的根基，將其發(fā)揚光大，是每一個炎黃子孫的神圣職責(zé)。從現(xiàn)實的角度看，漢語言文學(xué)的應(yīng)用范圍非常廣，該專業(yè)的畢業(yè)生知識廣闊，適應(yīng)能力強，尤其在文化界大有用武之地。

　　總體上講，漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立，它的.意義是多方面的。從現(xiàn)實意義來看，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素；從發(fā)展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學(xué)專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇8

　　漢語言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學(xué)價值。正因為這樣，據(jù)調(diào)查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當(dāng)一部分人選擇漢語言文學(xué)專業(yè)作為進入高校以后的學(xué)習(xí)方向，而目前被社會所公認(rèn)的事實是，90%以上的人認(rèn)為師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿�。�?jù)北安高考網(wǎng)的調(diào)查顯示，在XX年，教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。XX年，師范類學(xué)生的需求量還是很大。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有漢語言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)；需求相對差一些的專業(yè)主要有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。其中漢語言文學(xué)專業(yè)占據(jù)首位。主要課程有語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國文學(xué)史、中國語言學(xué)史、計算語言學(xué)、漢語史、漢語方言調(diào)查、邏輯學(xué)、歐美語言學(xué)、實驗語音學(xué)、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學(xué)科研、對外漢語教學(xué)、語言文字管理及語言應(yīng)用方面的實際工作。XX年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學(xué)本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意，但經(jīng)過三四年，他們會是很強的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資XX元~3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。

　　用長遠(yuǎn)的眼光看待漢語言文學(xué)這門專業(yè)也是極其必要的，在大學(xué)期間積累扎實的功底，提高語言表達(dá)能力與文學(xué)氣質(zhì)，為踏足社會做好充分的準(zhǔn)備。在與同學(xué)們的交流中，云南民族學(xué)院的老師們也給出了一些具體的建議:“積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識，良好的人脈……”是一個有競爭力的大學(xué)生的基本素質(zhì)。以培養(yǎng)從事漢語言文學(xué)教學(xué)、研究、文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的復(fù)合型高素質(zhì)人才為目標(biāo)。畢業(yè)生因適用面廣、適應(yīng)性強而受到社會歡迎，歷年就業(yè)率均。居文科專業(yè)前列。

　　具體到天津師范大學(xué)津沽學(xué)院作為國家教育部批準(zhǔn)的高考第三批錄取的本科院校，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量和教學(xué)質(zhì)量也是過硬的'，本專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要與中國語言文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能夠為國家培養(yǎng)具有一定的漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠勝任中等學(xué)校語文教育教學(xué)工作和文化宣傳及秘書工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在中等學(xué)校、新聞出版單位、黨政機關(guān)、中外企業(yè)、事業(yè)單位等部門從事教學(xué)、宣傳、編輯、文秘、策劃、管理等工作；也可以從事與中文信息處理相關(guān)的工作，在考研深造方面，由于有著天津師范大學(xué)完善的教育教學(xué)系統(tǒng)，漢語言文學(xué)專業(yè)碩士、博士授點均有設(shè)立，因此也有著極大的深造機會。

　　總體上講，漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實意義來看，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素；從發(fā)展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學(xué)專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇9

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景主要是在新聞出版類企事業(yè)、政府、事業(yè)單位和中小學(xué)校、教育機構(gòu)從事文學(xué)評論、文章編輯、新聞傳播、文化宣傳、語文教學(xué)工作。

　　漢語言文學(xué)課程要求

　　主干課程

　　《中國古代文學(xué)》、《中國現(xiàn)代文學(xué)》、《中國當(dāng)代文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《比較文學(xué)》、《民間文學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《影視文學(xué)》、《古代漢語》、《現(xiàn)代漢語》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：編輯、文秘、播音主持、財經(jīng)文秘、創(chuàng)意寫作、高級文秘、高級文員、企業(yè)秘書、商務(wù)文秘、新聞傳播。

　　學(xué)科要求

　　該專業(yè)對文學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合對文學(xué)研究感興趣，文筆較好，思維活躍的學(xué)生就讀。

　　知識能力

　　1、掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；

　　2、掌握本專業(yè)的'基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識；

　　3、具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強的寫作能力以及語言表達(dá)能力；

　　4、了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

　　5、了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

　　6、能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　7、具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇10

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向是非常廣闊的，不只是局限在語文老師這個方向。比如可以去從事公務(wù)員、新媒體運營、文秘/行政助理、廣告策劃、活動運營等各種與文案及表達(dá)相關(guān)的工作崗位。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

　　漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生去向有黨政機關(guān)、各類企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體單位、出版單位、廣告公司、各級教學(xué)和科研機構(gòu)單位等，從事的職業(yè)有記者、編輯、教師、秘書、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可當(dāng)語文老師。如果是省會、地級市的學(xué)�，F(xiàn)在要求非常高。但老師可以是大家心中不錯的職業(yè)，受人尊重，還有假期。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可考公務(wù)員。公務(wù)員考試兩個科目行政與申論，特別是申論就是寫文章。如果語言文字功底深厚，敘述表達(dá)議論有邏輯，在考公務(wù)員的時候是非常有優(yōu)勢的。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可道企業(yè)就業(yè)。企業(yè)的高級管理支持崗位、相應(yīng)的行政部門都有漢語言文字方向?qū)W生的就業(yè)需求。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　大多數(shù)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由于就業(yè)形勢不太理想，迫于形勢不得不選擇考取研究生，提升學(xué)歷，提高自身各方面的.能力和綜合素質(zhì)，提升擇業(yè)的資歷，從而增加就業(yè)的機會。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在高校學(xué)習(xí)期間，要以提升自身各方面素能為發(fā)展目的，開拓視野，開拓思路，拓展就業(yè)路子，加強專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)以及融會貫通本領(lǐng)，提升學(xué)歷，不斷調(diào)整心態(tài)，開闊眼界，為今后的擇業(yè)做準(zhǔn)備。

　　如果對中文專業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué)、科研工作，例如，去初、高中學(xué)擔(dān)任語文教師;或者在大學(xué)中文系、新聞系任教。那么，選擇讀碩士乃至博士是必要的。

　　如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實務(wù)課程，如應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、公共關(guān)系等，還可以跨專業(yè)選修新聞、經(jīng)濟、法學(xué)等課程，成為復(fù)合型人才。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇11

　　01漢語言文學(xué)就業(yè)前景

　　漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，是老牌專業(yè)，也是基礎(chǔ)專業(yè)，出現(xiàn)于十九世紀(jì)末。二十世紀(jì)八十年代以后，該專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學(xué)要為中國語文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè)，綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一，而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。雖然是一個傳統(tǒng)專業(yè)，但是歷年來招生人數(shù)有增無減，社會需求趨于飽和，供大于求。近年來，總體上漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)，不那么熱門，就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門和機構(gòu)的工作。

　　當(dāng)今，市場競爭的白熱化，導(dǎo)致改頭換面的報刊雜志層出不窮，傳媒業(yè)的發(fā)展迫切需要漢語言文學(xué)專業(yè)人才。同時，由于互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)蘇，數(shù)量眾多的網(wǎng)站提供了不少網(wǎng)絡(luò)編輯職位。圖書發(fā)行市場已逐步放開，將會有更多的資本進入這個行業(yè)，大多數(shù)出版單位都對發(fā)行人才有大量的需求。漢語言文學(xué)畢業(yè)生由于能夠更好地把握出版物的內(nèi)容，具有較強的策劃意識、良好的口才，因而對于競聘發(fā)行崗位具有不少優(yōu)勢。中國向外資開放廣告行業(yè)，國內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會迅速增長，廣告創(chuàng)意、文案策劃、廣告銷售都是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比較占優(yōu)的職業(yè)�？傮w而言，漢語言文學(xué)畢業(yè)生既可在科研機關(guān)、高校從事研究、教學(xué)工作，又可從事對外漢語教學(xué)工作，還可在黨政機關(guān)，以及報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流等其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。而且，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的求職崗位已不再局限于編輯和記者，策劃、廣告、發(fā)行、排版、設(shè)計等都可納入自己的就業(yè)視野。

　　國際上對漢語言文學(xué)的研究狀況也已具有一定規(guī)模，尤其是漢語和中國文化的博大精深，吸引著眾多外國學(xué)者。至今，已有多個國家和地區(qū)的數(shù)萬所高等學(xué)校設(shè)立了中文系或者中文專業(yè)，甚至中小學(xué)都開展了漢語教學(xué)。另外，每年都會有大批留學(xué)生、學(xué)者到我國研究、學(xué)習(xí)，國內(nèi)許多著名學(xué)者也應(yīng)邀出國講學(xué)，而西方的學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)方法與東方文化相交融，常常摩擦出新的火花，這也很好地促進了我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳播。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實意義來看，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素；從發(fā)展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響力的.存在，漢語言文學(xué)專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

　　02漢語言文學(xué)就業(yè)方向

　　就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類。這個專業(yè)被稱為“萬金油”，就業(yè)面較廣，其范圍之廣是其他專業(yè)不能同日而語的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。如果你的學(xué)習(xí)非常，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。

　　1、教師。

　　在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實的教育學(xué)，心理學(xué)知識。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，漢語言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。

　　2、各類編輯職務(wù)。

　　主要到新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

　　3、文秘。

　　要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

　　4、文案策劃人員。

　　要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。

　　03漢語言就業(yè)崗位

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位：文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待總機接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇12

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是非常廣闊的，工作不只是局限在語文老師這個方向。比如可以去從事公務(wù)員、新媒體運營、文秘/行政助理、廣告策劃、活動運營等各種與文案及表達(dá)相關(guān)的工作崗位。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

　　漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可考公務(wù)員。公務(wù)員考試兩個科目行政與申論，特別是申論就是寫文章。如果語言文字功底深厚，敘述表達(dá)議論有邏輯，在考公務(wù)員的'時候是非常有優(yōu)勢的。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景好嗎

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景是比較理想的，學(xué)生們可以選擇到各大企業(yè)、單位從事與文學(xué)相關(guān)的工作，具備一定的工作經(jīng)驗以及能力的話，那么薪酬待遇也是很不錯的。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)中外文學(xué)方面的一些知識，意指在于提高學(xué)生們的文學(xué)素養(yǎng)，具備一定的文學(xué)鑒賞能力、語言表達(dá)能力和較強的寫作能力等。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，需要具備一定的漢語言文學(xué)知識以及文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在各大企業(yè)、事業(yè)單位、新聞文藝出版部門等從事相關(guān)文學(xué)方面的職位。畢業(yè)生從事的工作有：漢語言文學(xué)研究與教學(xué)、新聞編輯、新媒體、文案、文學(xué)評論、文化宣傳等。要是畢業(yè)生具備一定的工作能力，有望成為漢語言文學(xué)領(lǐng)域的高級專業(yè)人才。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇13

　　專業(yè)簡介

　　漢語言文學(xué)主要研究漢語和中國文學(xué)等方面的基本理論和知識，包括其相關(guān)理論、發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀等，涉及詩詞歌賦、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、民間文學(xué)等多個領(lǐng)域，在報刊宣傳、新聞出版行業(yè)進行文章編輯與撰寫、文學(xué)評論等。常見的漢語言文學(xué)研究內(nèi)容有：婉約派、豪放派等文學(xué)流派，杜甫、李白等古代詩人，魯迅、朱自清等現(xiàn)當(dāng)代作家等。相較于漢語言，漢語言文學(xué)側(cè)重于研究文學(xué)的修養(yǎng)與內(nèi)涵，漢語言側(cè)重于語言研究。關(guān)鍵詞：杜甫蘇軾將進酒朝花夕拾

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的'實際工作的漢語言文學(xué)專門人才。

　　培養(yǎng)要求

　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景篇14

　　近年來，隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。針對這種情況，在校的大學(xué)生都面臨著就業(yè)的巨大壓力，思考自己今后的就業(yè)方向成為必然。

　　一．專業(yè)概述

　　1.專業(yè)介紹

　　就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的.。

　　2.培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)為全國、特別是少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和較深厚的文化素養(yǎng)、較廣泛的社會與人文學(xué)科基礎(chǔ)理論與知識、較強的漢語言文學(xué)表達(dá)能力、初步的漢語言文學(xué)的研究基礎(chǔ)，能夠在文化、宣傳、出版、教育、新聞媒體、公共關(guān)系等領(lǐng)域從事相關(guān)工作及繼續(xù)專業(yè)深造的人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；

　　2．掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識；

　　3．具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力；

　　4．了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

　　5．了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

　　6．能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　3.專業(yè)主要課程

　　現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、比較文學(xué)原理、民間文學(xué)概論等。

　　二．專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

　　1.就業(yè)現(xiàn)狀

　　據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：

　　升學(xué)：考取研究生比例為20.14%

　　就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級教學(xué)單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他靈活就業(yè)12.59%；機關(guān)為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國及退學(xué)1.68%；自由職業(yè)2.18%；

　　就業(yè)率：84.92%。

　　2.就業(yè)前景

　　（1）就業(yè)方向

　　主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

　　（2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)

　　既能從事漢語言文學(xué)的研究、教學(xué)工作，同時，又能文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的工作。

　�。�3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求（任職資格）

　　積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識，善于觀察和創(chuàng)新的能力，具有人文的眼光，團結(jié)合作的意識，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情并對工作充滿激情，交際能力強。

　�。�4）前景分析（包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等）

　　目前來說，總體供大于求，但需求量比較大。如果你具有一定的寫作能力，較強的分析、研究能力，對文學(xué)及寫作又比較感興趣，可以選報本專業(yè)。近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)，不那么熱門。

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