應(yīng)屆畢業(yè)生怎樣彌補(bǔ)面試中的回答錯誤

面試現(xiàn)場由于緊張，甚至產(chǎn)生恐懼心理，難免出錯。非常容易出現(xiàn)錯誤。錯誤的出現(xiàn)，又會加劇緊張情緒，導(dǎo)致接下來的面試效果越來越差，最終可能連說話都語無倫次了。那么，面試現(xiàn)場出錯應(yīng)該怎么辦呢？

1.以正改錯：意識到錯了，就要誠實(shí)地加以糾正，不要為了面子而置之不理。最好的辦法就是按正確的講法再講一遍。 舉例：如語句不通，詞不達(dá)意，口誤等等，只要很自然地加以糾正，就會得到考官的理解。

2.化錯為正：察覺自己說錯了，如果考生能夠針對自己的失誤，進(jìn)行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說，也不失不一種補(bǔ)救的辦法。

舉例： 如對大學(xué)生賣豬肉當(dāng)保姆等現(xiàn)象的認(rèn)識，在回答時，本來想好要重點(diǎn)談大學(xué)生就業(yè)觀念的改變，就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)壓力的增大等方面的問題，但回答時一開口就說是人才的浪費(fèi)，自己覺得說錯了，考生也不必緊張，就把人才浪費(fèi)作為重點(diǎn)闡述，其它觀點(diǎn)作為一般論述，自圓其說，效果也不差。

3.續(xù)錯成正：在答問時，如果說錯了話，有時可以采用調(diào)整語意，改換語氣等方式予以補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時，就可以收到不露痕跡的糾錯效果。 

舉例： 如列舉了一系列腐敗現(xiàn)象后，考生想好要說的是“我們決不允許這種現(xiàn)象存在下去”，結(jié)果說成“我們允許這種現(xiàn)象存在”。此時如果直接承認(rèn)自己說錯了，把正確的再說一遍，效果并不好。這種情況下，續(xù)錯成正是最好的選擇，考生可以接著“我們允許這種現(xiàn)象存在”說下去，“就是對人民的犯罪”。這樣續(xù)接補(bǔ)救，可謂順理成章，天衣無縫。

1.以正改錯：意識到錯了，就要誠實(shí)地加以糾正，不要為了面子而置之不理。最好的辦法就是按正確的講法再講一遍。 舉例：如語句不通，詞不達(dá)意，口誤等等，只要很自然地加以糾正，就會得到考官的理解。

2.化錯為正：察覺自己說錯了，如果考生能夠針對自己的失誤，進(jìn)行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說，也不失不一種補(bǔ)救的辦法。

舉例： 如對大學(xué)生賣豬肉當(dāng)保姆等現(xiàn)象的認(rèn)識，在回答時，本來想好要重點(diǎn)談大學(xué)生就業(yè)觀念的改變，就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)壓力的增大等方面的問題，但回答時一開口就說是人才的浪費(fèi)，自己覺得說錯了，考生也不必緊張，就把人才浪費(fèi)作為重點(diǎn)闡述，其它觀點(diǎn)作為一般論述，自圓其說，效果也不差。

3.續(xù)錯成正：在答問時，如果說錯了話，有時可以采用調(diào)整語意，改換語氣等方式予以補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時，就可以收到不露痕跡的糾錯效果。 

舉例： 如列舉了一系列腐敗現(xiàn)象后，考生想好要說的是“我們決不允許這種現(xiàn)象存在下去”，結(jié)果說成“我們允許這種現(xiàn)象存在”。此時如果直接承認(rèn)自己說錯了，把正確的再說一遍，效果并不好。這種情況下，續(xù)錯成正是最好的選擇，考生可以接著“我們允許這種現(xiàn)象存在”說下去，“就是對人民的犯罪”。這樣續(xù)接補(bǔ)救，可謂順理成章，天衣無縫。 http://www.dgxbdz.com/

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