工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及就業(yè)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、計算機應(yīng)用等方面的知識和能力，能在工商企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理工作，具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)理論;開展企業(yè)管理方法與技能的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力;培養(yǎng)成為具有良好素質(zhì)和綜合工作能力、具有寬廣知識面的復(fù)合型應(yīng)用人才。
工商管理專業(yè)一、二年級主要學(xué)習(xí)本專業(yè)的公共基礎(chǔ)課和管理學(xué)基礎(chǔ)課，三年級學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，四年級學(xué)習(xí)部分專業(yè)課和主要完成畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)。在這四年中，基礎(chǔ)外語、專業(yè)外語和計算機基本技能培訓(xùn)四年不斷線，通過加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)、第二課堂教學(xué)和社交活動，著力提高學(xué)生的實際管理能力。
主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟法、運籌學(xué)(I)、運作管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、工程經(jīng)濟學(xué)、財稅與金融、電子商務(wù)概論等。用英文教材的課程有經(jīng)濟學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、運作管理。
通過3-6年的培養(yǎng)，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生主要應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握較扎實的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具有較強的運用外語的能力，掌握計算機學(xué)科的基礎(chǔ)知識和熟練的上機操作技能;
2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的管理學(xué)和經(jīng)濟及相關(guān)的法律法規(guī)等基礎(chǔ)理論，具有扎實的管理學(xué)基礎(chǔ)，具備開展管理活動組織、調(diào)查研究、綜合分析、信息檢索等基本技能;
3、了解管理學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，掌握本學(xué)科的定性和定量的分析方法，具有較強的分析、解決實際問題的能力和從事科研的初步能力;
4、具有較強的人文文化基礎(chǔ)和基本的管理能力，能勝任企業(yè)管理、公共事業(yè)管理等領(lǐng)域的工作。
工商管理專業(yè)就業(yè)方向:
1.人力資源管理類崗位
工商管理專業(yè)就業(yè)前景:近年來,國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高,他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用.一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部,主管企業(yè)招聘,員工培訓(xùn),績效考核,人事調(diào)度等相關(guān)事宜.過去大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的.,它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課.有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生如果能善用學(xué)校的實習(xí)安排,盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí),熟悉招聘、考核等日常工作流程,以及一些簡單而實用的工作技巧,將得到很好的發(fā)展.
2.物流管理類崗位
工商管理專業(yè)就業(yè)前景:物流,繼物資資源、人力資源之后,素有有"第三個利潤源"之稱.物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地,從而創(chuàng)造地點效用.物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益.
與其他學(xué)科專業(yè)相比,工商管理畢業(yè)生中出國和考研的比例并不高.一方面,管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門,留給外國留學(xué)生的空位相對較少,因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻.另一方面,由于專業(yè)限制,一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考,而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高,這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因.
3.傳統(tǒng)管理類崗位
工商管理專業(yè)就業(yè)前景:有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗.雖然說很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開出的待遇水平讓人難以接受,但從長遠來看,對職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助的.課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效.具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場將很受歡迎.
4.市場營銷類崗位
工商管理專業(yè)就業(yè)前景:市場營銷崗位市場需求量大,入行要求低,高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐.從歷年人才市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,市場營銷職位的需求經(jīng)久不衰.銷售職位的供需兩旺一直是職場的一道風(fēng)景線,即使在不同行業(yè),市場營銷類職位也總是招聘的熱門.市場競爭的加劇以及對售后服務(wù)要求的提高,對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會更高.相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說,工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn).
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