到德國讀醫(yī)科就業(yè)前景如何？
德國的醫(yī)學向來是在全球名列前茅的，由于不少醫(yī)學論文課題研究均是用德語完成的，歐美各國的專家都會尋求其翻譯版本或者學習一些德語術語。醫(yī)學是以診斷、治療和預防生理和心理疾病的應用科學和提高人體自身素質為目的。狹義的醫(yī)學只是疾病的治療，廣義的醫(yī)學包括了預防醫(yī)學，臨床醫(yī)學以及康復醫(yī)學。醫(yī)學的科學面是應用基礎醫(yī)學的理論與發(fā)現(xiàn)，例如生化、生理、微生物學、解剖、病理學、藥理學、統(tǒng)計學、流行病學等，來治療疾病與促進健康。然而，醫(yī)學也具有人文與藝術的一面，它關注的不僅是人體的器官和疾病，而是人的健康和生命。“生理、心理、社會模式”是廣為接受的理論，而其他如“生理心理靈性社會的照顧”、“全人、全隊、全程、全家的醫(yī)療”也都是現(xiàn)代醫(yī)學的重要理論。隨著醫(yī)學模式的轉變，醫(yī)學的人文性受到越來越多的重視。醫(yī)學倫理目前最廣為人知的是四初確原則方法論：“自主、行善、不傷害、正義”�，F(xiàn)代醫(yī)學的研究領域大方向包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、康復醫(yī)學等等。以下為醫(yī)學類幾大熱門專業(yè)方向：
臨床醫(yī)學：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。要求本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。此類醫(yī)學人才是德國、歐美乃至全球的稀缺人才資源，是各國都在想方設法保留吸引的儲備人才。尤其是通過了德國嚴格的教育體系錘煉，含金量更是不言而喻。未來就業(yè)前景將會在之后的內容中具體介紹。
護理學：培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專業(yè)人才。要求本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的`基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。伴隨著老年化的不斷加劇，高級護理人才更是有巨大缺口，在德國高人力成本的背景下，此類人才與國內相比亦有相當可觀的收入。
口腔醫(yī)學： 培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫(yī)學高級專門人才。要求本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。德國遍布的口腔牙科診所為口腔科人才提供了充足的就業(yè)土壤。在平均牙醫(yī)保有率不斷提升的今天，私人社區(qū)牙醫(yī)將會在未來一段時間供不應求。
醫(yī)學影像學：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。要求本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。尤其是在醫(yī)療器械出類拔萃的德國，學習各類先進設施設備的使用運行，便能確保走在時代尖端科技的前列，掌握最先進的醫(yī)療技術，了解最尖端的醫(yī)療設施。
婦幼保健醫(yī)學：培養(yǎng)掌握婦幼保健基礎醫(yī)學知識，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學方面的基本技能，能通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，能在基層從事婦幼保健和婦產(chǎn)科、兒科常見病的防治，具有初步處理婦產(chǎn)科急診、產(chǎn)科大出血及計劃生育、圍產(chǎn)期保健的能力，也能在婦幼保健業(yè)務及行政部門從事臨床、預防、科研、管理等方面工作的醫(yī)學高級婦幼保健專門人才。該領域涉及人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、遺傳與優(yōu)生學、生殖內分泌與免疫、內科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、生殖健康、婦幼與兒少衛(wèi)生、婦女保健學、兒童保健學婦幼營養(yǎng)學、婦幼心理學、婦幼衛(wèi)生管理、流行病學、性醫(yī)學等。且德國政府大力刺激生育，相信隨著鼓勵計劃進一步取得成效，孕幼保健將會迎來新一輪需求高峰。
營養(yǎng)學：培養(yǎng)具有現(xiàn)代和傳統(tǒng)營養(yǎng)學、營養(yǎng)管理及膳食制作的理論與技術，能從事大、中型膳食集團和飯店餐飲部門的營養(yǎng)指導與干預、膳食設計與質量控制等方面的應用型營養(yǎng)人才。該領域涉及營養(yǎng)化學基礎、營養(yǎng)生理學、生物化學、食品衛(wèi)生與安全、營養(yǎng)學基礎、管理學原理、烹飪工藝學、食品檢驗、衛(wèi)生統(tǒng)計學、毒理學、烹飪原料學。食品健康不單單是國內熱議的話題，在全球范圍內均是扮演重要的角色，德國是一個極其注重營養(yǎng)搭配、食品安全的國家，營養(yǎng)學方面的專家更是獲得各大餐飲行業(yè)的親睞。
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