- 相關(guān)推薦
創(chuàng)造型人才的特征及培養(yǎng)方法
綜合心理學(xué)家的分析結(jié)果證實(shí),創(chuàng)造型人才或者有優(yōu)秀創(chuàng)造能力的領(lǐng)導(dǎo)者,在個人氣質(zhì)、動機(jī)、情緒、習(xí)慣、態(tài)度、觀念以及才能諸方面,具有一系列特質(zhì),概括起來包括:1.主動、好奇
創(chuàng)造力強(qiáng)的人,興趣總是十分廣泛,對任何事物總是有一種好奇心理。大發(fā)明愛迪生就是一個對什么都好奇的人,他不知道孵雞蛋是怎么回事,就自己坐在雞蛋上想孵出雞來,雖然聽起來可笑,但實(shí)際上反映了他強(qiáng)烈的好奇心?墒沁@些人并不是只對新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心而是對那些在平常人眼里非常正常的事件產(chǎn)生好奇。
2.敏感
創(chuàng)造力強(qiáng)的人對自己周圍發(fā)生的一切都十分敏感。能從平凡的事例中找出問題的裂痕所在,找出實(shí)際存在的和理想模式間的差距,敏感的領(lǐng)導(dǎo)者常常從別人未注意到的枝節(jié)中捕捉到十分有用的信息,并巧妙地利用這種信息推動事業(yè)的發(fā)展。
3.變通性
創(chuàng)造型人才思維十分活躍,善于舉一反三,也善于提出一些怪異的念頭。通常別人不理解這些想法,但時間一長就會發(fā)現(xiàn)其高明所在,領(lǐng)導(dǎo)不但自己要做這種人,還要注意發(fā)現(xiàn)和保護(hù)這種人才。
4.自信
創(chuàng)造型人才通常具有較強(qiáng)的自信心。沒有自信,他們就不敢提出自己的創(chuàng)意也就自然不可能成為創(chuàng)造型人才,他們有良好的直覺,而且屢屢的成功使他們相信這種直覺。
5.耐力
一個創(chuàng)造活動的完成需要百折不撓、持久不懈的毅力和意志。我們應(yīng)在抓住目標(biāo)后鍥而不舍,不得結(jié)果決不罷休。特別是在主客觀環(huán)境特別復(fù)雜,而問題又百思不得其解、寢食不安之時,有沒有耐力對一位創(chuàng)造型人才就顯得格外突出了。
6.豐富的想象力
思想中的新觀點(diǎn)、新形象來自合理的聯(lián)想,有時會來自幻想或偶然的機(jī)遇。想像力豐富的人,聯(lián)想多、幻想奇,有利于去揭開創(chuàng)造的序幕。
7.勇氣與膽略
創(chuàng)造性思維的人常常是膽略家,他們有足夠的勇氣提出自己的觀點(diǎn)與想法。
創(chuàng)造力不是天生的,至少創(chuàng)造性思維不是天生的,每個人想要擁有它,就必須留心加強(qiáng)這方面的鍛煉,前面所述7個特征都是可以通過鍛煉來加強(qiáng)的。
一個人是否具有創(chuàng)造力還可以通過與上文所說特征相聯(lián)系的若干問題來衡量、檢查。下面列舉幾個這樣的問題,如果你具備下列素質(zhì),就表明你創(chuàng)造力是強(qiáng)的。
1.不愿意受法定習(xí)慣和環(huán)境的束縛,不滿足于現(xiàn)狀。
2.興趣、愛好廣泛。
3.有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
4.喜歡冒險(xiǎn)。
5.不怕暴露自己無知的方面。
6.總覺得自己還有未用完的潛力。
7.善于認(rèn)錯,并能向有能力的人學(xué)習(xí)。
8.誠實(shí)、正義,因原則不惜與他人對立。
9.善于用他人的觀點(diǎn)來全面觀察事物。
10.從創(chuàng)造力中得到最大的快樂,征服困難,其樂無窮。
11.愿意傾聽他人的見解,不過自己很善于判斷。
12.工作特別多,時間總不夠用。
13.對權(quán)威不恐不懼,不迷信權(quán)威。
14.有能力客觀地檢查、衡量自己的觀點(diǎn)。
15.有遠(yuǎn)大的理想,不知疲倦地工作。
當(dāng)然創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造力不是天生的,任何創(chuàng)造性的新觀念的產(chǎn)生都不是平白無故的,它總是受到內(nèi)因及外因的共同影響,在某種因素的啟發(fā)下而產(chǎn)生,而這種啟發(fā)人們可以專門進(jìn)行,被稱為“新觀念提示法”,F(xiàn)在,人們越來越重視這種提示法的研究,它可以得到事半功倍的效果,對激發(fā)人們的創(chuàng)造性益處多多。
我們現(xiàn)在列舉10個這樣的方法:
1.綜合,把已有的零散的發(fā)現(xiàn)綜合起來,這是最通俗、最普通的綜合方法。很簡單的例子——帶橡皮的鉛筆,就是普通鉛筆與橡皮的綜合,這樣一種綜合常常生成令人贊嘆的美妙事物;再如現(xiàn)代的多媒體電腦,將電腦的聲、色、像結(jié)合起來集中于計(jì)算機(jī),而網(wǎng)絡(luò)又是通訊與電腦的結(jié)合。這些綜合是對人類發(fā)展有革命意義的創(chuàng)造。我們在平時就要注意觀察,注意不同事物之間的聯(lián)系,想象一下綜合起來的效果會怎樣。
2.移植,移植有時能導(dǎo)致令人瞠目結(jié)舌的結(jié)果。醫(yī)學(xué)界致力于器官的移植研究以其挽救更多的生命,我們有時移植一個部件到另一個事物上會得到意想不到的效果。我們可以將不同類型組織的管理方法進(jìn)行移植并為我所用。
3.雜交,和生物學(xué)中的動物、植物的雜交優(yōu)勢一樣,領(lǐng)導(dǎo)管理上的雜交也能產(chǎn)生創(chuàng)造。一條路走不通時,另辟蹊徑。往往輕而易舉地成功時也要注意,雜交容易引起變異,千萬別變得不倫不類。
4.改變,分別改變原來物體的形狀、色澤、氣味,效果將會怎樣?閉起眼睛來想一下,看見了嗎?如果換一種變法呢?再換呢?這樣的思考活動也常常引出創(chuàng)造。
5.放縮,如果將它縮小一點(diǎn),拿起來說不定更方便、更招人喜愛。如果將它放大一點(diǎn),是不是更穩(wěn)重一些?這是一個制造商在觀察自己的產(chǎn)品時所考慮的。正是因?yàn)橛辛诉@種創(chuàng)造性思維,人們才有了微型圖書館。
6.轉(zhuǎn)化,這件東西能不能做其他的用途?或者稍稍變動一下呢?
7.替代與顛倒,當(dāng)石油被用盡的時候,人們一定得尋找一種替代品來替代石油供給人們能量。這個部件是鐵的,能否換成塑料的部件以減輕其重量。這件東西倒過來放怎么樣?這兩個零件相互換一下呢?效果會怎么樣呢?
8.重新組合,將原屬于不同事物的因素相互結(jié)合,就像一個非常有趣的電腦游戲一樣,那里有許多怪物,你可以割下他們身體的任何一部分,組成一個新的誰也沒見過的怪物,或者將這件東西反過來,倒一下,可能會有更好的效果。
當(dāng)然,產(chǎn)生以上的想法不是讓你胡思亂想,通過這些方法真正獲得創(chuàng)造力的前提是必須重視平時的積累。知識越寬廣的人、經(jīng)驗(yàn)越多的人、橫向聯(lián)系越廣泛的人,潛意識越多。
當(dāng)然從另外一方面來說,其實(shí)每個人都想擁有旺盛的創(chuàng)造力,然而在現(xiàn)實(shí)生活中人們的創(chuàng)造力總是存在如此之大的差異,如果我們綜合分析各種事例就可以發(fā)現(xiàn)這是內(nèi)因和外因作用的共同結(jié)果,具體地講內(nèi)因有:
1.什么都循規(guī)蹈矩、附和多數(shù),以為習(xí)慣就是真理,既成事實(shí)就是真理。
2.過分謹(jǐn)慎,即使有了新見解,也不敢獨(dú)持異議。太重面子,以為多疑好問就是失禮非智。
3.過分相信現(xiàn)成的數(shù)字,以致不再作深入探討。
4.固步自封,畫地為牢,自己握住自己。
5.顧小失大,舍本求末,只注意細(xì)節(jié),不掌握根本。
6.對自己過分自信,以為自己的總是最好的。
7.不會由此及彼,舉一反三。
外因有:
1.沒有危機(jī)感,吃“大鍋飯”,依賴性強(qiáng),失去豐富的創(chuàng)造力。
2.過分強(qiáng)調(diào)競爭,使人以取勝為目的,反而忘記原先的目的就是為了創(chuàng)造。
3.現(xiàn)實(shí)主義思想太重,不存在幻想。
4.嘲笑諷刺,使人不敢輕易行動或表示個人意見。
5.負(fù)擔(dān)太重,沒有機(jī)會激發(fā)生成靈感。
6.千篇一律,千人一面的人格要求,窒息了各個創(chuàng)造性個性的發(fā)展。
7.家長作風(fēng)嚴(yán)重,使下級沒有自由發(fā)揮的機(jī)會。
從個人心理上來說,有三大阻礙創(chuàng)造力生成的絆腳石,那就是畏懼、過分的謙虛和懶惰。
其中首推畏懼,畏懼就是對自己的想象不敢表達(dá)出來,怕遭到別人的嘲笑或惹來“不必要”的麻煩。當(dāng)以后的事實(shí)證明他那種法子確實(shí)不錯時又悔之晚矣。馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”而哥白尼也說:“人的天職在于勇于探索真理。”有畏懼思想的人,總怕犯錯誤、惹麻煩,因而領(lǐng)導(dǎo)者如果有什么新的創(chuàng)意,不必?fù)?dān)心會遭到什么非議,大膽擺出來,同時還要鼓勵組織成員發(fā)揮創(chuàng)造力,提出新的見解和建議。
其次自信心不足,說得委婉一點(diǎn)就是過分謙虛。過分謙虛和謙虛不一樣,前者完全失去了應(yīng)有的原則,在別人與自己共同提出某種設(shè)想時,總認(rèn)為別人的比自己強(qiáng)。這是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的大忌,因?yàn)檫@種領(lǐng)導(dǎo)者非常軟弱,沒有能力,不敢與別人去比高低,很難令人信服;而這樣的下屬多了,領(lǐng)導(dǎo)者的日子也難過,整個組織沒有活力,沒有進(jìn)取的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者首先自己要有足夠的自信,還要幫助成員樹立自信,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。
還有一點(diǎn)就是懶惰,這里說的懶惰主要是指心理上的懶惰。因?yàn)樵惺挛锏拇嬖诙チ藙?chuàng)造的興趣,其實(shí)很多人都會犯這種錯誤。“懶得動它,湊合著用吧”,正是這種心理使個人的靈感得不到激發(fā)。而且懶惰與愚蠢二者有不解之緣,凡懶惰成性者多為愚蠢。懶惰表現(xiàn)在工作上是疏于改進(jìn)與創(chuàng)新,總認(rèn)為現(xiàn)在的狀況甚佳,在別人改動之前,發(fā)現(xiàn)不了問題;別人一改動,才明白其中的道理。巧妙的創(chuàng)造來源于勤奮的知識積累。懶惰、僥幸反而沒有創(chuàng)造力,有時還會誤入歧途,違反科學(xué)道德。
領(lǐng)導(dǎo)者需要有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)的下屬也需要有創(chuàng)造力。你先檢查一下你自己是否存在以上的問題,爾后看看你的下屬是否存在這些問題。如果有,應(yīng)想辦法及時解決,以達(dá)到發(fā)揮集體創(chuàng)造力的目的。http://www.dgxbdz.com/
【創(chuàng)造型人才的特征及培養(yǎng)方法】相關(guān)文章:
人才培養(yǎng)口號10-24
人才培養(yǎng)策劃方案05-15
企業(yè)人才培養(yǎng)策劃書daq企業(yè)人才培養(yǎng)策略04-18
人才培養(yǎng)工作總結(jié)05-19
企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)05-13
人才培養(yǎng)策劃方案8篇05-15
HR挖掘稀缺人才的方法04-12
Hr智慧:怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才02-11