一位50歲女性的職場觀
回到我大兒子蹣跚學(xué)步的時候：一天早上，他坐在增高椅上，用一支雙頭蠟筆在拍紙本上亂涂亂畫。
“伊萬，想吃早餐嗎?”我問道。
“媽媽，我現(xiàn)在不能和你說話。我現(xiàn)在必須工作，否則我的編輯會生我氣的。”他回答。
從我試著踐行平衡的觀點并讓我的孩子們聽聽這個觀點以來，已經(jīng)過去幾十年了，可我還是沒有做到。但是在逝去的歲月里，我離目標(biāo)越來越近了，學(xué)到不少東西——不只是關(guān)于生活的意義，還有工作的意義。
為你的工作而活沒什么不對。有句話這樣說，“沒有人在她臨終時還說‘我要是花更多的時間在辦公室就好了。’”。但是我敢打賭許多人回首曾經(jīng)，對他們在工作上取得的成就非常驕傲。發(fā)現(xiàn)讓你充滿激情(和施展你才華)、你一直想做下去的東西是不是目標(biāo)?繼續(xù)吧。你做什么，你就是誰。
你可能不會天天，甚至年年都有這種感覺。工作不是一條直線。我們曾認(rèn)為它是，那是在你把40年傾注于同一份工作的日子，退休的時候你得到了一塊金表。職場已經(jīng)變了——現(xiàn)在工作的穩(wěn)定性是幾個月，而不是幾十年——這也讓工作的人可以自由地作出改變。
我母親(在她70多年的歲月里，她曾是老師、輔導(dǎo)員、律師、商人、商法教授、旅行代理商)認(rèn)為你應(yīng)該每七年就換工作，這樣你就不會感到枯燥。這并不適用于所有人，但你以不低于這樣的頻率改變你對工作的感情還是有可能的。有幾年(幾天?)你想把你的靈魂獻(xiàn)給它;而其他時候為了做你想做的事情你把它當(dāng)做義務(wù)，必須去做。
□擁抱它。來來回回，曲曲折折---不只是從一份工作到下一份工作，也是從一種精神狀態(tài)到另一種思想狀態(tài)。從學(xué)校出來就直接開足馬力。在你培養(yǎng)孩子的那幾年多走走風(fēng)景更好的路，孩子長大后再興致勃勃地回來�；蛟S，可能，要反過來。這不會讓你在工作上成為一個反復(fù)無常的人，而是一個更好的人。
□和工作領(lǐng)域不同的人一起生活�；蛘�，至少本真、誠實地看看你自己的自我力量。認(rèn)識我丈夫之前我有過兩段正式的感情，他們都是記者。一個明擺著比那個時候的我要好，第二個，我那個時候比他更成功。在這兩段感情中，競爭讓我們分手。所以我和一個兒科醫(yī)生組成家庭。他是我們家里最好的醫(yī)生，而我是我們家里最好的記者。
□一開始就和那個人既談工作，也談生活。你們以后一個外出掙錢、一個照顧家里，這是不是不言而喻的?你們倆如何同時工作并撫養(yǎng)孩子?會輪著來嗎?你無法預(yù)知以后生活如何為難你(或?qū)砟闼J(rèn)為的方式)，但是現(xiàn)在就來談?wù)勥@些選擇，你會很自在。
□陷入僵局的時候不要愧疚。在工作中發(fā)現(xiàn)靈感、想法、熱情和方向最好的地方是在工作之外。“如果我跌跌撞撞地從一個電影場景到另一個場景，中間沒有補充任何營養(yǎng)，我很快就會成為一件沒人要的破衣服。”丹尼爾.戴.路易斯最近談到在他扮演林肯前，為什么要休息一年并在這一年里只是生活、不工作的時候說。對那些沒有一年空閑時間的人呢?散個步、讀會兒書、逗逗小孩。當(dāng)我寫不下去的時候，我就去洗個澡。
□有時候你就是不得不工作�；蛘撸缥易婺冈f的，他們有理由稱其為工作。沒有工作一點你不討厭的任務(wù)都沒有。抱怨只是讓這些任務(wù)花費更長的時間。
□雪莉·桑德伯格是對的，太多女性“提前離場”：在開始有了家庭以后就沒有在工作上投入感情了、不能在升職和大的項目中“舉起她們的手”。
□安尼·瑪麗·斯勞特也是對的，婦女在白天和晚上都能將手舉起來。但是在今天落伍的`工作場所存在著后勤上的障礙，這個障礙遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何“雄心差距”。女性“往外偏”，而不是“往里傾”，主要是因為她們被“全部做完”的不可能性打倒了。
□她們倆都是對的，因為答案位于中間的某個位置。依據(jù)桑德伯格的說法，女性需要舉起手來—但是不只是在升職的時候。依據(jù)斯勞特的說法，她們也需要要求隨著時間的流逝，工作場所更靈活，可以兼顧工作和家庭。我們所有的人——父母和父母以外的人，男人和女人---需要在職業(yè)軌道上減速和增速，將非工作時間點綴于工作時間。解決方法就在我們眼前：擁抱短暫的空閑，而不是瞧不起這樣的上班人員。
□我比意氣風(fēng)發(fā)的20多歲的人知道更多。我更明智。我曾犯過更多的錯，所以我得到了更多的教訓(xùn)。我知道看起來像危機、崩潰、或勝利的東西放在以后來看可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么恐怖或令人興奮。對待生活最好是有長遠(yuǎn)的眼光，而不是日復(fù)一日地過上車。
□當(dāng)然，他們也比我知道得更多。每天，他們都會教我一些關(guān)于科技、流行文化、樂觀的東西、或那些不需要用同樣的方式做的事情。大部分時候他們教我的是平衡。那個早餐時候在拍紙本上亂涂亂畫的小孩現(xiàn)在21歲了，我剛剛寫的一切就是竭力向他表明我的想法時學(xué)到的。他這一代人值得擁有弗洛伊德所說的“人性的奠基石”、愛和工作的更佳組合。我們這一代人無法為他建立，但是我們能運用來之不易的知識為他指路。
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