關(guān)于事業(yè)單位請(qǐng)假條模板錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們需要用到請(qǐng)假條的情況非常的多,請(qǐng)假條是因有不能錯(cuò)開(kāi)的要事,或因生病不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)而需要請(qǐng)求準(zhǔn)假時(shí)撰寫的文書。為了讓您在寫請(qǐng)假條時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的事業(yè)單位請(qǐng)假條9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇1
敬愛(ài)的'所領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員休假條例》,按規(guī)定本人參加工作的年限已滿一年,可享有每年五天的年休假期。本人定于xxxx年xx月xx日~xx日休年休假期。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我因與男友定于2xx-x年 月 5日舉行婚禮,需享受婚假待遇,特向公司請(qǐng)假三天,請(qǐng)假時(shí)間自2xx-x年 月 4日起至2xx-x年 月 6日止。 懇望批準(zhǔn)。
xxx
20xx年xx月xx日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇3
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX教育局計(jì)財(cái)股的XX因?yàn)榧以赬X離工作單位較遠(yuǎn),來(lái)回車程較長(zhǎng),所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期,需要請(qǐng)假?gòu)?0xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計(jì)XX天。請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為XX懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人因XX事 ,計(jì)劃于XX 年 XX月 XX日至 XX年XX 月 XX日請(qǐng)假,共 XX個(gè)工作日, XX年 XX月 XX日返崗上班。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇5
請(qǐng)假條
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是...............教育局計(jì)財(cái)股的..........,因?yàn)榧以?.........,離工作單位較遠(yuǎn),來(lái)回車程較長(zhǎng),所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期,需要請(qǐng)假?gòu)?0xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計(jì)8天。請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為..............懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
請(qǐng) 假 人:
日期:20xx-1-13
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因 ____________________________,需請(qǐng)假_____________。請(qǐng)假(時(shí)間)從___________到____________,請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:_______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn),謝謝
請(qǐng)假人:______________
_________年____月____日
領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)意見(jiàn):xxx
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇7
針對(duì)第一環(huán)節(jié),我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話,展開(kāi)討論,得出:有病或有事不能來(lái)校學(xué)習(xí)或參加某種活動(dòng),寫好請(qǐng)假條給家長(zhǎng)或同學(xué)代給老師
如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文,得出:居中寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字;下一行頂格寫稱呼冒號(hào);另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話,每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”,(此處可讓學(xué)生連起來(lái)記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié),然后給學(xué)生一定時(shí)間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請(qǐng)假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)情境:清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓,星期一一天不能來(lái)上課,請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫時(shí),我注意行間巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后,選讀部分學(xué)生的請(qǐng)假條,看誰(shuí)正文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境,提供練習(xí)的`機(jī)會(huì):體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷,醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng),達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了,請(qǐng)你替李明寫一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆,并不用說(shuō)請(qǐng)假幾天,而是說(shuō)不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì),跟上次的不一樣,提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶,應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后,再把他與留言條格式進(jìn)行比較,這一環(huán)節(jié)切不可太早,否則會(huì)起誤導(dǎo)作用,兩種格式會(huì)混淆。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇8
請(qǐng)假條是一種常用的應(yīng)用文體,主要用于向請(qǐng)假人所在單位、公司請(qǐng)求準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)或者從事其他集體活動(dòng)的.文書。
請(qǐng)假條一般需要寫明如下內(nèi)容:1.標(biāo)題。2.稱謂。3.請(qǐng)假原因。4.請(qǐng)假起 止時(shí)間。5.請(qǐng)假人簽名。6.請(qǐng)假時(shí)間機(jī)關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條模板機(jī)關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條模板。
本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期,經(jīng)醫(yī)生建議,定于20xx年____月____日提前待產(chǎn),特從20xx年____月____日開(kāi) 始請(qǐng)假,期限為_(kāi)____天,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn),謝謝!
申請(qǐng)人:_______________
____年____月____日
請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它,準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇9
班組(部門):
_____姓名_____職名__________假別__________期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止_____
請(qǐng)假理由____________________
天數(shù):探親假_________________________天,路程___________天,年休假______________天,事假_________天,共___________天,特此申請(qǐng)!請(qǐng)求批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:
20xx年x月x日
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