★請假條模板
在人們往來密切的生活中，我們或多或少都會接觸到請假條，請假條是公文寫作的一個很重要、但經常被同學或人們忽略的一個應用文寫作。怎么寫請假條才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的請假條模板，希望對大家有所幫助。
請假條模板1
尊敬的'領導：
我因生產，需要回家休息，調養(yǎng)身體。特向領導申請辦理請假手續(xù)。經醫(yī)生鑒定于_年__月__日的預產期。經醫(yī)生建議定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人從__年__月__日開始請假，于__年__月__日收假，請假期限為173天。特向領導申請辦理請假手續(xù)。目前本崗位的工作已移交給________同志，________同志責任心強、工作經驗豐富，已經完全可以勝任本崗位工作。另在此非常感謝領導對我的關心和照顧。
特此申請，望領導審批！
xxx
日期
請假條模板2
尊敬的陳老師：
您好！
我是（姓名）。因工作原因不能上x月x日的xx（課程名稱）。特此請假。請批準上班不能上課請假條上班不能上課請假條。
此致
xx級xx專業(yè)班
請假人：xxxxx
20xx年xx月xx日
請假條模板3
張老師：
今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請假一天，請予批準!
請假人：丁丁
學生請假條
尊敬的.陳主任：
您好！我是*****09級XX（專業(yè)名稱）專業(yè)的XX（姓名）。因XXXX（請假理由）不能上X月X日的XX（課程名稱）。特此請假。請批準。
此致 級XX專業(yè)班
請假人：XX
年X月X日
請假條模板4
受理單位或受理人：
我(本人)因(原因、事因、病因等)，于XX 年 XX月XX 日至XX 年XX 月 XX日(請假起止時間)，請假 天(請具體時間)，請批準。(或特此請假，懇請批準!)
xxx
20xx年x月x日
請假條模板5
公司：
我因與男友定于xx-xx年1月15日舉行婚禮，需享受婚假待遇，特向公司請假三天，請假時間自xx-xx年1月14日起至xx-xxx年1月16日止。
懇望批準。
請假人：
20xx年x月x日
請假條模板6
尊敬的_________老師：
您好！
1X級金融管理與實務專業(yè)_________________________________________ （姓名），因本人暑假（7月初至8月底）要參加大學統(tǒng)一安排的暑期專業(yè)實習活動，不能參加國華的'實習安排，特此向您請假，懇請批準。
此致
敬禮
20xx屆3班 蔣海萍
年月日
請假條模板7
請 假 條
�。�
�。ㄊ虑椋�，現于 日向您請假 天累計 節(jié)課，將于____銷假（銷假時需持假條），請假期間一切責任安全事故自負，懇請老師批準！
請假人： 聯系電話：
年 月 日
輔導員意見：
導師意見：
領導意見：
請 假 條
�。�
（事情），現于 日向您請假 天累計 節(jié)課，將于____銷假（銷假時需持假條），請假期間一切責任安全事故自負，懇請老師批準！
請假人： 聯系電話：
年 月 日
輔導員意見：
導師意見：
領導意見：
我是班（專業(yè)）的學生， 我是班（專業(yè)）的學生，
請假條模板8
尊敬的學校領導：
我是xx中學教師，因本人有孕在身，預產期在x月份，現已懷孕x個月，故此時向領導請假，根據國家晚婚晚育有關政策，請假時間為4個月(從____年____月____日到____年____月____日)。在此非常感謝學校領導對我在孕期的關心和照顧。
特此申請，望領導審批。
此致
敬禮!
xxx
日期
請假條模板9
學生上課請假條
xxx同學，由于要參加本周日(xx號)下午2:00舉行的“xxxxxx”學生骨干培訓班，故不能上“形勢與政策”課，特此請假，望老師批準!共青團xxxx學院委員會xxxx年xx月xx日
請假條模板10
第二課時
教學內容：12課請假條
教學目標：
1、理解句子的意思和課文內容。
2、熟讀請假條和要寫清楚的幾點。
3、懂得請假條的用途。
教學重點：正確理解句意，有表情地、流暢地朗讀句子。
教學難點：理解句子的意思和課文內容，懂得請假條的用處。
教具準備：教學課件、詞語卡片。
教學過程：
一、導入新課：
今天，我們繼續(xù)學習12課《請假條》。我們復習詞語。
讀詞語，理解詞語
過渡語：為什么要寫請假條呢？我們朗讀課文。
二、新授：
�。ㄒ唬�、觀察圖片，學習課文。
出示課件，齊讀課文。
師：為什么要寫請假條呢？我們來學習第一自然段。
（二）、學習第一自然段。
讀第一自然段
說說錢明為什么寫請假條？
什么時候要寫請假條？
師：當你有事或生病，不能到學校去上課時，就應向老師請假，并寫請假條�？梢姡埣倏梢苑譃槭录俸筒〖賰煞N。
我們常見的事假有哪些呢？
出示圖片：家人生病
出示圖片：回老家
出示圖片：家中有人修物品
出示圖片：家人做壽
出示圖片：家人結婚
出示圖片：家人去世
師：范老師希望同學們不要隨便請假，要堅持天天到學校上課。
我們常見的病假有哪些呢?
病假中指的是誰生病呢？
學生來說常見的病假，老師當場板書。
老師在這里要表揚我們有些同學生病了，還堅持到學校來上課，如果病很嚴重的話還是要請假。
錢明為什么要請假呢？我們來看圖片。
錢明怎么啦？他請的是什么假？
過渡語：我們一起來看看錢明寫的請假條。
�。ㄈ�、男生第二自然段。
1、請假條寫給誰的？
2、“我”指誰？
3、為什么請假？今天是指哪一天？
4、請假多少時間？
5、此致敬禮表示什么？
6、請假條是誰寫的？
7、請假日期是幾月幾日？
8、再讀請假條。
�。ㄋ模�、讀第三自然段。
過渡語：寫請假條時要注意些什么呢？我們學習第三自然段。
抽學生朗讀第三自然段。
1、請學生來說說要清楚哪幾點。（學生板書）
2、齊讀板書。（指圖）
3、聯系請假條學習第三部分。（放板書）
4、寫請假條要清楚哪幾點呢？（抽同學說）
5、讀四點要求。
6、請同學放學具。（反之：在請假條上貼上需要寫清楚的`幾點）
7、補充練習
三、課堂練習設計
1、讀課文，回答問題。
�。�1）什么時候才寫請假條？請假可以分為？
�。�2）事假有哪些？病假有哪些？
（3）請假條要寫清楚哪幾點？
四、小結：
通過今天的學習，大家知道了為什么要寫請假條和寫請假條需要清楚的幾點，老師希望同學們不要隨便請假，要堅持天天來學校上課，遵守學校的紀律。
五、布置作業(yè)：抄寫課文，背誦課文。
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