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家長(zhǎng)對(duì)老師講課的評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-08-04 11:30:16 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

家長(zhǎng)對(duì)老師講課的評(píng)語(yǔ)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)可有效引導(dǎo)被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語(yǔ)呢?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)對(duì)老師講課的評(píng)語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)對(duì)老師講課的評(píng)語(yǔ)

  家長(zhǎng)對(duì)老師講課的評(píng)語(yǔ)1

  1、老師,你真是個(gè)好老師。

  2、你開發(fā)了我孩子的智力,為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。

  3、你說(shuō)話的水平很有特色,很吸引學(xué)生。

  4、老師,我的孩子近日來(lái),在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  5、孩子交給你,我們放心!

  6、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機(jī)理學(xué)深。

  7、你對(duì)學(xué)生體貼入微,從不因私事面不顧學(xué)生的安危。

  8、老師,我很欣賞你。

  9、你是個(gè)優(yōu)秀的老師。

  10、老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。

  11、老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  12、你愛崗敬業(yè),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  13、老師,把課堂還給學(xué)生,自主合作探究。注意以學(xué)生為主,個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

  14、你的課堂語(yǔ)言,表情,動(dòng)作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

  15、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  16、你平易近人,從不高高自舉。

  17、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。

  18、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛孩子的好老師,我很欣賞你。

  19、你不僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。

  20、老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!

  21、不但教給學(xué)生如何求知,還教會(huì)孩子如何做人,感謝你。

  22、你是我們心目中的好老師你真是把話說(shuō)到我們的心窩子里。

  23、你的形象時(shí)刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進(jìn)步。

  24、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  25、這學(xué)期,我的孩子成績(jī)有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長(zhǎng)的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  26、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。

  27、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),干工作樣樣出色。

  28、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  29、你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感動(dòng)。

  30、孩子在你的教育下,我們家長(zhǎng)放心。

  31、你對(duì)家長(zhǎng)和藹可親,拉近了老師和家長(zhǎng)的距離,有助于教學(xué)。

  32、你想得很周到。

  33、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣性強(qiáng),孩子愛做,我也樂(lè)看。

  34、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  35、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,參與面試,能愉快地學(xué)習(xí),思考,交流。

  36、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長(zhǎng)的很感激。

  37、你很細(xì)心!是你們的培育讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

  38、孩子的好習(xí)慣,離不開你的引導(dǎo)教育。

  39、你好,我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂(lè),我感到很滿意。

  40、你是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。

  41、老師你好,我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃拢鹕艽,謝謝你。

  42、老師,你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  43、老師,感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì),在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

  44、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

  45、你真了不起,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

  46、從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看,你對(duì)孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  47、在你的培育下,孩子健康的成長(zhǎng)。

  48、你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng),你給了孩子父母般的愛。

  49、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  50、星期天,你的作業(yè)很好!

  51、你很關(guān)愛學(xué)生!

  52、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  53、你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。

  54、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來(lái)。

  55、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,學(xué)生的身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  56、老師,你的知識(shí)是那么的淵博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

  57、你不時(shí)生動(dòng)講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,成績(jī)有所提高,感謝你。

  58、孩子們都是你教好的。

  59、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  60、你真是個(gè)細(xì)心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。

  61、你像播種機(jī),為孩子撒下愛的種子。

  62、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。

  63、家長(zhǎng)會(huì)上,你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴,謝謝你老師。

  家長(zhǎng)對(duì)老師講課的評(píng)語(yǔ)2

  1、老師講課重點(diǎn)突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,資料豐富,涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課資料和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái),授課資料通俗易懂。

  2、老師講課突出重點(diǎn),資料詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

  3、注重學(xué)生自主探索,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在獲得所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本技能。

  4、老師上課詼諧搞笑,他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于明白的過(guò)程公式清晰明確的表達(dá)出來(lái)。講課資料緊湊豐富,并附有超多例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)刻內(nèi)掌握課堂資料。

  5、例題、習(xí)題的'搭配合理,能聯(lián)系學(xué)生的生活,尊重學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)。

  6、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),體現(xiàn)趣味性和層次性。

  7、老師語(yǔ)言優(yōu)美,儀表大方,課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。

  8、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式,使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加用心更有熱情,學(xué)習(xí)效果好。

  9、整節(jié)課堂充滿濃濃的語(yǔ)言味道,沁人心脾、令人陶醉,課堂沒(méi)有說(shuō)教,直接春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。

  10、課堂活動(dòng)開展的很有實(shí)際性,并且活動(dòng)很有效果很成功。

  11、Y老師在課堂上能把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,通過(guò)復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新知,注意解題的示范作用,課堂容量足,條理清晰。但課堂少活潑,很多可由學(xué)生解決的由教師替代了,拖堂也較長(zhǎng)。

  12、本節(jié)課,教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛好的猜謎活動(dòng),學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師,只有感興趣,才會(huì)全神貫注,積極主動(dòng)地去參與。

  13、要求學(xué)生將掌握的方法用于解題實(shí)踐.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、流暢性開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能的同時(shí)提高學(xué)生解題方法的水平。

  14、板書工整清晰,語(yǔ)言流暢有條理,課堂條理清楚,題目設(shè)置有梯度,課堂容量足,要加大學(xué)生參與等方面。

  15、教師教態(tài)自然,語(yǔ)調(diào)親切,并不斷鼓勵(lì)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

  16、課堂內(nèi)容充實(shí),簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。

  17、課堂容量大,學(xué)生接受知識(shí)多。

  18、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改歸納認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問(wèn)題并認(rèn)真講解,解決問(wèn)題。

  19、老師以學(xué)生熟悉的生活提出問(wèn)題,激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著,數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,并在生活中得以應(yīng)用。

  20、教學(xué)設(shè)計(jì)合理,始終以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí),小組交流討論,上臺(tái)交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

  21、老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力,分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,教學(xué)設(shè)計(jì)很好,引導(dǎo)得也很到位,同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。

  22、數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

  23、語(yǔ)言富有情趣,給人的感覺很親切教態(tài)恩好,同時(shí)在課堂中讓學(xué)生了解到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了求知欲,對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)也產(chǎn)生了興趣,從而這樣的課堂效果會(huì)很好,該老師的提問(wèn)也很到位,在同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)候也引導(dǎo)的很到位,課件做的也非常好,很吸引小朋友的眼球,那么這樣的教學(xué)就會(huì)避免小朋友做與課堂其它的事情,而是去仔細(xì)的觀察課件,思考問(wèn)題,唯有一點(diǎn)點(diǎn)不足的地方就是課件有點(diǎn)小小的問(wèn)題。

  24、老師這節(jié)課上得很成功,學(xué)生們上課的積極性和參與率極高,特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的情境。

  25、老師答疑認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評(píng)。

  26、課堂資料充實(shí),簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)單松掌握知識(shí)。

  27、課堂中,李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找李老師,總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

  28、老師組織習(xí)題課,使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際,課上穿插實(shí)際問(wèn)題,使同學(xué)們對(duì)自我所學(xué)專業(yè)有初步了解,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  29、老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起,有許多地方值得學(xué)習(xí)。

  30、文本選擇有力度,充分體現(xiàn)教師用心整理,用心思考,用心于課堂,用心于學(xué)生,用心于語(yǔ)文,用心于自己。

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