學(xué)生對(duì)老師課堂的評(píng)語
學(xué)生對(duì)老師課堂的評(píng)語
1、 課堂氣氛活躍，能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣;
2、 課堂氣氛和諧寬松，教師和藹可親，尊重學(xué)生，能與我們平等溝通;
3、 教師能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，使我們有自主選擇的余地，有平等參與教學(xué)活動(dòng)和回答問題的機(jī)會(huì);
4、 教師能常識(shí)學(xué)生，經(jīng)常恰當(dāng)?shù)亟o我們肯定與鼓勵(lì);
5、 教師能創(chuàng)設(shè)問題情境，提出的問題有吸引力和啟發(fā)性;
6、 教師授課能結(jié)合我的認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，突出知識(shí)的形成過程;
7、 教師的語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)，有幽默感，深入淺出;
8、 教師的板書條理、美觀，教具操作規(guī)范熟練;
9、 教師的課堂容量適度，難度適當(dāng)，語速適中;
10、 教師能及時(shí)注意信息反饋，能虛心聽取大家的意見，照顧大家的反映。
11、 教師在課堂上，不講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的內(nèi)容;不發(fā)牢騷、不諷刺、不歧視、不體罰學(xué)生;不吸煙、不酒后進(jìn)課堂，保持良好的`形象。
學(xué)生對(duì)老師課堂的評(píng)語
竇xx老師——《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》
老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是講課速度有點(diǎn)快，聲音小，后排同學(xué)聽不見，希望老師多一些耐心，強(qiáng)調(diào)一下重點(diǎn)以便于我們下課復(fù)習(xí)。
張xx老師——《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》
講課詼諧幽默，風(fēng)趣，能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，使課堂氣氛活躍。講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。見解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。只是希望老師上課音量大些關(guān)于學(xué)生給老師的評(píng)語關(guān)于學(xué)生給老師的評(píng)語。
欒x老師——《大學(xué)英語》
老師和藹可親，講課認(rèn)真，仔細(xì)，而且幽默風(fēng)趣，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利，給我們拓展的知識(shí)面較寬，傳授知識(shí)較多，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。只是希望老師放慢講課速度，注意講解重點(diǎn)。
李x老師——《正常人體解剖》
老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。
高x老師——《正常人體解剖》
老師講課認(rèn)真，細(xì)致入微，講解清晰，與同學(xué)關(guān)系融洽。但如果講課時(shí)聲音放大點(diǎn)，講課速度放慢些會(huì)更好，我們需要一個(gè)反應(yīng)吸納的過程關(guān)于學(xué)生給老師的評(píng)語文章關(guān)于學(xué)生給老師的評(píng)語出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000781588.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。
王xx老師---《內(nèi)經(jīng)選讀》
老師講課詼諧幽默，課堂氣氛活躍。希望老師講課內(nèi)容多聯(lián)系臨床知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的理解。
英xx老師——《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》
老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛較好，深受同學(xué)們的喜歡。
張x老師——《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》
老師講課很細(xì)致，也很有耐心，條理性也比較好，但希望老師不要太急切，能放慢一下速度，聲音放大一點(diǎn)，多舉一些實(shí)例，生動(dòng)一些，活躍一下氣氛就再好不過了。
趙xx老師——《正常人體解剖學(xué)》
老師講課思路清晰，能將枯燥的知識(shí)講的生動(dòng)有趣，還能及時(shí)歸納重點(diǎn)，帶我們復(fù)習(xí)鞏固，進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，能耐心回答同學(xué)們所提問的問題。只是希望老師在重點(diǎn)部分速度稍微放慢一點(diǎn)，便于我們的消化吸收。
馬xx老師——《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》
老師很熱情并且平易近人，有耐心，只是基于同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)這方面了解不熟，希望老師能具體強(qiáng)調(diào)課程重點(diǎn)，多注重一些實(shí)際操作。
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