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家長通知書評語
在當今社會生活中，我們都不可避免地要接觸到通知，上級機關(guān)對下級機關(guān)可以用通知，平行機關(guān)之間有時也可以用通知。那么一般通知是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的家長通知書評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長通知書評語 篇1
1、你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！
2、xx是一個很有愛心的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進一步完善自我！
3、隨著時間不斷的長大，xx脾氣也有所改變，學(xué)習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！
4、你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
5、在這個暑假里，媽媽特意觀察了你的行動。你愛幫助人，這一點是我驕傲�？墒�，我又看見你旁邊的一輛自行車倒了，可你裝作沒看見一樣，仍然走掉了。媽媽希望你這一點能改正，要不然你就是個十全十美的'人啦！加油，小寶貝，這一暑假做得好的。
6、xx在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學(xué)習中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
7、這個暑假孩子在家愛的表現(xiàn)很出色，作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝x老師的鼓勵！
8、這個暑假，xx在生活和學(xué)習等方面都有了意想不到的進步。剛放假時，xx就給自己制定了學(xué)習計劃，語文暑假作業(yè)每天完成三頁、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)每天也完成三頁，另外買回了字帖，每天寫兩課，不用我們家長操心了，早早的就完成了作業(yè)。
9、你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！
10、xx也更愛看課外書了，買了五本課外閱讀的書，自覺的看，認真的看，反復(fù)的看，這對開闊他的眼界，提高他的語文水平，提高孩子的情操是肯定有好處的。
11、這個暑假，xx主動要求出去旅游，去了新疆天山野生動物園，這對孩子的成長是有益的，我們以后還會帶著他去更遠的地方。民民提出買扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開心，過了一個快樂的暑假。
12、這個暑假，我們家樓上的鄰居外出旅游一個多月，我家xx主動地承擔了給花澆水的任務(wù)，隔三差五的自己拿著鑰匙去鄰居家給花澆水，做的很積極，也很仔細，獲得了鄰居阿姨的一個小禮物，一個很大的變形金剛。
13、暑假期間，xx做了一些力所能及的家務(wù)事，比如自己主動要求做飯，獨立地做了一頓飯，煮米飯，西紅柿炒雞蛋，還真是有模有樣，味道也不錯，這是了不起的進步。
14、當然xx還有一些不足的地方，比如很固執(zhí)，滿足不了他的要求，就大嘴一張哭鼻子，不會妥協(xié)，在小區(qū)里和小朋友玩耍時，對于調(diào)皮孩子的挑釁束手無策，需要堅強些，也需要學(xué)會自己處理一些自己遇到的事情，這需要我們家長和老師給于他機會鍛煉，讓他快樂的成長。
15、xx學(xué)習較前認真，成績也有所提高，學(xué)習習慣和生活習慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進步了。學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的就自覺性、學(xué)習成績各方面都有提高或進步。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進步。
17、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認真多了；孩子做家務(wù)由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；通過家務(wù)勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學(xué)到一些生活小竅門；希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒；自覺性有所增強；希望學(xué)校每天布置一項家務(wù)勞動作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動習慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
家長通知書評語 篇2
1、你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
2、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
3、你是個聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負責，學(xué)習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
4、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
5、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
6、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
7、你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風，爭取更大的進步。
8、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
9、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
10、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象�！扒Ю镏校加谧阆隆�，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！
11、你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！
12、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號。
13、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
14、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
15、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。
16、成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
17、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕�(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要------自己打個漂亮的戰(zhàn)！
18、一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
19、是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
20、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
21、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習作風，以致學(xué)習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！
22、你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
23、你是個活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
24、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
25、你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，�?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
26、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績更上一層樓。
27、你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
28、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習成績能更上一層樓。
29、你渴望學(xué)習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
30、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
31、你是個誠實的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
32、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
33、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
34、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
35、活潑、好動是你的天性。學(xué)習自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
36、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績會有很大突破的。
37、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
38、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的'。
39、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
40、你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
41、你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
42、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)�！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
43、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習有進步，希今后保持這種良好的學(xué)習作風，爭取更大的進步。
44、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。
45、聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
46、你是個踏實、上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
47、你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。
48、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學(xué)習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
49、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，()由于你的努力，在學(xué)習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。
50、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
51、你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。
52、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！
53、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習是你的強勢，理科學(xué)習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
54、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?
55、你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習的頑強毅力令我感動。你的正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
56、中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師逼真地感觸到了“牛犢”的魅力�；顒訒�，別人不報的名目你報，即便跑得滿頭大汗，你仍是笑顏滿面;課堂上，你常常提出不同凡響的假設(shè)跟見解，雖一次次被否認，你還是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你老是一笑，但老師知道這笑臉背地是你動搖的信心和信念。老師相信，只有你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣消除人生旅途中的所有阻礙，成為真正的男子漢。
57、你是個聽話懂事、令人信賴的學(xué)生。只是因為你精神壓力大，碰到考試就緩和，所以每次測驗后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種主意是不準確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是因為工夫深;成績精良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績好壞，不是頭腦問題，要害是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被以為是個笨孩子，可他從不泄氣，勤于著手動腦，憑自己的努力，終于成為一名巨大的發(fā)現(xiàn)家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
58、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點，成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標邁進。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
59、你能團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的 字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望 你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。
60、平常你有心里話，總是跟老師說說、談?wù)�，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己 的生活，比其它同學(xué)要能干些，學(xué)習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應(yīng)該了， 老師相信你一定能改正自己的缺點。
61、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作 負責，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
62、領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。繼續(xù)努力，保持個性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔
63、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
64、你其實是一個比較靦腆的男孩子，你的作業(yè)，學(xué)習成績都比上學(xué)期有進步。其實你的接受能力不錯，如果你課上更專心一些，積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)的質(zhì)量更高些，那么你的進步會更大。
65、你是一個比較聽話的孩子，你作業(yè)上的字如同你的外表一樣清秀，學(xué)習上比較自覺，成績優(yōu)良。如果你上課積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，課后加強閱讀，你的作文水平將會有所提高。
66、你平時能嚴于律己，做事認真，身為班長，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又使自己在能力上有了顯著提高。但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，必須更加積極主動，腳踏實地，相信你一定會做得更加出色!
67、不善言辭的你，為人真誠，待人友好，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。在學(xué)習上一絲不茍，刻苦努力，能抓好點滴時間，有積極進取的精神，并取得了很好的成績。希望你繼續(xù)努力，揚長避短，定會取得更大的進步!
68、你作為學(xué)習委員，對班級工作認真負責，老師感謝你;你學(xué)習認真刻苦，善于思考，勤于鉆研，老師欣賞你。相信只要你堅定信心，不怕困難，再加上你的勤奮努力，你一定會取得更好的成績，終會實現(xiàn)你心目中的偉大理想!希望你再接再厲!
69、你是一個聰明活潑、誠實善良的好孩子，能言善道，樂于助人。你的作文成績比上學(xué)期有了一定的進步，學(xué)習上也自覺多了。如果你上課更專心點，作業(yè)、考試時更細心點，那么你的進步會更顯著。
70、你是一個開朗的男孩，你很有個性，愛好廣泛，體育委員工作負責，有較強的集體榮譽感，學(xué)習認真，課上專心聽講，作業(yè)清楚整潔。如果你再加強點課外閱讀，課上加強思考，勇敢發(fā)表自己的見解，那你的進步會更大。
71、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
72、你是一個守紀、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
73、你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長、老師的希望。
74、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都 很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練， 學(xué)習成績將會有所提高。
75、你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點 粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
76、老師十分愉快，這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴厲請求自己，不為班級爭光;學(xué)習上你能按時實現(xiàn)功課，上課有時能無比當真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的看法，真了不起!假如你能把“有時”變成“常�！鄙踔潦恰懊刻臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習上能獲得更好的成績的。老師真心愿望能常常看見你舉起的手。
77、你進步較大，聰明活躍，長進心強，越來越關(guān)懷群體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流暢，書寫和默寫都有進步。老師衷心腸生機你在學(xué)習上全力以赴，爭奪積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思維意識程度。老師對你充斥了信心!
78、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
79、你已經(jīng)成為一個十足的“小書蟲”了。經(jīng)常能夠看到你坐在位子上徜徉書海，靠近書柜的你真是“近水樓臺”呀!更讓老師感動的還有你勞動的熱情，你和同學(xué)們快樂地擦窗臺、拖地的情景總浮現(xiàn)在我眼前。希望你書寫更加精益求精，優(yōu)秀的你一定不會降低對自己的要求，加油!
80、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
81、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
82、上學(xué)期，老師在評語中提出你的書寫退步了。你馬上就能及時地改掉這個缺點，這學(xué)期又讓老師看到你工整美觀的書寫。聽說你每天下午放學(xué)后，已經(jīng)自己坐公交車回家了，老師感到心疼，同時又為你驕傲。別看你個子小，可是行動和表現(xiàn)卻處處像個真正的男子漢，真棒!
83、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
84、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象。但令老師遺憾的是，你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”。希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
家長通知書評語 篇3
1、 你性格活潑開朗的女生。平時大大咧咧的，想哭就哭，想笑就笑，讓人感覺到你的率真。無論是學(xué)習，還是體育鍛煉或者是文娛活動你都能積極參加，認真對待。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，爸媽也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，不要著急，要相信：任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。祝你成功!
2、 曾經(jīng)我以為你是這樣的一種學(xué)習態(tài)度：Nothingseek,nothingfind(無所求則無所獲)但事實上，通過我與你的接觸，我發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心是非常豐富的�？赡苷沁@個原因，導(dǎo)致你在一段時間里學(xué)習不夠?qū)Ｐ?你是很聰明的，我知道一些難題，只要你能夠靜下心來聽，靜下心來思考，你都可以輕易的解決——你的天份足夠了!你所缺乏的是后天的磨礪!學(xué)習的道路不可能是很輕松可以收獲成功的，你必需有堅韌的毅力，相信只要你能做到這點，你的學(xué)習成績將會直線上升，我期待著。
3、 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很暖和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，膽量也提高了很多。學(xué)習上鉆研精神有所欠缺，你在學(xué)習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。我知道你的'思想上有一定的壓力，但你要勇敢地把自己的想法說出來，這樣才能釋放自己的包袱，輕裝上陣，提高學(xué)習效率。我期待中……
4、 你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上爸媽卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成爸媽布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真把握好基礎(chǔ)知識，多練多問，繼續(xù)努力，爸媽關(guān)注著你的進步。請記�。好恳话l(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。我期待著你的成功
5、 希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。
6、 在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
7、 但在對待學(xué)習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習成績時好時壞，波動起伏過大。
8、 希望在今后的學(xué)習生活中，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短�！碧岣叻�(wěn)定自己的學(xué)習成績。
9、 希望在學(xué)習上認真聽課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用能力，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習成績在新學(xué)期更上一層樓。
10、 孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
11、 謝謝爸媽這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習，更希望他的成績越來越棒。
12、 你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的孩子本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
13、 孩子成績有了很大提高，學(xué)習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學(xué)爸媽一起討論，得到了爸媽同學(xué)的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。希望他能更進一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習之中，在爸媽的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!
14、 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報爸媽，回報父母。
15、 希望你虛心的學(xué)習，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學(xué)習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學(xué)習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
家長通知書評語 篇4
1. 該生對老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團結(jié)同學(xué)，學(xué)習努力，能認真完成各科作業(yè)和各項任務(wù)，行為表現(xiàn)自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習工作作風，克服性格上的“馬大哈”表現(xiàn)。
2. 該生從開學(xué)到現(xiàn)在，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到刻苦勤奮主動，勞動體育方面表現(xiàn)較好。是個好助手，但需加強演講和書寫表達能力。
3. 該生表現(xiàn)活躍，為人開朗樂觀，同結(jié)同學(xué)，日常行為紀律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺缺課現(xiàn)象，對班集體活動少熱情，學(xué)習興趣不高，需認真對待并改善。
4. 該生個性明顯，自尊心較強，在校能團結(jié)同學(xué)，學(xué)習領(lǐng)悟性高，能按時完成作業(yè)，日常表現(xiàn)少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀律表現(xiàn)方面有些不能自約束而松散，望能正確認識并有所改正。
5. 該生給老師的印象是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，平時能自地學(xué)習，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團支書，在開展板報宣傳和團活動方面做了很多工作，同時積極協(xié)助管理班級，望繼續(xù)努力。
6. 你尊敬師長，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習自覺，為人有主 見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調(diào)而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識并改進。
7. 你善良誠實文靜，在班中表現(xiàn)較沉靜，與同學(xué)相處和諧， 學(xué)習方面能自覺，只是在紀律義務(wù)勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己，將會有很好的.發(fā)展。
8. 你本學(xué)期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理， 無 不良行為，綜合表現(xiàn)比上學(xué)期有較大的進步，不過學(xué)習勞動積極性還有待提高。
9. 你個性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和 班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動。但學(xué)習上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現(xiàn)象，需多培養(yǎng)自己的學(xué)習興趣及，提高自我約束的意志力。
10. 你個性明顯，表現(xiàn)活躍，團結(jié)同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項 規(guī)章制度。積極參加體育活動，但對待學(xué)習勞動不較認真，時有任性行為，自我約束力有待提高。
11. 你個性明顯，表現(xiàn)活躍，團結(jié)同學(xué)， 善于交際，愛好廣泛，能積 極參加校活動，勞動肯干，但上課有時精神不夠集中，學(xué)習紀律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績。
12. 你性格文靜，從不張揚，在班團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參 加班級活動，在日常行為上表現(xiàn)尚好，上課偶有睡覺現(xiàn)象 ，對學(xué)習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習興趣。
13. 你思想端正，聽從老師教導(dǎo)，服從班干組織的管理，在班中團 結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，日常行為表現(xiàn)偶有偷懶散漫現(xiàn)象，望注意改正。
14. 你是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，成績不錯，平時能自覺 地學(xué)習，從不用老師操心。紀律表現(xiàn)較好，能按時完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進步，望繼續(xù)努力。
15. 你個性沉靜不張揚，上課認真聽講，學(xué)習自覺性高，在班能 團結(jié)同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現(xiàn)象，周會課不發(fā)言等，需注意改正。
16. 你為人誠實，待人有禮，在本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的 各項紀律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺， 綜合表現(xiàn)較好，望今后再接再勵。
17. 你待人有禮，團結(jié)同學(xué)， 尊師守紀，服從班組管理，積極 參加校社團活動及義務(wù)勞動，主題班會大膽發(fā)言，但學(xué)習積極性需加強，努力提高綜合素質(zhì)。
18. 你擔任班長，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作， 能出色完成老師交給的各項任務(wù);學(xué)習態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，
19. 你在校能尊師守紀，待人有禮，團結(jié)同學(xué)，服從班組管理，學(xué) 習勞動積極性有有待提高，紀律上尚未能嚴格要求自己，望下學(xué)期有所改善。
20. 你是個活潑可愛熱心的孩子。對待同學(xué)，你總是那么友好，無論誰有困難你都樂意伸出友誼之手;對待老師，你總是那么彬彬有禮。你關(guān)心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動地舉手發(fā)表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦專心地學(xué)習，扎扎實實地把基礎(chǔ)打好。
家長通知書評語 篇5
在寒假期間，孩子每天都能有計劃的學(xué)習，完成假期作業(yè)，擴充自己的知識范圍。在休 息的時候，孩子還主動承擔家務(wù)勞動。當然也會上上網(wǎng)，瀏覽新聞，打打游戲。
但也有不足的地方。學(xué)習上遇到不懂得問題，不勤于思考，總是得過且過。生活上， 自理能力比較差，這是現(xiàn)在孩子的普遍問題。
但總的來說，某某某，這個寒假是讓我滿意的。因為，我看到了孩子的成長與懂事! 希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動手，在學(xué)習上有長足的進步。
當然作為父母的我們，也會積極配合孩子與老師，讓孩子有一個更好的明天。
孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習方面的主動性有待加 強，四年級的成績不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長的.教導(dǎo)下秉承嚴謹、了學(xué)的 作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己 的學(xué)習方法，再加上努力認真的學(xué)習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信你會努 力的! 在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念 得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
家長通知書評語 篇6
1、雖然你剛加入這個大家庭，可是你的善良，你的樂于助人很快讓你擁有了很多的朋友你聰明好學(xué)，老師和同學(xué)都很喜歡你這學(xué)期你一直在進步著，課堂上積極回答問題，積極參加學(xué)校組織的各項活動，老師真為你高興只是馬虎一直在你身邊，新學(xué)期老師希望你能更認真的對待每一件事爭取更大的進步努力吧，未來你將是一顆閃亮的星！
2、你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學(xué)習時做到不偏科，加強數(shù)學(xué)學(xué)習，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
3、媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的！
4、遙遙是個優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓——遙遙媽媽
5、你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯，但是在家中的表現(xiàn)呢？父母認為還不是盡如人意希望你在學(xué)習上更加進步，在思想行為上更加成熟，做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子——思佳爸爸
6、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個年頭了小琛的壞毛病壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習新學(xué)期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望！——小琛媽媽
7、學(xué)習是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個節(jié)拍做什么事情都要腳踏實地，一步一個腳印朝著你的目標向前走新的一個學(xué)期馬上開學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習慣，改正缺點，不管你在哪里，媽媽堅信通過努力你會是最棒的`——文杰媽媽
8、陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容三年級是一個關(guān)鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！——陽陽爸爸
9、孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點，不期望你在班級表現(xiàn)最好，但希望你每天都有新進步！膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學(xué)老師請教努力吧，爸爸相信你，你一定能行！——楊楊爸爸
10、很快，兩年的學(xué)習已經(jīng)過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心；膽小發(fā)言不積極；學(xué)習不扎實有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝——一輝爸爸
11、你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學(xué)習生活中要更加努力！同時，記住沈老師的寄語：學(xué)習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路——小雯媽媽
12、自立自主自強，那是你的優(yōu)點，希望這些優(yōu)點會陪伴你一生，讓你享用不盡膽小猶豫愛哭，那是你的缺點，希望在新的學(xué)期，你的缺點會在自己的努力下，老師同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長老師同學(xué)們都喜愛的小女孩——洋洋媽媽
13、仔細使你學(xué)習的進步，看書讓你積累的知識，學(xué)習令你走向成功只有認真學(xué)習，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習，更上一層樓——小昱爸爸
14、無論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師同學(xué)家長在激勵你鼓勵你學(xué)生當以學(xué)習為重，只要好好學(xué)習，努力學(xué)習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷振作精神，鼓起勇氣，加油吧！孩子，你行的——杰杰爸爸
15、升入高年級的陳暢在學(xué)習態(tài)度上不見有多大的進步，這也是我們家長對她擔憂的問題。暢暢在其他方面，比如：看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級下學(xué)期能夠揚長避短，勤奮學(xué)習！
16、這學(xué)期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見在生活和學(xué)習中千萬不要鉆“牛角尖”。
17、學(xué)習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵。
18、多參與學(xué)校各項活動，從生活中學(xué)會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。
19、學(xué)習主動性不夠，同時不夠認真，能積極鍛煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習慣，學(xué)習態(tài)度要端正認真。
家長通知書評語 篇7
在這個沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧�。是個說一不二的好孩子。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習的結(jié)束，反而是學(xué)習的.再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！
家長通知書評語 篇8
你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的'東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
家長通知書評語 篇9
xx老師您好：
謝謝老師一直以來對孩子的關(guān)心與培育。
感謝老師對孩子的鼓勵，更要感謝老師提出的意見，接下的`時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會耐心地與他溝通，讓他在未來的學(xué)習時間里更加努力，更加專注。我們會認真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進步。
xx學(xué)生家長
xx年xx月xx日
家長通知書評語 篇10
孩子有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學(xué)習的主動性、自覺性有較大提高。你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的.壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油！
"一步一個腳印"希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。
家長通知書評語 篇11
尊敬的各位家長：
我校定于20xx年 月 日放暑假， 月 日正式開學(xué)上課。為了使孩子們能夠度過一個健康、快樂、安全、有意義的假期，現(xiàn)將您的孩子 __________的成績通知您。為了使學(xué)生們迎接新學(xué)期而積蓄力量，特向全體學(xué)生提出如下要求，望各位家長配合學(xué)校督促孩子執(zhí)行。
1、督促孩子按時完成假期作業(yè)。幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃，讓孩子養(yǎng)成每天學(xué)習的好習慣，為新學(xué)期開學(xué)做準備。
2、指導(dǎo)孩子在學(xué)習之余有選擇的進行游樂、玩耍。使得玩有內(nèi)容、有趣味、有意義。不沉溺于網(wǎng)吧、電視，遠離不健康書籍和場所，不做違法的事情。外出游玩時，一定要有成人陪伴，遵守公共秩序、注意文明禮貌、遠離危險活動等。
3、加強對孩子的安全教育。切實承擔監(jiān)護人的'責任。讓孩子學(xué)會電、火、煤氣等的正確使用方法及安全防范措施，注意飲食衛(wèi)生安全、交通安全，注意防范洪澇、雷電等自然災(zāi)害，嚴禁私自下河游泳、嬉水等。切實保證孩子在假期中的人身安全。
4、引導(dǎo)孩子做些力所能及的家務(wù)。家長應(yīng)該在孩子學(xué)習、玩耍之余，適當安排孩子幫助大人做一些家務(wù)勞動，讓孩子既能夠體會到父母的艱辛，又能夠在假期中多一些生活體驗。 最后，希望家長能在工作之余陪伴孩子共同度過一個愉快、有意義的假期。
您的孩子在本學(xué)期的在校表現(xiàn)和綜合評價如下：
遵規(guī)守紀，全期無違紀記錄。正常參加各項集體活動，與同學(xué)團結(jié)互助和諧相處。聽課專心，自修自習時間學(xué)習較自覺，國慶天長假，蔭榮有天自覺在校學(xué)習。每天晚假都提前上教室，學(xué)習有進步，成績良好各科發(fā)展較均衡。希望大膽參與班級管理，鍛煉膽識，提高能力，爭取更優(yōu)秀成績。
xxx中學(xué)
年月日
家長通知書評語 篇12
1.對手不是敵人，他們讓我們更強!比賽不是戰(zhàn)斗，只有兄弟的勝負，沒有敵我的傷亡讓我們鼓足勇氣，團結(jié)一致，爭取勝利，為班級爭光!
2.人都是有思想，有自尊的，盡管在地位財富容貌能力方面可能千差萬別，但在精神上，只要他是一個心智健全的人，對別人的鄙夷和嘲笑是比較敏感的，任何一句不負責任的話語都有可能使他深受傷害，甚至毀了他的前程所以，我們都要恪守為人最起碼的原則：不要笑話別人
3.人生在世，有自己的一套(bossini)處事觀，從不與人相比，只求突破自己(猛龍)!我相信只要努力，一切皆有可能(李寧)!
4.少年網(wǎng)游，青年壯游，中年宦游，老年心游網(wǎng)游可以益智，壯游可以勵志，宦游可以廣識，心游可以自適游學(xué)人生是謂問世，游歷江湖是謂知世，游走職場是謂涉世，游心太玄是謂逸世
5.對工作付出的是專心，對父母付出的是孝心，對愛人付出的是真心，對朋友付出的是誠心，到來，工作要保持細心，對父母要有耐心，對愛人留有愛心，對朋友定要關(guān)心，愿新的一年總是開心
6.成功就是成為最好的你自己成功第一步:把握人生目標,做一個主動的人;成功第二步:嘗試新的領(lǐng)域,發(fā)掘你的興趣;成功第三步:針對興趣,定階段性目標,層層邁進
7.當你深陷囫圇，疾病纏身，想自暴自棄時，要時刻謹記:一切皆有可能(李寧)!這樣思路決定出路，健康成就未來(海王，同樣你也會再一次挺立起來哥們兒，JUSTDOIT(耐克)!
8.神奇短信勵志篇：當你屢戰(zhàn)屢敗時看一次，成功往往因堅持;當你心灰意冷時看一次，大量買進待時機;當你徹底絕望時看一次，否極泰來恭喜你!
9.人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人所謂親近的人，就是大部分時間和他們在一起的人——這一點很重要，這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說，想從他們那里得到更多東西
10.生活工作學(xué)習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)
11.強烈的愿望是希望之火，奮斗之神，是成功的原動力欲望有多強烈就能爆發(fā)多大能量當你有足夠強烈的欲望去改變命運時，所有困難都會為你讓路
12.職場風云多變幻，張揚個性要收斂新人步步須謹慎工作踏實人喜歡又任勞來又任怨，勤勤懇懇不偷懶尊重領(lǐng)導(dǎo)老職員，虛心求教不埋怨愿你職場能得意，順風順水前途寬!
13.精誠所加，金石為開《后漢書光武十王列傳》
14.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習吧，知識永遠是最強的力量。
15.勤學(xué)好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的.學(xué)習方法。看到你學(xué)習的興趣越來越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績，我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。
16.今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?
17.對有困難的同學(xué)，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
18.你關(guān)心班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
19.誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
20.這學(xué)年過去了，因為你不斷進取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會更上一層樓。
家長通知書評語 篇13
XX，本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時質(zhì)量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學(xué)時光!
XX，學(xué)習認真，能積極主動地完成各項作業(yè)，喜歡參加學(xué)校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。
XX，學(xué)習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學(xué)期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
XX同學(xué)：本學(xué)習即將結(jié)束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點是可以獨立完成作業(yè)且差錯率低，缺點是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優(yōu)秀，那他的驕傲情緒就冒出來了，粗心、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習不夠扎實;閱讀方面，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想，文章內(nèi)容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于未來，希望小趙踏實的學(xué)習，找到好的學(xué)習方法，尤其端正學(xué)習態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當好小趙同學(xué)的良師益友，引導(dǎo)他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!
學(xué)習態(tài)度端正、認真，能主動按時完成各項作業(yè)，但有個不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細，導(dǎo)致回答問題出差，也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意，希望今后改掉這些壞習慣，能積極參加學(xué)校組織的各項活動.德智體美全面發(fā)展，健康快樂的成長!
XX，平時并不能主動認真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會出現(xiàn)另人意想不到的`成果。取得成績時也會有一些驕傲，所以成績常常不穩(wěn)定。家長要求嚴就有成績，放松時，就開始敷衍應(yīng)付。這和家長的行事不嚴謹有一定關(guān)系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導(dǎo)方式，讓她快樂學(xué)習，成績穩(wěn)步有升。
XX這個學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動。學(xué)習上也是學(xué)的不扎實，今后一定要在學(xué)習上多下功夫。
XX同學(xué)是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下xxx這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學(xué)習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導(dǎo)致錯字連篇，算錯得數(shù)，粗心導(dǎo)致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學(xué)習中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學(xué)習，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
一個學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。
XX在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點，在學(xué)習上能主動、積極得要求上進，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學(xué)習中下筆斟酌、審題細心、做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學(xué)習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學(xué)生!
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