高二學(xué)生評語
吳可
該生懂事、上進(jìn)、聰明，對自己的生活、思想、學(xué)習(xí)有良好、客觀的認(rèn)識，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，能正確的評價自己的學(xué)習(xí)行為，制定正確的目標(biāo)。講究科學(xué)方法，課堂積極思考，思路敏捷，成績優(yōu)秀，身為生活委員能出色完成各項(xiàng)任務(wù)，不計較個人得失，是老師的好幫手，也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，不愧為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
潘婉
該生性格溫婉沉靜。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)班級紀(jì)律。熱愛勞動，有較強(qiáng)的組織觀念。生活中與人為善，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步，不斷提高專業(yè)學(xué)習(xí)技能。希望再接再厲，進(jìn)一步提高各方面成績。
葉奧林
該生擔(dān)任班長一職以來，在班級管理方面，積極參與各種班級事務(wù)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并時刻以集體利益為重，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)不錯。在班里，不僅配合老師的管理，遵守紀(jì)律，還積極地帶動其他同學(xué)遵守，有利于整個班集體的更好和諧發(fā)展，同時也積極向班干部及各科老師提出合理化的建議，促進(jìn)了班級管理的合理化。希望在下學(xué)年不斷提高專業(yè)學(xué)習(xí)技能，同時，在工作中不要患得患失，有更高的思想覺悟。
楊茜
該生性格活潑大方，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽。身為課代表，工作積極主動，不計較個人得失，是老師的得力助手。班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加班級活動。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能更吃苦，將自己的工作做得更好，同時能不但提高自己的專業(yè)學(xué)習(xí)技能。
陳丹燕
該生性情溫和大方，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很好的人際關(guān)系，從不譏諷其他同學(xué)。等待人，禮貌對人，為人講究誠信，信守諾言，答應(yīng)他人的事一定按時做到，在同學(xué)中擁有較高的評價，也是值得科任老師和班主任信任的好幫手，可以說是一個品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
李靜
該生大大咧咧，與同學(xué)相處融洽。班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動，并在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色。然而在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心，然而學(xué)習(xí)成績一直不太理想。希望揚(yáng)長避短，注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為更好地適應(yīng)上崗做好準(zhǔn)備。
常美琦
該生能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加班級各項(xiàng)活動。團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系不錯。學(xué)習(xí)上也能積極要求上進(jìn)，有一定的進(jìn)步。希望進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)習(xí)技能，在班級活動中能更大方地表現(xiàn)自己，努力提高綜合素養(yǎng)，為順利走上工作崗位做好提前準(zhǔn)備。
王佳
該生外冷內(nèi)熱，積極要求上進(jìn)，有一顆不服輸?shù)男�。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)活動。頭腦靈活，反映能力強(qiáng)，接受能力快，在專業(yè)技能課學(xué)習(xí)上表現(xiàn)尤為出色。希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中能進(jìn)一步提高目標(biāo)，取得更優(yōu)秀的成績。
杜詩
該生頭腦靈活，反應(yīng)快，多才多藝，在學(xué)校和班級各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色。尊敬老師，與同學(xué)友好相處，協(xié)作能力不錯。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確，有主見，成績不斷進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)中能更加勤奮，進(jìn)一步提高各方面的學(xué)習(xí)成績，不斷提高自己的綜合能力。
周西
該生聰穎有靈氣，善解人意，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，善于處理人際關(guān)系，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。有一定得上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，如果在專業(yè)技能課學(xué)習(xí)上能進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，不斷進(jìn)取的精神，相信今后走上社會工作崗位上后也有著出色的成績。
楊妍
該生聰穎善良，是班級活動的活躍分子。熱愛班集體，熱愛老師和同學(xué)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和較強(qiáng)的自律性。在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，在生活中與人為善，每次主題班會都有她精彩的節(jié)目表演。希望在下學(xué)年能有更大的進(jìn)步。
陳絲絲
該生細(xì)心熱情，守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律、熱愛勞動，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)敢于吃苦，敢于進(jìn)取的精神。也希望生活中該生能進(jìn)一步明辨是非，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭。
李茜
該生性格開朗大方，灑脫豪爽，班集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，能積極參加校班級活動。生活中善于處理同學(xué)關(guān)系，與其他同學(xué)相處很融洽。但學(xué)習(xí)中少了點(diǎn)拼搏精神，不夠勤奮，希望進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，全方位地提高自己的綜合素養(yǎng)。
李瑩
該生能自覺學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的勞動觀念，能吃苦耐勞。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。雖然不善表達(dá)，但口頭表達(dá)能力有了明顯進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能更大膽地表現(xiàn)自己，進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)習(xí)能力。
陳秋滿
該生能較自覺地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能參加班級各項(xiàng)活動，有一定上進(jìn)心，也較能虛心接受老師的教育。希望在今后的學(xué)習(xí)中能勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技能課;在生活中能正確認(rèn)識自己，不斷改正自身的缺點(diǎn)和不足，積極向上，努力成為一名名副其實(shí)的合格的高中生。
關(guān)丹
該生責(zé)任心強(qiáng)，工作中能吃苦耐勞，對待交給自己的任務(wù)能認(rèn)真完成。性格文靜，上進(jìn)心強(qiáng)，興趣廣泛。學(xué)習(xí)中非常好學(xué)，不懂就問。熱愛班集體，非常積極地參加班級各類活動!希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中，更大方地表現(xiàn)自己。
吳萍
該生活潑大方，有很強(qiáng)的正義感和明辨是非的能力。尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，敢于犧牲，樂于奉獻(xiàn)。身為班級團(tuán)支書，工作能力強(qiáng)，主動積極，是老師的得力助手。希望在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，將學(xué)習(xí)做得與工作一樣出色;在工作上也能不斷更新方法，進(jìn)一步提高組織能力。
方盼玲
該生能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，身為宣傳委員，工作積極主動，能認(rèn)真而且有質(zhì)量地完成每次黑板報任務(wù)。性格嫻雅文靜，與同學(xué)關(guān)系處理融洽。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)敢做敢于表現(xiàn)的精神，爭取再上一個新臺階。
李新梅
該生性格沉靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，上進(jìn)心很強(qiáng)，在學(xué)校各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色。成績上，她是大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵;生活中，她從不與其他同學(xué)發(fā)生矛盾;工作上，能認(rèn)真仔細(xì)完成老師交給的任務(wù)。該生綜合素質(zhì)好，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。
潘柳
該生關(guān)心集體，熱愛老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品行端正。能積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，興趣廣泛的她在各項(xiàng)活動中均有不俗的表現(xiàn)。一年來，該生在各方面有著明顯的進(jìn)步，敢于大方地表現(xiàn)自己。希望在今后的班級活動中能更加積極參與和表現(xiàn)，將自己的潛能更多地發(fā)掘出來。
吳華倩
該生是一位正直坦率、有著高度責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力;學(xué)習(xí)上也不輕易認(rèn)輸;生活上要求嚴(yán)格，樸實(shí)自律;待人接物，熱情大方樂于助人。身為體育委員，總是能將本職工作完成得有聲有色，是一名讓老師放心和安心的班干部。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)吃苦不服輸?shù)木�，爭取更大的進(jìn)步。
司童馨
該生性格沉靜，與人為善，在班上人緣關(guān)系不錯。能自覺遵守學(xué)校和班級各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。成績上也在不斷進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能更加大方地表現(xiàn)自我，不斷提高自己的綜合能力。
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