觀察蝸牛作文加評(píng)語(yǔ)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文加評(píng)語(yǔ)，歡迎大家分享。

　　蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?我采取了“用各種食物實(shí)驗(yàn)的.烏龜方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子。饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓了，爬向了自己喜愛(ài)的食物。只是每只蝸牛都選上了白菜葉子嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子邊吃光了，這下可以斷定，蝸牛是的大害蟲(chóng)。

　　【教師評(píng)語(yǔ)】文中作者用各種食物實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛是否是益蟲(chóng)，通過(guò)這作者的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：蝸牛是大害蟲(chóng)。文章敘事完整，語(yǔ)言流暢，不足之處在于結(jié)構(gòu)不完整，段落劃分不清。

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