初中期末的班主任評語
在日常生活或是工作學習中，大家都用到過評語吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、什么樣的評語才是好的呢？下面是小編精心整理的初中期末的班主任評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中期末的班主任評語1
孔胤博：
你熱愛勞動，愿意為同學服務，主動要求為同學發(fā)豆?jié){，分飯。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書，知識面寬，同學們都很佩服你。你還很聰明，學習對你來說也許很輕松，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮占用了你的學習時間。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己，對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣，克制住自己，定會有很大的進步。
劉強：
你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的小干部，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵，成為大家學習的榜樣。
劉賀�。�
真行啊!聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢，真了不起呀!繼續(xù)努力，可別驕傲喲!學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔、正確的作業(yè)。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。
田昊鑫：
雖然你有時淘氣，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明、活潑。你是個很富有熱情的孩子，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與。最近，老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真、工整，錯誤也少了。而且作文也能比較完整地表達自己的意思�？墒�，由于你閱讀量小，識字少，所以出現許多錯別字。其實，你也很喜歡看課外書，但老師發(fā)現你看書時不是很專心。如果你安下心來多讀一些課外書，你會進步很快。孩子，努力學，好好練，你并不比別人差!
楊明軒：
樂隊訓練并沒有影響你的學習。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，愿意為集體爭光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備著。希望你在學習上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記。
李禹浩：
老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負眾望，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學們聽呢?大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學們都期待著!
李雨檀：
這學期，你比原來有進步了。作文水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙?但老師要告訴你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較認真聽講，發(fā)言次數也增加了。你的字寫得也有進步了，作業(yè)也寫得比較認真。以后如果能再提高些速度就更好了。你平時很少說話，老師一直認為你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發(fā)現了你的另一面------你其實也很活潑好動啊!只是一直沒有真正地熱愛學習，要知道真正地投入到學習中，你一定會獲得很多樂趣!
劉美惠：
你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高!
張?zhí)齑T：
你熱愛勞動，每次值日，黑板總是被你擦得一塵不染。上課時，你積極發(fā)言，聲音洪亮，作業(yè)也比較工整，可是這學期你的學習成績不太穩(wěn)定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，成績定會穩(wěn)步前進。但你的自理能力需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學習用品總是保管不好，到處都是。老師認為你已經長大了，應該學會自己管理好自己了，對嗎?
張岳琦：
常常聽到老師們說：“張岳琦這孩子什么時候能懂事呢?”其實，你很聰明，什么事只要你認真去做，就一定能做好。你看，只要你認真值日，衛(wèi)生角經常干干凈凈，咱們班衛(wèi)生得滿分，也有你的一份功勞;只要你安下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢;上課時，只要你認真聽講，那節(jié)課所學的知識你都能學會……老師知道，你愿意協助老師工作，愿意幫助同學，愿意家長、老師、同學喜歡你、注意你�？煽偸鞘屡c愿違，經常惹別人不高興，因為你的方法不對。如果你能做事穩(wěn)穩(wěn)當當，對同學和和氣氣，你的愿望一定會實現;如果你那一次次高舉的手臂不只是為了上廁所，而更多的是回答老師的問題，相信你會取得更大的進步!
隋鈞：
你活潑好動，有時因為頑皮影響學習、影響紀律。每次犯了錯誤之后，你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證，但保證之后就一定不要再犯了，你說是不是?老師建議你應該讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。
初中期末的班主任評語2
楊威：
“江山代有才人出，各令風騷數百年�！蹦愕亩嗖哦嗨嚵畲蠹夜文肯嗫�，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。沈老師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生的天敵，愿你永遠與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關愛永恒。
張誠：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蹦愕纳屏迹愕臉銓�，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著沈老師的心。雖然你的成績有待提高，但不要灰心，沈老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法，同時自己也要抓緊時間。
魏浩翔：
“冰凍三尺非一日之寒�！鄙蚶蠋熡肋h記得你在悠悠球比賽的精彩表現。當時大家的掌聲是何其熱烈，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠，但學習方面一直起色不大。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。沈老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個勤奮博學的的孩子。
趙靜：
“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話在你身上真是體現的一覽無余。你是班干部，你是班里出了名的熱心腸，總是那么默默無聞的為班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心�！蹦愕母冻瞿敲炊�，卻從來沒有想到過回報，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學習態(tài)度是大家公認的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子里再創(chuàng)佳績。讓我們一起努力，好么？
王予揚：
“桃李不言，下自成蹊�！睒銓�、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在沈老師眼里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著，沈老師看在眼里，喜在心上。沈老師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。
蔣嬌嬌：
“一片冰心在玉壺。”你是個清純善良、外剛內柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級一員，你盡努力地為同學們服務，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期待，期待著你新學期和同學搞好關系。
吳剛：
“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態(tài)度也比以前大有進步，能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。沈老師想對你說：“真正的強者要靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么？
王雨：
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！边@學期你的進步大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，王雨，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
付宗禮：
你的名字讀起來真令人向往，新轉來的你，因為獨特的名字讓同學們一下就記住你，“知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，沈老師由衷地為你高興�，F在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，記住“天道酬勤�！�
丁楠夢：
你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你常說自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。老師相信，你只要努力，一定會成功！
王祥：
你是一個聰明的男孩�；蛟S你有些調皮，有些貪玩，有時也挨批評，可在老師心里，一直認為你是一個很不錯的男孩。你知道嗎？學習要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。努力吧！孩子，老師等你的好消息。
朱鵬：
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。老師希望能在體育場上、舞臺上看到你的風彩，更希望你會成為一個充滿個性而又開朗的你。
何文雨：
你是一個心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！
朱成媛：
文靜、乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕。學習中你如果能從課外再汲取，你的精彩還會更多！
吳瀟瀟：
你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
王輝：
安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看著你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問；看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧！
蔡秀健：
良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學習的歡樂，不是嗎？課堂上你如魚得水，揮灑自如�？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
葛菲菲：
在我的印象中，你只有兩種表情：憂郁（微微皺眉）和快樂（甜甜微笑）。憂郁什么呢？無非就是學習吧！其實，每個同學的學習基礎和學習起點，并不完全一樣，只要自己盡了力，而且有進步，就應感到欣慰。期望課堂上，你能主動舉手發(fā)言，課下你能夠和同學嬉笑玩耍，表現出很質樸的天真活潑，老師希望你能天天開開心心。
劉星：
你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，課本劇精彩的表演，讓同學們也大開眼界喲！學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸的。
王金欣：
你開朗活潑，自尊心強，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績有很大進步，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后學習的決心再大些，并持之以恒，你的人生將會更加精彩！
成蓉：
懂事、乖巧的你省卻了老師、家長的許多心事。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學習成績一定會大有長進的。
呂加威：
沉默、不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現，你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的！
張軍：
你的個子是班級的“大哥大”，可學習成績?yōu)槭裁礇]。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧！學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進！
閔明瑞：
調皮、好動的你確實讓老師很費心。作業(yè)的一次次遺忘，測試的一次次亮紅燈�？粗鵁o言的你，老師心里急��！孩子，用“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”來激勵自己吧！
沈睿：
調皮、好動、愛說、愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好！
王文雯：
新轉來的你，看似不言不語的你其實很活躍。同學們?yōu)槟憔实陌l(fā)言喝彩，老師為你積極按老師要求帶動全班同學搞好衛(wèi)生，為班爭光鼓掌。多交朋友，多閱讀，相信你的學習成績在新年里會更上一層樓！哈哈有信心��？
潘彬：
看似不聲不響的你知道的還真不少，許多同學都佩服你課外知識豐富。你頭腦聰明、懂事善良，只要一如既往地和好書做伴，你的明天一定會精彩不斷！但老師希望你要積極大膽發(fā)言哦。
吳陽春：
聰明、思維活躍。這是所有老師對你的評價，可為什么在考試成績中你不能遙遙呢？究其原因你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點吧！你會很精彩的。
王慶：
被大家譽為“大力士”的你，從鉛球比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧！學習也如此，停在原地不進則退。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現。
華貴：
文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書，你似乎還努力不上。關鍵學習要自覺，不能總要老師說，你自己要愛學習。孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才�！睘榱嗣篮玫拿魈�，抓緊加油吧！還有要持之以恒，你會成功的哦。
萬麗：
萬麗就是秀麗的意思？你似乎在這學期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢！·
張靜：
文靜、善解人意的你很惹人喜愛。認真、踏實、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶�！伴_卷有益”讀書吧！讀整本書，你的作文表達能力才會有很大的改進！
閔雨：
聰明、調皮的你總讓老師、同學愛在心頭口難開。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發(fā)言，那該是多好��！自從找你談心后，老師發(fā)現你進步多了，但愿你越來越好！
徐榮：
文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊�！按缬兴蹋哂兴L”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的！
黃月：
你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到。
蔣濤：
你每天都穿得干凈大方地來到學校，讓人一看就覺得很舒服，你畫畫很好，你還喜歡思考，但上課發(fā)言要積極哦。我最喜歡看你的作文了，很有文采，說明你平時讀了很多的書，這是個非常好的學習習慣。希望你在今后的集體生活中表現得更大膽一些，把自己的優(yōu)點展示出來。
張旭：
你是個比較內向的孩子，在班上不是很愛說話。但你和其他孩子一樣熱愛我們這個集體，大掃除時，為了把教室的窗戶擦干凈，你忙得連自己的衣服都弄濕了也不顧。當班上參加學校活動時，你也和大家一樣積極熱情。另外，在學習上，還是要不斷地努力，多讀書，多了解一些課本上沒有的知識，上課時多提問題，也積極思考別人提出的問題，這樣，你就會變得越來越聰明了！
李杰：
調皮、好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)又是那樣漂亮。有時候老師發(fā)現你也是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待著你的精彩！
馬子寅：
這學期你的字進步很大，老師很高興�？陕斆鞯哪銥槭裁礇]有聰明的成果呢？上課該積極思考的時候你在做什么？同學們一絲不茍做作業(yè)時，你的作業(yè)又如何？大家埋頭奮進追趕別人，你是如何打算呢？老師期待你新學期更多進步！
許連萍：
小小個子的你其實很聰明，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢？上課多專心一些，對待作業(yè)再認真踏實些，你的成績一定會名列前茅的。努力吧！老師在期待著。
張長春：
“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。”雖然你現在很平凡，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！
顧靜璇；
你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你各科成績拔尖。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，山外有山，人外有人，爭取做一個更優(yōu)秀的學習委員，別讓老師失望��！
羅文：
踏實、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小男孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定精彩無限！
于欣：
你能說會道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)書寫在這學期進步很大。如果能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人喜愛的！學習要有恒心，努力創(chuàng)造未來美好生活！
潘海霞：
一直以為你認真、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。
王慧：
聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有，只有更好！
費虹：
小小年紀的你讓同學夸口稱贊。你懂事、乖巧、漂亮更是聰明。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的瑯瑯讀書聲，總能令老師嘖嘖贊嘆。大家羨慕你，更多的是學習你。為了美好的明天，再接再厲吧！
李濤：
“好男兒志在四方�！彪m然你的話語很少，但每一句都擲地有聲。沈老師看的出，你是個胸懷大志的男孩子。這個學期，你在各個方面的進步可喜可賀，沈老師想發(fā)自內心的對你說：“李濤，安全第一��！”。老師期待你新學期認真地做好每一件事！
付榮：
“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的孩子，經常帶給老師和同學那么多驚喜。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經是個很了不起的多面手了。永遠都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來流光溢彩。
蔡春雷：
這學期你的作文水平進步了，可小不點的你讓老師、家長或喜或憂。你靜下心來認真完成的作業(yè)是喜人的，可你一不留心馬虎應付的作業(yè)一定又讓人擔憂，努力吧！只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功！
初中期末的班主任評語3
1、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
2、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
3、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
4、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
5、往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
6、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
7、你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
8、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
9、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f別荒廢了學業(yè)。
10、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
11、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
12、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"
13、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
14、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!
15、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
初中期末的班主任評語4
1、沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學期來，工作上認真負責，熱心班級事務，在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保質保量，在校基本讓老師放心。在學期年里，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。
2、你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！
3、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的'你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
4、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
5、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
6、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
7、活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。熱愛班級，遵守校規(guī)校紀，勞動積極主動。學習方面，上課有時還是會講話，需要改正；作業(yè)基本能按時完成，但是質量還有待提高。如果你能更加嚴格地要求自己，虛心向同學學習認真完成每次作業(yè)，你一定會進步的。
8、你尊師守紀，你淳樸善良，但也有貪玩的特性。作業(yè)總能按時完成，課堂上也基本能認真聽課。但在學習上尚缺乏主動性和積極性，有時作業(yè)質量不好，好像是為了交差，所以成績不佳。希望在新的一年里，你以積極主動的態(tài)度投入到學習中去，嚴格要求自己，爭取早日進步。
9、你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓
10、班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。學習目的明確，態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能取得更好成績，在學習上有更大的飛躍。
11、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求，平時多做多想，把更多的心思放在學習上，積極投入到學習鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。
12、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失�；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。
13、你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
14、你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點，但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己，你一定能行的。
15、你是善良樸實懂事而又認真的女孩。學習生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進，你的數學作業(yè)老師很滿意。這學期發(fā)現你的話更少了，似乎你要把自己隱藏起來，你應該敞開心扉，大膽的和同學們交往，快樂的過每一天�？傊�，無論是在學習工作還是生活上都應該積極主動充滿樂觀！
初中期末的班主任評語5
1.內斂的你在各方面都能嚴格要求自己，不聲不響地安排好自己的學習和生活。默默的勞動換來優(yōu)秀的學習成績及眾人的賞識，沒想到你還很有表演天賦，表演的王子惟妙惟肖，讓大家對你刮目相看。一直以來，你都在堅持不懈的努力，我想總有一天你會達到理想的高峰!
2.斯文秀氣的你，作業(yè)總是干干凈凈，讓人看了賞心悅目。在你不愛說話的`外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心!要是你能在大家面前勇敢自然的表達自己的觀點，那你就更完美了。學習上，你還應該明白人之所以能，是相信能。加油吧，增加自信!
3.你能與同學和睦相處，對事情有獨到的見解;接受能力很強，但學習的專注嚴謹離老師的期待仍有一點距離。老師知道你真正的實力遠不止現在這樣。希望你多下功夫，為今后從事你喜愛的事業(yè)打下牢固的基礎。我盼望你回首往事時，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，用自己的努力收獲歡聲笑語。
4.你的勤奮和努力是大家有目共睹的。上課總能看到你端坐的身影認真思考的神情聽到你響亮的回答。學習做事你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似不在乎的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你的學習效果很好。所以，加油吧，年會是你成長的一年!
5.你悟性高，思維敏捷，學習認真，所以成績總能名列前茅。你沉穩(wěn)大氣關心集體，為班級的各項活動出謀劃策，盡心盡力。在大家的眼里，你是一位才華橫溢的優(yōu)秀女孩。希望你在未來的道路上越走越順，更加出類拔萃!
6.你是屬于那種能輕松掌握課本知識的聰明孩子，這句看似夸贊你的話卻從反面映襯出你對學習的懈怠，我知道你心中有個遠大的目標，可是請記住成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。另外，老師還想跟你說一句作為男子漢，要堅守承諾，方能頂天立地!期待著你的進步!加油!
7.你是一個很有修養(yǎng)的美麗女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是勇敢應對。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的認真。一直以來你的作業(yè)干凈又整潔，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。這學期你的學習成績有一些的起伏，在下學期的學習中老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，穩(wěn)定在班級前茅。相信自己可以!
8.課堂上你專注的神情與你平時的嘻嘻哈哈形成不小的反差，其實你是一個喜歡學習熱愛思考的陽光男孩。不過你有時無厘頭地與老師爭辯，雖然鍛煉了口才，但老師還是希望你更有文采。讀書使人充實，討論使人機敏，寫作使人嚴謹。期待你的全面進步!
9.你是一個讓老師覺得很溫馨的男孩，不張揚，不奢華。你總是用你那溫和的笑容迎接周圍的一切，散發(fā)出你的禮貌和誠懇。愿你不斷錘煉自己，在學習上多用一份思考，多一些方法，爭取取得讓老師為你值得驕傲的成績。給力，給力，再給力!!!
10.你是一位心智非凡志存高遠的女孩。你出類拔萃的驕人成績靠的是你的勤奮細心和善于思考。你永遠是那么謙遜，你的沉默寡言并不能掩飾你心中的激情。你表面從容淡定，眼里卻時時流露出自信的光芒，心里常常泛起奮勇拼搏的激浪。大家羨慕你的成績，欣賞你的才干。繼續(xù)努力，希望你能飛得更高!
11.這學期你各方面的表現都很不錯，成績也有了些許的進步，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你接下來的征途中，老師想送你一句話“野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。”你的將來無可限量!
12.你是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待老師交代的事情也是一絲不茍的完成，但也常常不自覺流露出許多小毛病課堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!
13.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。但是這學期卻因自己的自制力不夠而使文科成績不理想，不過慶幸的是最終還是勇于面對并改正，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。加油，!
14.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的男孩，你是老師的得力助手。但在學習上有時不太努力，所以常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，有時候會為自己的懈怠找借口，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，誠實守信，老師等待著你的好消息!
15.你胖胖的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，亮亮的眼中總是閃耀著自信的光芒。你平凡但不普通，自豪而不得意，可愛靦腆的你也會“大意失荊州”，希望你可以在學習中取得傲人的成就!“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。希望你再接再厲，爭取做一個有膽有識有為有成的人。加油!
16.你腳踏實地勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
17.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你很獨立，膽量也大，所以老師對你很放心。學習上還有點欠缺鉆研精神，老師希望你有不懂的問題時，不要羞于開口，跟老師同學多請教，這樣你會獲得解決問題的最好方法，同時多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。我期待中
18.你雖身材瘦小，卻十分儒雅，無時無刻不顯現出紳士的風范。小小的你有著一股強大的力量和一顆好學上進的心，你前面的路寬廣無垠，希望你持續(xù)下去，美好的未來向你招手，用你%的努力去追趕吧!我們相信你是最棒的，迎著那旭日的光芒，彩虹的絢爛去追尋你最美的春天!
19.你思維敏捷理解力較強。但是學習來不得半點虛假，靠小聰明不能永遠獲得成功。希望你在今后的學習生活中，克服粗心的壞毛病，腳踏實地，認識到學習的重要性，端正學習態(tài)度看，在下學期能發(fā)揮你的數學優(yōu)勢，同時加強文科學習，做到全面發(fā)展!
20.你眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。但老師感覺你的學習欠缺主動性，不夠勤奮，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問;課余有計劃地安排學習活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的!記得吧明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。加油啊!
初中期末的班主任評語6
1、申玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力。如果在新的學期里，你能夠對自己提出更高的要求，戰(zhàn)勝自我，突破自我，堅持不懈，定能向大家展示你千里馬的雄姿！
2、郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，容易被干擾。如果能把注意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你對待工作一樣，認真而執(zhí)著，那你的成績定會有大的起色！
3、孫浩杰：你給人的印象是踏實好學，勤學好問；你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒，讓人感動，同時也喜歡不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學的精神，學習上再踏實一點，排除外界干擾，做好真正的自我，你的進步將是驚人的！
4、王鋮浩： 一個學期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰明有余而踏實不足。希望你在新的學期能樹立更高的目標，與同學老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴格要求自己，你一定會取得更大的進步！
5、楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位準確，自覺主動的向著自己的目標前進，若能再總結以往的學習經驗，找到適合自己的學習方法，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，學習上一定能有更大的突破！
6、申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動！若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進！
7、牛淑函：你是一個熱心腸的女孩。性格開朗活潑可愛多才多藝。課堂上能專心聽講，認真做好課堂筆記，課后能認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)，老師都感到心情舒暢。如果能更踏實些，再大氣一些，更加刻苦，我想聰明的你一定更出色！
8、同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
9、同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。
10、同學：你是個可愛的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
11、同學：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
12、同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
13、同學：你是個踏實穩(wěn)重有禮貌；能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
14、同學：你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
初中期末的班主任評語7
1.你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最努力去彌補自己的不足�？刂谱约旱那榫w，約束自己的言行，不任性，開劈自己人生的道路，踏踏實實，希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不要辜負父母對你的殷切期望。愿你踏實進步!
2.在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。但課堂上不能大膽發(fā)言。能完成老師布置的各項任務,但是有時完成質量稍有欠缺,往往把握不住鍛煉自己的機會要知道學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。成功會屬于你!
3.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你并不是個壞小孩，你知道嗎?你需要改善自己的一些不好的習慣，要克守紀律，學習上要持之以恒，獨立完成作業(yè)，虛心接受老師的批評。如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
4.你是位個性沉靜不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上，聽講用心的神情，讓人感覺到你認真學習的精神和渴求知識的欲望,但有時也會開小差,希望時時刻刻嚴格要求自己。
5.你是一個寬容的學生，能原諒一切。老師建議你多與同學交流，以獲得更好的學習方法和技巧，提高學習效率。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好成績。
6.愛說愛笑是你的優(yōu)點，但有時也是你的缺點。你對班集體很關心，能熱心幫助參與班級活動。前段時間你在學習上有所松懈，有“三日打魚，四日曬網”的跡象，甚至還有點貪玩，希望以后能夠嚴格要求。
7.令老師高興的是，一年來你已有了巨大的進步,現在你已有所醒悟，正在努力改善。老師希望你在各方面打個漂亮仗。
8.你活潑開朗;但你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;你很聰明，可是你的勤奮度大約只有七八成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
9.你是一個懂事，有愛心的女孩,你樂于助人，關心同學，與同學的關系很融洽,但你要清楚,學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己,你一定能行的。
10.你今后多向學習好的同學們學習,爭取下一次取得更好的成績更大的進步。一定能實現自己的遠大理想的!
11.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在認真學習上來;不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來,希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
12.古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?你課堂上不認真聽講,不專心思考，偶爾還伴有小動作。作業(yè)沒能認真對待，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執(zhí)。多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙
13.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，上課時注意力不夠集中，需改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次。逐步讓自己成為優(yōu)點越來越多的學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎?希望勤奮學習，提高自己的成績。老師期待著你的成功!
14.你能多花點時間在學習上嗎?你能多用點心去鉆研學習問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行�！疤煜聼o難事，只怕有心人”只要你努力了，你就一定有所進步。老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得進步，老師期待著你的進步。
15.希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
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