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書之緣 情永遠(yuǎn)—我和書的故事
俄羅斯作家契訶夫說(shuō)過(guò)：“人要有三個(gè)頭腦，天生一個(gè)頭腦，從書中得來(lái)一個(gè)頭腦，從生活中得來(lái)一個(gè)頭腦。”道出了書于我們?nèi)松遣豢苫蛉钡�。我不知道閱讀能不能確定我們?nèi)松拈L(zhǎng)度，但我確確實(shí)實(shí)感受到它拓寬了我生活的寬度；我知道它不能決定我生命的起點(diǎn)，但我相信它一定能延長(zhǎng)我們?nèi)松慕K點(diǎn)。——題記
滴血親情
一盞懸垂著的蒙著牛皮紙的燈泡泛著黃暈，三顆扎著羊角辮的小腦袋緊湊著，一本攤在膝蓋的小人書被緩緩地翻動(dòng)，六只睜得大大的眼睛充滿了渴求，一位神態(tài)嫻雅的母親正欲說(shuō)還休……這樣的場(chǎng)景如同一張泛黃的老照片時(shí)不時(shí)的從我記憶里跳出來(lái)，又如一幅電影畫面般在眼前晃動(dòng)，這留存在我記憶里抹不去的印記就是我最初的閱讀畫面。那時(shí)大概還沒(méi)上學(xué)，很多小人書就是這樣在母親的講述之下進(jìn)入我的視線、我的記憶。
如果說(shuō)小人書給了我最初的精神滋養(yǎng)，那么《三滴血》就是讓我領(lǐng)略人間至親至愛的啟蒙。當(dāng)時(shí)并不知道它屬于什么類型的書，只是那曲曲折折，陰差陽(yáng)錯(cuò)，出人意料，但又在情理之中的故事深深吸引了我，特別是那個(gè)縣官晉信書，他的糊涂、他的愚腐、他的盲目自信，使得這個(gè)“悲喜交加”的故事顯得沉重而又有強(qiáng)大的吸引力。“奇貨可居”的我得意地把這故事講給伙伴，鄰居小朋友們聽，由此引來(lái)了這本小人書的“暢銷”，可書還回來(lái)的時(shí)候卻已經(jīng)是“沒(méi)頭沒(méi)尾、面目全非”了，心疼得我捧著小人書落淚。在我看來(lái)這沒(méi)了頭尾的書無(wú)疑會(huì)給這家人帶來(lái)不圓滿的結(jié)局，我討厭悲劇，我喜歡中國(guó)式的大團(tuán)圓，很長(zhǎng)一段時(shí)間再也不肯把書外借，即使被稱為“小氣鬼”。
“年邁蒼蒼到老境，尋子不見放悲聲……到處找尋無(wú)蹤影，我不避艱難向前行。”儲(chǔ)如此類的唱詞一直在我懵懵懂懂的心底揮之不去，那是人世間最樸素最美麗的親情，它逶迤在生活的長(zhǎng)卷中，如空氣般充實(shí)于我們周遭的每一個(gè)空隙，如清水般靜靜流蕩在我們生活的每一個(gè)角落……懵懂的記憶里我家總是人來(lái)客往的，尤其到了節(jié)假日，堂兄弟、堂姐妹都是我家的�？�，母親早早地做好一大桌的飯菜招待他們。每每在他們狼吞虎咽的吃喝后整理風(fēng)卷殘?jiān)频淖烂�，母親總樂(lè)呵著“下次再來(lái)，三嬸家不缺你們的吃喝，都是一家人么。”又不忘了吩咐我們“帶哥哥弟弟們玩去，都是自家兄弟姐妹。”血脈濃于水的親情悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈慢慢地長(zhǎng)大：妹妹獨(dú)自在外求學(xué)生病，我可以為此輾轉(zhuǎn)倒車送上全家的牽掛和問(wèn)候；弟弟復(fù)讀去了一個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校，寒流襲來(lái)沒(méi)有過(guò)冬的棉衣，踩著自行車行程4小時(shí)哪怕累得腳酸氣虛也不敢耽擱歇息；即便不需要“跪乳”，百忙之間“反哺”于年邁的外婆一直不敢茍忘；夕陽(yáng)之下的雙親倚門相望，《�；丶铱纯础返默F(xiàn)時(shí)版常演常新……親情就在《三滴血》的滋養(yǎng)中凝聚、升騰、加溫、延續(xù)，直至久遠(yuǎn)……
淺唱青春
春天的黎明將至，一間簡(jiǎn)陋的平房?jī)?nèi)，一頂泛黃的蚊帳下，一位頂著一頭細(xì)碎黃發(fā)的少女擁著被子就著微弱的手電筒光，如癡如醉般沉浸在書的世界里，那一刻就是電閃雷鳴、地動(dòng)山搖或許也撼不動(dòng)、震不醒。那是三十多年前的我，一個(gè)才上初中的小女孩正沉溺于當(dāng)時(shí)最熱門《青春之歌》而無(wú)力自拔直至初陽(yáng)東升。
很感謝我的父親，當(dāng)我無(wú)意間從一大捆被父親收藏在閣樓上的書中發(fā)現(xiàn)這本書后，也開始我的“激越青春”，淺唱我的“理想愛情”。那讓我心如撞鹿但充滿了小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的“余林”之愛開啟了心底朦朧的情懷，盡管不甚喜歡余永澤。“盧林”相識(shí)于偶然，盡管他們沒(méi)有表白、沒(méi)有傾訴、沒(méi)有纏綿，有的只是精神的崇拜、愛慕、認(rèn)同；心靈的向往、追隨、相融，他們愛得純美、愛得心醉，讓我為之深深著迷并和林道靜一起喜歡上了盧嘉川，甚至后來(lái)“林江”都已成為事實(shí)婚姻了我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
或許對(duì)“理想愛情”期望太高了，竟成為后來(lái)對(duì)待愛情，尋找伴侶的障礙。我渴望“余林”那種“騎士式”的浪漫奇遇；盼望“盧林”之間心有靈犀的相遇相知。我拒絕了一撥又一撥的介紹人，得罪了一個(gè)又一個(gè)的父親好友，而周圍的同齡人一個(gè)一個(gè)結(jié)了婚，我仍“最苦是，立盡月黃昏”而不后悔。直至那個(gè)有著一雙清亮的小眼睛，淳樸男孩的出現(xiàn)，直至他說(shuō)“知道你愛看書，我喜歡你看書。以后不管你看到什么時(shí)候我都不會(huì)介意，都陪著你。”的一刻才體悟到了“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，體驗(yàn)到“盧林”之戀只有遭遇太平盛世才有可能真正演繹出圓滿……新婚的嫁妝沒(méi)有三大件、四小樣，更沒(méi)有滿柜的新嫁衣，只帶了滿滿的一架書。鄰家說(shuō)我媽太沒(méi)面子，父親驕傲地說(shuō)“腹有詩(shī)書，家有藏書。萬(wàn)貫財(cái)莫如一箱書，他們富有著呢！”
而后的小日子，購(gòu)買書籍也成了一筆必須的開資：古典小說(shuō)的才子風(fēng)流、浪子情懷；近代小說(shuō)的時(shí)代風(fēng)云、英雄情結(jié)；武俠小說(shuō)的縱酒狂歌、熱血兒郎；海巖系列，余華新作，每一本都讓我欲罷不能。我還喜歡去書攤買《小說(shuō)月報(bào)》、《收獲》這些雜志，淘到后，便慢慢品味、靜靜享受這在書中緩緩流過(guò)的每一寸光陰。盡管我們陋屋簡(jiǎn)居，家無(wú)余錢，但書籍給了我富足，給予我愉悅，在雨聲蛙鳴的夜晚，在溫馨的橘紅的燈下，一種閱讀之外的情愫便油然而生——似乎自己在與書中的每一個(gè)人促膝交談，與每一個(gè)靈魂砰然撞擊。
不滅友情
一個(gè)胖墩墩的小男孩坐在一位風(fēng)姿綽約的少婦懷里，一本彩頁(yè)的兒童讀物《安徒生童話》攤在膝蓋上，“媽媽，講，講……小矮人”，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子伸著胖乎乎的小手舞蹈，少婦微微一笑：“從前呀有個(gè)小女孩……”這是身為人母的我，帶著孩子徜徉在書的懷里，認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)友情。這和小時(shí)候的我在閱讀方式上雖是“同工”卻唱得是“異曲”，他的啟蒙已超越了國(guó)界。
說(shuō)實(shí)在的，我擁有一點(diǎn)排外情愫，一直不很欣賞外國(guó)文學(xué)，我的童年時(shí)代里也缺少這樣的灌輸，直到因孩子的需要我才有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)安徒生、格林、伊索，才知道那些遙遠(yuǎn)的國(guó)度里真的有《天方夜譚》。當(dāng)讀到這些充滿異國(guó)情調(diào)的文字時(shí)，我被深深地吸引，真的！我和孩子一起沉浸在阿拉丁神話里，游弋在異國(guó)他鄉(xiāng)。
印象最深的第一本外國(guó)文學(xué)是《簡(jiǎn)*愛》，一部讓無(wú)數(shù)讀者感動(dòng)的書，我忙里偷閑地讀，幾乎所有的空暇都癡迷般的在這充滿著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的迷人故事里沉醉，除了簡(jiǎn)愛與羅切斯特的愛情，讓我深深感動(dòng)的竟然是她與海倫的友誼。
“為了博得你或者譚波爾小姐的，或者任何一個(gè)我真正愛著的人的歡心，我會(huì)心甘情愿讓我的手臂被折斷，或者讓牛角把我挑起來(lái)，或者站在尥蹶子的馬后面，讓馬蹄子踢著我的胸膛”。這是簡(jiǎn)愛對(duì)友情的追求和表白。當(dāng)患病被隔離的海倫孤苦伶仃，需要友情和溫暖時(shí)，簡(jiǎn)明知自己會(huì)被傳染，卻一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，想方設(shè)法在深夜偷偷來(lái)到海倫的床前，并與海倫緊緊相擁到天明，用自己小小的身軀為海倫的“遠(yuǎn)行”做最后的深深的餞別。讀到此我想努力止住自己的淚，但是徒勞，豆大的淚珠還是止不住地溢出了眼眶。
“媽媽，你怎么哭了？誰(shuí)欺負(fù)你呀？”正看著童話書的兒子被驚動(dòng)了，“沒(méi)人欺負(fù)媽媽，是書讓媽媽感動(dòng)了。”“是書里的好人嗎？我看看。”兒子好奇的探頭看，又搖搖頭，“寶寶還不認(rèn)識(shí)字呢！媽媽講、講！”我一喜，何不趁機(jī)和兒子說(shuō)說(shuō)書這個(gè)故事，那種可以置生命于不顧，真摯的友愛對(duì)將來(lái)兒子的人生是多么的重要。我盡量用兒子能聽懂的語(yǔ)言講述著這感人的一幕，講著這兩個(gè)小小身體相互溫暖的最后時(shí)刻，兒子圓溜溜的眼睛看著我，依偎在我懷里說(shuō)：“媽媽，是這樣嗎？”“嗯，真是好寶寶。寶寶喜歡書里的人嗎？”“喜歡。寶寶還喜歡小矮人，他們會(huì)幫助白雪公主。”“是的，白雪公主要是沒(méi)有七個(gè)小矮人早被壞人害死了。所以我們要學(xué)會(huì)幫助人，我們要有好朋友。”“寶寶有好朋友，幼兒園里的小朋友都是寶寶的好朋友。寶寶還要有大朋友。”
是的，寶寶有了許多的朋友：生日時(shí)彼此的歡歌；公園草地上的游樂(lè)嬉戲；小書包里不期而至的莫名零食；不斷變幻著的童話書……我收獲欣喜，也收獲著未來(lái)。
……
親情的深厚，愛情的純美，友情的真誠(chéng)，書讓我體驗(yàn)，讓我擁有，讓我領(lǐng)略。我愿意把親情深藏心底，細(xì)細(xì)品位，慢慢沉淀；我相信愛情，愿用情呵護(hù)它、用心滋潤(rùn)它，讓愛之花永不凋謝；我信賴友情，只想用美好的心靈去體會(huì)，用幾幅溫馨的畫面點(diǎn)綴生命……愿情親情、愛情、友情在相互的輪回中，伴隨我、促進(jìn)我、升華我，感受到真善美的真實(shí)存在。
書，我的伙伴，我的知己，你讓我怡情、博彩，看盡人世美好；你讓我長(zhǎng)才、長(zhǎng)智，判世事于圓滿，你讓我真誠(chéng)、感恩，擁有快樂(lè)的生命；你讓我…… http://www.dgxbdz.com/
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