關(guān)于心靈雞湯作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心靈雞湯作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈雞湯作文 篇1
“阿姨，心靈雞湯你知道嗎？”冰兒天真地問我。
我隨之點頭。
她搖了搖頭，那意思是我沒有理解她話的意思。
“不是大人的心靈雞湯，是學(xué)生的心靈雞湯，是我爸爸媽媽綁在嘴上說的那種。每次面對父母，我都會產(chǎn)生一種恐懼感，即便沒有做錯什么，就算作業(yè)按時完成了，也是這樣。嘮嘮叨叨沒完沒了的雞湯，硬是要灌進(jìn)我的腦袋。一遍一遍重復(fù)來去的句子，他們樂不知疲地念念碎碎�？峙乱仓挥欣蠋煹呐畠�，才能享受到如此多的金玉良言�！�
冰兒的話，句句透著古靈精怪，讓我再度愕然。雞湯不好嗎，干嘛這么不待見。
她說：“別人都羨慕我父母是老師，我卻怕極了這兩位老師。上學(xué)見老師，放學(xué)了還不安生。人世間還有比這更悲催的事兒嗎？”
我忍不住捧腹而笑。
她小眼睛瞪著，說：“自從上了中學(xué)后，雞湯天天以不同的方式呈現(xiàn)，而且逐漸遞增，日益附加，比春天的花朵還多，應(yīng)接不暇。有時候，我真想逃跑呀，可是又怕被人販子騙了。”
“小丫頭，這腦袋都裝了什么，想那么多，有雞湯澆灌，是多少人求之不得的事兒，相對而言，那些父母不是教師的孩子，留守在家的孩子，你不該感到幸福嗎？”我用委婉的方式安慰她。
她映著臉，認(rèn)真地說：“我其實也明白他們是為我好，關(guān)鍵是說的太多了，有些話說一次都記住了，不停地說，會煩的！”
我明白了她的意思，在她的心里，她是認(rèn)可父母給她的“心靈雞湯”的，只是喝的多了，有膩的感覺了。
看著寂寞的村子，我給冰兒講了我小時候上學(xué)的事兒。
有一次期中考試，我考全班第三名，發(fā)了獎狀。我爹拿著卷子看三遍，獎狀反復(fù)看，老臉樂成一朵花。最后，他在卷子頂端刷刷地簽了字，一會兒工夫，那塊空白地寫滿了，還抹了兩個黑疙瘩。他字寫得潦草，我看半天沒認(rèn)出來。
那次，老師說全班四十五個學(xué)生，有一半家長只寫一個名字，另外一半的一半寫一行字，剩下的那些寫得一般般，最好的是我爹寫的，他在簽名中感謝了老師的辛苦教導(dǎo)，指出了我的不足，最后還客氣地說請老師嚴(yán)加管教，家長絕不護(hù)短。
在我心里，那段話，是父親這輩子對我說的最美的心靈雞湯。
兒子上四年級的時候，也是老師讓在卷子上簽名。那天我心血來潮，一改往日的簡單敷衍，長篇大段寫滿了卷子頂端，還拐個彎寫到卷子旁邊。
晚上兒子放學(xué)回來，臉上喜咪咪的，說老師當(dāng)著全班同學(xué)念他卷子的家長簽名，好長時間他都陷在甜美的回憶之中。從那以后，無論兒子考試成績?nèi)绾�，我都盡心盡力簽字，因為我知道，好的家長簽名，不僅是對老師的尊重，更是對孩子的鼓勵。
聽罷我說的話，冰兒的眼睛濡濕了，她說：“阿姨，我懂了你的意思。以后再也不惹爸媽生氣了，會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母！”
我輕輕地?fù)崦念^發(fā)，為她的懂事感到欣慰……
心靈雞湯作文 篇2
《心靈雞湯》乍到中國的初始就引起了巨大轟動，但我卻不以為然，不就是一些胡編亂造的小說嗎？我也會寫啊!所以那時侯對我而言，“心靈雞湯＝＝雜牌文章”。
幾個星期后，我在《家庭報》上看到一篇名為《公園的午后》的文章，講述的是一個男孩尋找上帝并最終和“上帝”共進(jìn)午餐的故事。讀了這篇文章，我深感慚愧，因為小男孩愿將食物與他人分享以及“上帝”對于微笑的慷慨都是我所缺乏卻又有所向往的，而小男孩與“上帝”和睦相處，其樂融融的景象又那么令人不禁向往。再看看置身于題海中以致于麻木不仁的我，感覺心中的某一堅硬處仿佛被擊碎了，但我絲毫不覺難受，甚至為這種變化而感到高興。我剪下這篇文章和朋友分享，一好友驚異說：“你不是一向不屑看《心靈雞湯》的嗎？怎么也說好看呢？”《心靈雞湯》？!我詫異地盯著好友，不敢置信。這就是《心靈雞湯》？這就是我以前所認(rèn)為的“雜牌文章”？我不敢相信，急忙借來書一讀，但當(dāng)我放下書時，發(fā)紅泛腫的眼圈說明了一切。
《心靈雞湯》一書由無數(shù)個短小精悍的故事組成。書中的每一個故事都是獨立的'，每一篇文章都是如此的精妙，看不同的文章就像是品嘗不同口味的巧克力，有如絲般順滑柔軟的牛奶巧克力，有沁人心脾而余香尤在的薄荷巧克力，甚至是毫無潤色的黑巧克力，我也感受到了絲絲香甜，釅釅的……但是讀完全書，我意外發(fā)現(xiàn)所有的故事因為某個原因而相互聯(lián)系著。這個原因，便是所有故事對于人與人之間關(guān)系的詮釋：永遠(yuǎn)閃亮著你的眼睛去發(fā)現(xiàn)他人的美，并將美的火種繼續(xù)傳承下去。讀了這本書后，我會不自覺地想要將它介紹給別人，和他們一起分享這份溫馨，這份甜美，這份天使不經(jīng)意間掉落在人間的禮物。沒有驚天動地的不切實際，沒有令所有人都倒胃口的諄諄教條，有的只是平凡的人在平凡的事情中找到的不平凡的生活真諦。
它們將我們從日常生活的瑣碎中喚醒，引導(dǎo)我們以一種全新獨特的眼光重新看待身邊的人、事、物：它們毫無遺漏地剖析自己，和我們共同回想那早已隨時間流逝的孩提的夢；它們促使我們?nèi)ネ诰蛏钪袃?nèi)心處所隱藏的真愛美，使我們明白什么才是生命中最重要的。
《心靈雞湯》就是這樣一本書。
心靈雞湯作文 篇3
當(dāng)我翻開《心靈雞湯》這套書時，那一個個感人的故事：有夢的人永遠(yuǎn)年輕、謊言和一堆木頭、兩道測試題……這些故事深深地打動了我，仿佛就是一碗碗專門為我們小小的心靈準(zhǔn)備的雞湯。
隨著一個個生動精彩的小故事，我知道了善良、勇敢、誠實的高貴品質(zhì)；看到了貪心、虛偽的后果；也理解了句句讓人走向成功之路的至理名言；更讓我懂得了大家都是平凡人，但每個平凡人都有自己的優(yōu)點，不要因為太自卑而忽略了自己的優(yōu)點，只要肯挖掘，就能挖掘出令自己都驚訝不已的寶藏。
讓我印象最深刻的是里面的一個小故事：一個窮困潦倒的年輕人，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。父親的朋友問他精通什么學(xué)科，年輕人一律搖頭表示自己一無所長，最后父親的朋友讓年輕人寫下自己的住址時，卻被父親的朋友發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點：年輕人的字寫得很漂亮！數(shù)年后，年輕人寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。
這套書中的一個個小故事所營造的真、善美的世界，讓我受到了教育，懂得了人身的真諦，受益非淺。
時間總是過的怎么快，一轉(zhuǎn)眼，又要吃飯了，我輕輕的蓋上了這本書，那幼小的心靈仿佛喝了一碗碗美味的雞湯，滋補(bǔ)了我的心靈。
心靈雞湯作文 篇4
風(fēng)雨同舟已四載，我們同走過，那幸福時光，像烙在心窩的標(biāo)記，從不曾忘記過。
慵懶的陽光投射在書桌上，傾盡了溫柔，心頭翻涌著那些感動。
聽說你生病了，不知還能否為我們上課。
虛掩的門緩緩?fù)崎_，映入眼簾你蒼白的臉頰，你勉強(qiáng)的微笑掩蓋不了臉上的疲倦，沉重又頻繁的咳嗽聲在耳邊響起，空氣中隱隱散發(fā)著中藥的味道。
老師啊，為什么不照顧好自己，讓我們?yōu)槟鷵?dān)心？
聽說你生氣了，不知還能否心平氣和。
高跟鞋的聲音一如利劍，一點一點逼近心臟要害。
你一臉平靜。
政治課你們一半人不帶書，讓人家政治老師怎么想？快中考了，沒一次的復(fù)習(xí)課都極其重要，你們現(xiàn)在最缺少的就是時間，因為你們輸不起，哎，你們怎么那么不懂事，老師最難過的時候沒一個人去問候，你們自己好好想想吧�！�
老師啊，我們何嘗不知道自己犯了錯，何嘗不知道您是為了我們好？只是那顆心還太稚嫩，常常只接受糖衣，卻忽略了那些中藥。
聽說你快樂了，不知道能否分享給我們。
你進(jìn)來了，迎面一股春天的氣息，聽你訴說那些哥哥姐姐們還記得您，回來看你的時候，臉上是那抑不住的自豪。
老師啊，我也想成為那個讓你驕傲的孩子。
您陪伴我們，從花開到花落，從春天到冬天，周而復(fù)始，唯一不變的就是那顆心，那顆裝下我們的寬大的心。那以心烙心的偉大的情。
所剩的日子不多，流沙般飛逝，珍惜該珍惜的，在一起快樂的畫面，鐫刻，名字，從不肯忘記。
天津市大港第六中學(xué)初三：張曉璇
心靈雞湯作文 篇5
在世界上，每個人都是獨一無二的個體，各有不同的內(nèi)涵與特質(zhì)，各自的成長環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎，面貌相似、生活條件一樣，但他們終究是不同的個體，人生際遇和休閑興趣也各有差異，所以我們何必強(qiáng)求自己事事實與別人相同呢？不要一味的模仿別人，怕自己落伍了，就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。人之所以可貴，在于能自我主宰，愛自己就是能深刻了解自己，認(rèn)識自己，接納自己的一切，一言一行都有自己的個性，做自己的主人，認(rèn)清自己，肯定自己，腳踏實地的活出自我，這才是最重要的。
如何教養(yǎng)孩子，對我們來說是項考驗，尤其是現(xiàn)在的社會，子女人數(shù)不多，因此有些父母對孩子百般寵愛，做錯事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最后想管也管不了，萬一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想后悔都來不及了，其實背后真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改浮楹螘心屈N多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因。現(xiàn)在要靠棍子來教養(yǎng)孩子是沒有什麼成效的，“水能載舟，亦能覆舟�！焙⒆幼鲥e事時，抓住機(jī)會教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人，敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇…。這是《你給孩子什麼樣的環(huán)境》這篇文章中的內(nèi)容，因此我們知道孩子的生長環(huán)境是很重要的，這可能會影響他未來的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對。
人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí)，尤其現(xiàn)在是知識爆發(fā)的時代，更應(yīng)該不斷的充實自己。
，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物，才能在多元化的社會中生存。知識就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力。“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”勸人要及時努力，不要辜負(fù)大好時光�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睆�(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重，在學(xué)習(xí)之余也要多思考，而思考的方向不應(yīng)該是一直線的，要多角度的思考，才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗。學(xué)生就是不懂才要學(xué)，應(yīng)該要效法孔子的精神，遇到自己不會的問題就應(yīng)不恥下問，孔子本身已經(jīng)是飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸了，但他仍虛心求教以更充實自己，這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí)，也唯有秉持這種信念，才可以使自己學(xué)得更多、更長久，“生也有涯，而知也無涯�！币簿褪且盎畹嚼�，學(xué)到老。”
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