適合孩子看的人物傳記

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 沈從文

　　沈從文的湘西世界

　　從文自傳

　　沈從文 著

　　岳麓書社

　　2010-4-1

　　這是沈從文的散文體自傳，講述了他天真好奇的鄉(xiāng)野童年故事，也有胸懷抱負(fù)與經(jīng)歷坎坷的青年生涯。幼年的沈從文反抗私塾的刻板和壓抑而逃學(xué)、騙人，他的身上同樣體現(xiàn)著孩子愛玩、不受約束的天性，而這些經(jīng)歷恰恰是他文學(xué)生涯的開始。

　　這本書能夠讓孩子以“同齡人”的身份走進(jìn)一位文學(xué)大家的童年和青年時(shí)期，感受沈從文對故土與人生的思考。最重要的是，沈從文的文字對孩子文學(xué)思維的滋養(yǎng)絕對是足夠的。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 梵高

　　渴望生活

　　梵高傳

　　[美] 歐文·斯通 著

　　常濤 譯

　　北京十月文藝出版社

　　2014-12

　　這是美國著名傳記小說作家歐文•斯通編著的一本書籍�；蛟S大家認(rèn)識梵高僅限于他的《向日葵》，而這本書中的梵高因悲慘而成就輝煌的人生震撼了無數(shù)讀者。

　　梵高本身，就是一部傳奇。只有你知道了他的經(jīng)歷，才能讀懂他的畫。這個(gè)不善言辭的人，把他全部的生命，都一筆筆繪在畫板上。“痛苦便是人生”是他的臨終遺言，也是他那短暫一生的真實(shí)寫照。

　　相信讀完這本書，孩子也會(huì)迫不及待想要發(fā)現(xiàn)自己熱愛的東西并像熱愛生命一樣熱愛它。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 撒切爾夫人

　　撒切爾夫人自傳

　　唐寧街歲月

　　[英]瑪格麗特·撒切爾 著

　　李宏強(qiáng) 譯

　　國際文化出版公司

　　2009-5

　　這是前英國首相撒切爾夫人晚年所著兩部回憶錄之一。撒切爾夫人是20世紀(jì)世界政治領(lǐng)域中最杰出的權(quán)力女性。她雖然出身低微，沒有任何家世背景，但她卻憑借個(gè)人意志和務(wù)實(shí)精神，踏入男性占統(tǒng)治地位的政界，最終登上了權(quán)力的頂峰。

　　本書以親歷者的視角帶領(lǐng)我們走進(jìn)撒切爾夫人的內(nèi)心世界，給我們講述了“女人統(tǒng)治世界”的精彩故事。我相信如果孩子在兒時(shí)便能感受“鐵娘子”光芒四射、激動(dòng)人心的傳奇人生，他們也會(huì)對自己的未來充滿更多憧憬與向往，這種強(qiáng)烈的個(gè)人意志也會(huì)成為他們面對困境時(shí)的力量之源。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 居里夫人

　　居里夫人傳

　　[法]艾芙·居里 著

　　左明徹 譯

　　商務(wù)印書館

　　2014-7

　　此書作者艾芙•居里向讀者詳介了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨(dú)特的做法。

　　讀完這部書，相信居里夫人對困苦和災(zāi)難的忍耐和工作精神都會(huì)催我們奮發(fā)，她的處事態(tài)度更可以蕩滌我們的心靈。這位杰出的法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)。愛因斯坦說她是“惟一未受盛名腐化的人”。是什么樣的原因，讓這位本世紀(jì)最負(fù)盛名的女子不致腐化?讀完此書，孩子會(huì)找到自己的答案。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 阿加西

　　O P E N

　　阿加西自傳

　　[美]安德烈·阿加西 著

　　劉世東 張奔斗 譯

　　中信出版社

　　2010-9

　　阿加西是歷史上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)員之一，也是網(wǎng)球場上最有天分的運(yùn)動(dòng)員之一——但是從小時(shí)候起，他就討厭網(wǎng)球。還在搖籃他就被騙著拿起了球拍;小學(xué)時(shí)就被迫每天揮拍數(shù)百次。即使他勤學(xué)苦練成為了網(wǎng)壇一代天才，心中仍對那源源不斷的壓力充滿了怨憤。他是一個(gè)內(nèi)心充滿矛盾的人。

　　現(xiàn)在，在《阿加西自傳》里，他用優(yōu)美的、難以忘懷的文字講述了他充滿矛盾、沖突，在自我毀滅和自我完善間搖擺不定的人生。相信正在和他一樣面臨矛盾心理的孩子們看過之后會(huì)更加理性地看待學(xué)習(xí)與興趣之間的.關(guān)系，并找到自己的人生方向。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 山口百惠

　　蒼茫時(shí)分

　　山口百惠自傳

　　[日]山口百惠 著

　　宋麗江/王晨 譯

　　中國電影出版社

　　1984-10

　　這是山口百惠結(jié)婚退出演藝界后，用了四個(gè)月時(shí)間寫成的一部“自敘傳”，取名《蒼茫時(shí)分》，含義為現(xiàn)在剛是黎明時(shí)分，生活剛剛開始。

　　在書中山口百惠誠摯地剖露了自己從一個(gè)出身寒微的私生子成長為一個(gè)引人注目的明星，二十一年來“隨著大風(fēng)小風(fēng)成長起來”的經(jīng)歷，她說“二十一年來，我是在風(fēng)中長大的。有時(shí)候，我正面迎風(fēng)，有時(shí)候，我豎起衣領(lǐng)，以背向風(fēng)。……對于迎面撲來的風(fēng)，發(fā)自我內(nèi)心的狂風(fēng)，我都不怕。”

　　書中表現(xiàn)出了一種剛強(qiáng)的精神境界，孩子從中不僅可以看到她的奮斗歷程，也能從一個(gè)側(cè)面了解日本社會(huì)的現(xiàn)況。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 拿破侖

　　拿破侖傳

　　[德]路德維希 著

　　鄭志勇 譯

　　陜西師范大學(xué)出版社

　　2009-8

　　這是享譽(yù)世界的德國傳記大師埃米爾•路德維希的代表作，本書描述了拿破侖叱咤風(fēng)云的一生中經(jīng)歷過的各次重大戰(zhàn)役及其輝煌的軍事成就。拿破侖代表一個(gè)時(shí)代，被稱為一代“軍事巨人”，同時(shí)也是一個(gè)偉大的政治天才。

　　他曾說，“不可能”這句話，是懦弱者的幻影，是膽怯者的隱身符。擁有權(quán)力者如果說這句話，等于承認(rèn)自己的無能。即使在我身后什么也沒留下，即使我所有的業(yè)績?nèi)�部毀滅，我的勤奮與榮譽(yù)，在我死后仍將足以鼓舞千秋萬代的青年。

　　這樣的傳記，正是在給孩子們傳遞一種勇敢與正義的正能量。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 巴菲特

　　滾 雪 球

　　巴菲特和他的財(cái)富人生

　　[美]艾麗斯·施羅德 著

　　覃揚(yáng)眉，丁穎穎，張萬偉，張春明，張艷云 譯

　　中信出版社

　　2009-1

　　本書的書名源自巴菲特的一句名言：“人生就像滾雪球。最重要之事是發(fā)現(xiàn)濕雪和長長的山坡。”許多年來，穿著舊毛衣、古靈精怪而又令人頂禮膜拜的巴菲特一直都備受媒體的追捧。

　　本書第一次揭開了巴菲特的真實(shí)人生，為我們描述了一個(gè)同樣遭遇過挫折和失敗的人，如何在投資和商業(yè)中獲得了成功和財(cái)富。他身在瞬息萬變的投資事業(yè)，經(jīng)手無數(shù)復(fù)雜的人與事，卻始終能保持自身堅(jiān)定的理念和不變的處世哲學(xué)，這一切都構(gòu)成了他被譽(yù)為“股神”的原因。

　　想讓孩子了解巴菲特生命中的“濕雪”以及他如何走過這“長長的山坡”，不應(yīng)該錯(cuò)過這本書。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼

　　貝多芬 米開朗琪羅 托爾斯泰

　　巨人三傳

　　[法]羅曼·羅蘭 著

　　傅雷 譯

　　江蘇文藝出版社

　　2012-6

　　20世紀(jì)初，有感于歐洲資產(chǎn)階級日趨頹靡，法國青年作家羅曼•羅蘭一度希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實(shí)�！毒奕巳齻鳌�，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記，則是他最巔峰的代表作。

　　三個(gè)傳主分別是音樂家、雕塑家和小說家。他們或遭受著病痛的折磨，或身處悲慘的境遇，或經(jīng)歷著內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，能讓人喪失理智甚至窒息。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛、對人類的信心。

　　這些藝術(shù)巨匠的精神能給孩子們持續(xù)的精神引導(dǎo)，讓他們脫離低級的生活。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 愛因斯坦

　　愛因斯坦傳

　　[美]艾薩克森 著

　　張卜天 譯

　　湖南科技出版社

　　2014-11

　　20世紀(jì)初，有感于歐洲資產(chǎn)階級日趨頹靡，法國青年作家羅曼•羅蘭一度希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實(shí)�！毒奕巳齻鳌罚�包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記，則是他最巔峰的代表作。

　　三個(gè)傳主分別是音樂家、雕塑家和小說家。他們或遭受著病痛的折磨，或身處悲慘的境遇，或經(jīng)歷著內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，能讓人喪失理智甚至窒息。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛、對人類的信心。

　　這些藝術(shù)巨匠的精神能給孩子們持續(xù)的精神引導(dǎo)，讓他們脫離低級的生活。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 喬布斯

　　喬布斯傳

　　[美]艾薩克森 著

　　管延圻 譯

　　中信出版社

　　2011-11

　　當(dāng)21歲的喬布斯和26歲的沃茲尼艾克在喬布斯家的車庫里成立了蘋果電腦公司的時(shí)候，他或許還不知道自己會(huì)改變世界。喬布斯一位極具創(chuàng)造力的企業(yè)家，他有著如過山車般精彩的人生和犀利激越的性格，充滿追求完美和誓不罷休的激情，他創(chuàng)造出個(gè)人電腦、動(dòng)畫電影、音樂、手機(jī)、平板電腦以及數(shù)字出版等6大產(chǎn)業(yè)的顛覆性變革。他的個(gè)性經(jīng)常讓周圍的人憤怒和絕望，但其所創(chuàng)造出的產(chǎn)品也與這種個(gè)性息息相關(guān)。

　　讀沃爾特•艾薩克森的《史蒂夫•喬布斯傳》，孩子能在字里行間感受一位科技天才背后迥乎常人的個(gè)性與顛覆性思維。

　　帶給孩子心靈的力量 ▼ 褚時(shí)健

　　褚時(shí)健傳

　　周樺 著

　　中信出版社

　　2015-12

　　(此則由三川玲撰寫)拿到《褚時(shí)健傳》后，我通宵看完，連續(xù)兩周的晚間散步，我都會(huì)給女兒講書中的一段有意思的故事，女兒一邊吃褚橙，一邊感嘆“褚爺爺太智慧了”

　　我也買了20本送給朋友和同事，我尤其要求身邊的年輕人都要讀一讀：

　　1、在現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到順?biāo)旌偷凸龋�我們�?yīng)該怎樣面對?褚時(shí)健所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪，大起大伏，值得學(xué)習(xí)。這是生命價(jià)值的思考。

　　2、作為家族里在外面闖蕩的人，我覺得有必要讓每一個(gè)晚輩都看看這本書，中國的年輕人在價(jià)值觀和人生觀的塑造太缺失了。這是做人的道理。

　　3、作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，有必要讓每一位同事都看看，有關(guān)商業(yè)的邏輯和本質(zhì)的探討。這是做事的理念。