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情話(huà)作文

時(shí)間:2023-07-13 12:43:22 戀愛(ài)寶典 我要投稿

關(guān)于情話(huà)作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的情話(huà)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于情話(huà)作文匯編8篇

情話(huà)作文 篇1

  她和他是初中才認(rèn)識(shí)的,準(zhǔn)確的說(shuō),她們下冊(cè)才認(rèn)識(shí)的。

  那時(shí)候的她是班上的紀(jì)律委員,她很活潑,脾也不太好;他則是班上的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他比較內(nèi)向,脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個(gè)人。

  那天下午,老師不知道中了什么邪,發(fā)瘋似的將全班的同學(xué)都換了位置;她就迷迷糊糊成了他的同桌。說(shuō)是同桌,不如說(shuō)是同學(xué)更準(zhǔn)確,因?yàn)樗齻兂闪送纼蓚(gè)星期卻連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

  不記得她們說(shuō)的第一句話(huà)是什么了,或許是她向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題,或許是她問(wèn)他問(wèn)課程表,只記得是她先想他說(shuō)話(huà)的,反正從那個(gè)時(shí)候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的.他就漸漸地向她問(wèn)作業(yè),當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都有一本專(zhuān)門(mén)記錄作業(yè)的本子,她知道,也不拆穿,只是告訴他。他總是在她因?yàn)閷?xiě)不出數(shù)學(xué)題而遷怒他的時(shí)候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒,然后溫和地笑著問(wèn)她:“那題不會(huì)?我教你!本瓦@樣,她總能讓他的一個(gè)笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們?cè)絹?lái)越像朋友了。

  后來(lái),她們不是同桌了,她原以為她們?cè)僖膊粫?huì)有什么交集了,他卻總是在qq上問(wèn)她作業(yè),她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他,然后扯出另一個(gè)話(huà)題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實(shí)中不說(shuō)一句話(huà),qq上卻能無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  八年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,她轉(zhuǎn)學(xué)了,成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚。他就?wèn)好她什么時(shí)候回家,什么時(shí)候在線(xiàn),總是第一個(gè)給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個(gè)看他的信息,第一個(gè)給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。

  那天,她對(duì)他說(shuō):我們做一輩子的好朋友好嗎?以后都要聯(lián)系,不倫身在何方。他鄭重的回了她一個(gè)好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”大概就是說(shuō)她們吧。

  真正的友誼,是不會(huì)淡化,不會(huì)消失的;真正的友誼,是沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有距離的!

情話(huà)作文 篇2

  初三的書(shū)包重了,增加的不僅僅是太多的書(shū)本、作業(yè)本,還有太多的心事,太多的`困惑,太多的惆悵。

  初三的作文愛(ài)虛構(gòu),常流著淚編些傷感的故事;初三學(xué)生說(shuō)話(huà)愛(ài)跑題,能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊……

  初三女生愛(ài)看著窗外發(fā)呆,然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫(xiě)些莫名其妙的句子;初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲,很神往,走過(guò)去摸摸他們的頭,又堅(jiān)決地走開(kāi)。

  初三的學(xué)生不再向老師告密,受到誰(shuí)的委屈也不告狀,常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了,復(fù)雜了,難懂了,其實(shí)是成熟了。

  初三學(xué)生讓老師很難捉摸:表?yè)P(yáng)他們,他們說(shuō)太難為情;批評(píng)他們,他們說(shuō)太傷自尊;不表?yè)P(yáng)不批評(píng),他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。

  初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋:課外書(shū)看多了,怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證;光啃書(shū)又怕變成書(shū)呆子,將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

  啊,初三學(xué)生,有多少故事,多少感動(dòng),多少眼淚,多少笑容?

情話(huà)作文 篇3

  生命是一種歷程,也是一種感受。

  是歷程,就如同四季變化一樣,有春夏秋冬,有寒暑冷暖;就如同植物一樣,有生命的繁華,也有寒風(fēng)中的瑟瑟發(fā)抖。是感受,就如對(duì)春的溫暖、夏的炎熱、秋的肅殺、冬的寒冷體會(huì)一樣,道路在變,風(fēng)景在變,感受也在變。路越長(zhǎng),感受就會(huì)越多、越復(fù)雜。這種歷程、這種感受,就是人生的閱歷,人生的經(jīng)驗(yàn),人生的.財(cái)富。

  子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲”。四十不惑,就是說(shuō),人到這個(gè)年齡段,就能看明白世事了,不會(huì)再糊涂了。怎樣才能看明白?我以為,必須有幾個(gè)條件:一是對(duì)理論的學(xué)習(xí)和把握。智慧和年齡不是正比成長(zhǎng)的,沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有進(jìn)步。二是勇于實(shí)踐,敢于擔(dān)當(dāng),事非經(jīng)過(guò)不知難,沒(méi)有親身閱歷,很難對(duì)有的事情得出自己的見(jiàn)解。對(duì)那些貌似真理的話(huà)語(yǔ),只明其表,不就其里。三是要正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有總結(jié),就沒(méi)與超越,沒(méi)有發(fā)展,只會(huì)是原地踏步,同樣的錯(cuò)誤就會(huì)接二連三地重犯。不惑,不是一件容易的事情,是一種人生的境界和修養(yǎng)的結(jié)晶。

  人生的美麗,不僅僅是因?yàn)橛星啻海且驗(yàn)橛谐砷L(zhǎng)、有成熟、有結(jié)果。艷麗的花朵,璀璨一時(shí),人們賞心悅目之后,更期待的是豐碩的果實(shí)。當(dāng)人們摘取果實(shí)的時(shí)候,才是最開(kāi)心、最快樂(lè)的,才會(huì)希望來(lái)年的花朵更繁茂、更迷人。

  和你牽著手,漫步在春雨中,欣賞那美景的時(shí)候,我的心里,藏著這些話(huà)。是我的感悟,也是我想告訴你的情話(huà)。

  愿我們的智慧和我們的年齡一起成長(zhǎng),讓我們不僅擁有人生的春天,更有果實(shí)累累的季節(jié)!

情話(huà)作文 篇4

  除夕那天,我們一家三口來(lái)到了老家。下午,我轉(zhuǎn)身走向廚房,只見(jiàn)爸爸正在切菜,媽媽忙于燒菜,大姨則坐在炕上燒火,外婆在包米粿,做米羮。表姐從房間里走出來(lái),看見(jiàn)我來(lái)了,連忙拉起了我的手,對(duì)我說(shuō):“我們要不先去外面走一走?”“好哇!”我愉快的答應(yīng)了。隨之我們便在村莊中穿行。

  除夕傍晚,太陽(yáng)的余暉灑在天空,雄鷹在天空中飛旋著人行道上的路人少了,馬路上的汽車(chē)也少了,整個(gè)村莊像是蘊(yùn)藏著一種無(wú)比巨大的能量,在今晚的'十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)爆發(fā),這辭舊迎新的一刻!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們回到了家。一進(jìn)門(mén)就聞到了陣陣香味,直竄入我們的鼻子里。我們走入餐廳,看!一盤(pán)盤(pán)色香俱全的菜,一杯杯新鮮可口的果汁,一碗碗白花花的,像珍珠似的米飯,和一雙雙嶄新的筷子,整齊地?cái)[在餐桌上。

  “怎么樣?你們兩個(gè)小饞貓!喜歡吃嗎?”媽媽問(wèn)我們!爱(dāng)然喜歡了。”我們異口同聲的回答!肮,那請(qǐng)你們快快入座吧!”大姨笑著說(shuō)。我們迫不及待的坐在椅子上,接著其他人也都來(lái)了,一家人其樂(lè)融融的。

  “媽?zhuān)@段時(shí)間身體好不好?干活很累吧,您也該歇歇了!眿寢尯痛笠潭己荜P(guān)心我外婆的身體!拔液芎冒,身子骨還硬朗著呢!”外婆含笑答道。

  “媽?zhuān)^(guò)年好!祝您身體健康,萬(wàn)事如意啊!”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)!肮蓖馄判Φ煤喜粩n嘴。

  我和表姐分別敬了外婆一杯外婆慈眉善目地說(shuō):“孩子們啊,你們要努力讀書(shū),聽(tīng)父母的話(huà),孝順父母!蔽覀冞B忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  吃完團(tuán)圓飯后,我習(xí)慣性的往窗外一望,一束煙花升上了夜空,曼妙地展開(kāi)她五彩斑斕的笑臉,星星般的花朵向四周飛去,似一朵閃光的菊花,光彩奪目。

  我的心中如潮水般洶涌澎湃,久久不能平靜。霎時(shí)間,心里又注入一股暖流,撥動(dòng)我的心弦,跳動(dòng)我的心間,深深地印在我的心田……

情話(huà)作文 篇5

  一年四季,周而復(fù)始,循環(huán)不止。冬的靜謐,秋的悲涼,夏的炙熱,春的柔和,各有姿態(tài)。在這不平凡的庚子年中,我想我們大多數(shù)人都會(huì)與文人墨客一樣,陶醉且熱愛(ài)——春。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!庇质且荒,窸窸窣窣的細(xì)雨聲如約而至。經(jīng)歷了生命輪回的青草在細(xì)雨輕輕的飄灑下,愈發(fā)青蔥,愈發(fā)生機(jī),連光禿的'枝干都有了生命復(fù)蘇的奇跡。

  我想,這是春的情話(huà)。

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹詾榻衲甑牟《緯(huì)延誤紙鳶的航班,會(huì)讓蔚藍(lán)的天空如冬季般單調(diào),幸好,幸好……抬頭凝視,紙鳶如期起航,零零星星地飛翔于天空中……

  我想,這是春的情話(huà)。

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!贝蟮卮簹w,芳菲落盡之際,卻可以賞粉紅桃花,聽(tīng)悅耳鳥(niǎo)鳴,實(shí)乃喜哉樂(lè)哉!望那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),心中不禁漣漪,有了一絲迷戀。

  我想,這是春天的情話(huà)。

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!迸拇猴L(fēng)開(kāi)始奏樂(lè),思念如抗戰(zhàn)一線(xiàn)的醫(yī)生,終于盼到了,終于可以脫下防護(hù)服,展開(kāi)笑顏,盡情地去感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的慰藉,盡情地去擁抱許久不見(jiàn)的親人。

  我想,這是春天的情話(huà)。

  “春”,短短九劃,卻給予了我們愛(ài),給予了我們暖,給予了我們希望。不管一年四季如何循環(huán),我只想愛(ài)你。

情話(huà)作文 篇6

  “沒(méi)有一艘船像一本書(shū),也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方!蔽遗ψ屝那橐鐫M(mǎn)書(shū)香。因?yàn),讀書(shū)是一種心靈的凈化,是我們進(jìn)步的階梯,也是我們翱翔知識(shí)天宇的翅膀。

  如果沉悶,請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是當(dāng)你一個(gè)人字某個(gè)角落待著時(shí),不要沉悶,那過(guò)一本書(shū),去追隨詩(shī)人登臨雄偉壯麗的山峰,放飛思緒,大聲地喊出來(lái),“一覽眾山小”跟著作者來(lái)到世外桃源,欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來(lái)到遙遠(yuǎn)的海邊,在蒼茫的月下,一起畫(huà)畫(huà)落霞山云舞,讀書(shū)吧,你會(huì)覺(jué)得你是世上最快樂(lè)的人。

  如果空虛,請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的補(bǔ)充劑。在你覺(jué)得自己很干癟時(shí),讀書(shū)會(huì)給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),你的思緒漸漸飽滿(mǎn),心靈慢慢充實(shí)起來(lái)。當(dāng)你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí),你會(huì)為主人公的冒險(xiǎn)精神所感嘆,思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》你會(huì)為他們二人凄婉的愛(ài)情而哀嘆曲徑幽通。讀書(shū),你會(huì)感悟生活多么的充實(shí)。

  如果悲傷,請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的感情安慰。翱翔知識(shí)天空,他們是你愈療悲傷最好的藥品,是你快樂(lè)起來(lái)的源泉。趕快讀書(shū)吧,吸取你缺少的東西,使自己通過(guò)閱讀知識(shí)的豐富而心曠神怡。你會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都那么美妙,那么奇特。通過(guò)讀書(shū),你找回快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒,然后將悲傷拂開(kāi),重整旗鼓。

  如果氣憤,請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的消氣方法。在你覺(jué)得氣憤時(shí),讀書(shū)會(huì)給你很多開(kāi)心的故事,是你變的很開(kāi)心起來(lái)。沉醉于《長(zhǎng)襪子皮皮》中,你會(huì)被皮皮的'淘氣而開(kāi)心,迷戀于《格列佛游記》中,你會(huì)被格列佛游歷的國(guó)家而感到驚奇讀書(shū),你會(huì)感到心情那么爽朗。

  如果沒(méi)有槳,船依然有帆的導(dǎo)航,如果沒(méi)有花,但青蔥繁茂的草,如果人們不讀書(shū),就會(huì)空虛、孤獨(dú)、心靈就會(huì)黯淡無(wú)光。

  朋友,知識(shí)的天空是那么的廣闊,那么的蔚藍(lán)。它充滿(mǎn)了奇特而神秘的氣息,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。如果你想充實(shí)自己,發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí),那就趕快讀書(shū)吧!

  我思故我在,讓心情溢滿(mǎn)書(shū)香,品出百味人生。朋友,讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)載你到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的心靈天堂!

情話(huà)作文 篇7

  指尖落在琴鍵上的剎那,心情像花兒一樣,徐徐開(kāi)放。

  題記

  7歲時(shí),初與鋼琴結(jié)緣。大方的黑白鍵,清麗脫俗,照亮暮一接觸的眼神。沒(méi)有絲毫猶豫,我選擇了鋼琴班,今后五年,都將與它為伴。

  我還記得,那天陽(yáng)光暖暖,漫過(guò)綠油油的樹(shù)葉,細(xì)碎地落進(jìn)窗子,映在黑色的琴身。掀開(kāi)琴蓋,指尖輕輕落下,“!钡囊宦暎撬鼘(duì)我最初的回應(yīng),突然就覺(jué)得心頭一暖,似一朵花在心尖婀娜開(kāi)放,柔軟的花瓣撥弄著我的心。我好像能看到,那朵粉色的小花,在琴身的滋潤(rùn)下,一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)身姿,即將完美綻放。

  于是,守著心里的那朵花,我開(kāi)始日復(fù)一日地練琴。在陽(yáng)光明媚的早上,在余輝尚存的.傍晚,鋼琴前總有一個(gè)小小的身影,等待著一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開(kāi)始,對(duì)著琴譜上黑色躍動(dòng)的音符,重復(fù)著相同的動(dòng)作?晌揖褪蔷毑缓茫瑹o(wú)法像老師一樣,用修長(zhǎng)的手指在88個(gè)黑白鍵上串起動(dòng)聽(tīng)的旋律。心里的那朵花也遲遲不肯開(kāi)放,連原來(lái)的花瓣也一日一日沒(méi)了神采。我開(kāi)始著急,可手指就是不聽(tīng)使換,老師說(shuō)我太急躁,這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試,一次一次的失敗,我想過(guò)放棄,可那朵花兒呢,它還含苞待放,我還沒(méi)有幾見(jiàn)過(guò)它最美的樣子。

  我開(kāi)始靜下心來(lái),從頭練。音階、大調(diào),左手右手的配合,漸漸的,基本功扎實(shí)了,我開(kāi)始嘗試著練曲子。星空下,伴著理查·克萊德曼的曲子入眠,那朵小花,似乎又開(kāi)始伸展花蕾,準(zhǔn)備徐徐開(kāi)放。

  經(jīng)過(guò)不知道多少個(gè)日夜,我終于練成了第一首曲子。坐在琴凳上,抬手,踏板隨即踩下,手指落下,著記憶里的旋律,一個(gè)一個(gè)琴鍵劃過(guò),那朵花開(kāi)始顫動(dòng),慢慢地,吐出花蕾,幾近透明的花瓣終于展開(kāi)它軟軟的莖拂著我的心,細(xì)小的絨毛泛著金色的光,那是我的花兒啊,澆灌著琴音,沐浴著星光,終于肯開(kāi)放了

  指尖落在琴鍵上,發(fā)出悠遠(yuǎn)的一聲響,我想,我的心情也像花兒一樣,永不凋落。

情話(huà)作文 篇8

  我們聽(tīng)過(guò)最多的情話(huà)無(wú)非就是“我愛(ài)你”這三個(gè)字,而它由不同的人說(shuō)出或向不同的人表達(dá)都是不一樣都是不一樣的意義。

  戀人之間說(shuō)出“我愛(ài)你”,是“愿得一人心,白首不分離”的承諾;而家人之間說(shuō)出“我愛(ài)你”,是血濃于水——親情的見(jiàn)證;師生之間說(shuō)出“我愛(ài)你”,是濃濃師生情的代表......

  而現(xiàn)在的我們,都比較早熟,也懂得了一些事情。不然,哪來(lái)的早戀這一回事?他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)彼此說(shuō)出“我愛(ài)你”。這讓我覺(jué)得完全失去了“愛(ài)”的意義。盡管我也不知道愛(ài)是什么,但它絕不是隨意隨意可以輕易告訴對(duì)方的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字。

  其實(shí),我們身邊還是存在著許多情話(huà)的。

  天冷時(shí),你要外出,但衣衫單薄,你的父母就會(huì)停下手中的事,溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)你說(shuō):”孩子,外面天冷,多加件外套吧!闭f(shuō)著,便進(jìn)屋拿出一件大衣給你穿上。難道這不算是一句情話(huà)嗎?

  當(dāng)你獨(dú)自完不成一件事,自己也非常苦惱的時(shí)候,這時(shí),你的朋友面帶微笑,充滿(mǎn)陽(yáng)光的對(duì)你說(shuō):“來(lái),我來(lái)幫你!”然后,你的朋友會(huì)幫你走出困境。不管結(jié)果是什么樣的.,但總之你是舒心的。難道這不也是一句情話(huà)嗎?

  當(dāng)你因鉆研一道數(shù)學(xué)題而眉頭緊鎖時(shí),老師輕輕地走來(lái),溫柔的對(duì)你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),請(qǐng)下心來(lái)寫(xiě),別慌!苯又诌M(jìn)行小小的點(diǎn)撥,你解決了那道令你抓耳撓腮的難題,展平了你的眉頭。難道這不也是一句情話(huà)嗎?

  其實(shí),這樣的情話(huà)還有很多,只是被我們給忽略了,認(rèn)為情話(huà)就一定是一句詞句優(yōu)美的話(huà),而忽略了那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情話(huà)。

  情話(huà)不只是代表愛(ài)情,它還含在我們其他的感情里,只不過(guò)被我們忽略了罷了。

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