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男孩樂器學(xué)什么好
能夠發(fā)出樂音，并能進(jìn)行音樂藝術(shù)再創(chuàng)造的器具。人類通過演奏樂器，借以表達(dá)、交流思想感情。對樂器的界定,音樂界和樂器學(xué)界有不同看法。下面是小編為大家提供的男孩樂器學(xué)什么好，希望能夠幫到大家！
關(guān)于男孩學(xué)什么樂器好，網(wǎng)絡(luò)投票情況是：
1、鋼琴61票
2、小提琴17票
3、大提琴10票
4、吉它18票
5、薩克斯10票
6、長號1票
7、小號1票
各種樂器對性格和氣質(zhì)的影響(眾說紛紜)：
觀點(diǎn)1：有人說：學(xué)鋼琴的男生較斯文，學(xué)小提琴的男生較憂郁，學(xué)大提琴的男生較穩(wěn)重，學(xué)吉他的男生較風(fēng)流，學(xué)長號的男生較脫俗，學(xué)小號的男生較書生。
觀點(diǎn)2：打鼓的男生會(huì)給人一種很酷的感覺呢。吉他也是啊。彈鋼琴和拉小提琴的男生則給人很幽雅的感覺。
觀點(diǎn)3：男生嘛，男性化一點(diǎn)兒比較好，吉他，鋼琴，架子鼓都可以，但最主要的還是個(gè)人的興趣，像我就很愛好古典文化，所以我學(xué)的是古箏和二胡，雖然男生很少學(xué)古箏的，但是我的確很愛古箏�。〗o孩子一個(gè)自由的空間吧，多給他一些建議，讓他自己決定。
觀點(diǎn)4：我倒是贊成學(xué)架子鼓或者是吉他，首先因?yàn)檫@兩樣比較受歡迎，其次是因?yàn)檫@兩樣對于男孩子的成長有好處，學(xué)架子鼓培養(yǎng)樂感，開發(fā)男孩子的左腦，學(xué)吉他可以體現(xiàn)男人(說男孩子更確切點(diǎn))本色，有成就感，學(xué)東西的速度會(huì)變快。
觀點(diǎn)5：如果手指條件比較好～可以考慮鋼琴和手風(fēng)琴～鋼琴是樂器之王～它高雅～彈得一手好鋼琴的男孩子長大后有王子氣質(zhì)～相信父母也很樂于看到這一點(diǎn)。手風(fēng)琴是快樂的樂器之王～不受地點(diǎn)限制～很休閑。
觀點(diǎn)6：如果是個(gè)男孩的話，建議是小提琴、鋼琴，增強(qiáng)修養(yǎng)。如果是女孩的話，建議是學(xué)小提琴，比較有氣質(zhì)。
觀點(diǎn)7：幼兒學(xué)什么樂器好？女孩學(xué)二胡、古箏不錯(cuò)；男孩學(xué)小提琴不錯(cuò)，主要是培養(yǎng)孩子藝術(shù)細(xì)胞，讓他/她靜下心來，提高情操。尤其是男孩子，平時(shí)很調(diào)皮，但一拉起琴來完全兩樣。女孩彈那些古樂器比較有氣質(zhì)。
觀點(diǎn)8：孩子學(xué)什么樂器好？既然學(xué)過電子琴了，就轉(zhuǎn)鋼琴吧，這樣比較好，孩子能不能堅(jiān)持也在于家長，不過學(xué)鋼琴確實(shí)是件非�？菰锏氖拢行睦頊�(zhǔn)備，不過既然打算學(xué)了，就無論如何要堅(jiān)持，這對孩子也是個(gè)意力的鍛煉，也能很好的開發(fā)大腦。
觀點(diǎn)9：怎么給孩子選樂器課程？給7歲的小孩選一門樂器課，選那種樂器該根據(jù)什么�。亢⒆油耆欢魳�。
學(xué)各種不同的樂器以后的市場和發(fā)展會(huì)怎樣��？這么小的孩子，他不知道自己的興趣是什么。
家長可以替孩子考慮：
基本思路——
1、選一個(gè)對他小升初、初升高、高中升大學(xué)有幫助的樂器。如長笛、竹笛、雙簧管、小號、圓號等，這些都是中學(xué)、大學(xué)樂團(tuán)必配的樂器。
2、選相對學(xué)的人少的樂器(主要看你所在地情況)。如打擊樂、巴松等。
3、以上樂器在升學(xué)時(shí)，都可以起到關(guān)鍵作用，如孩子可以考特長生。特長優(yōu)惠政策太多，上重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)比別人大多了，大學(xué)里專業(yè)可以隨便挑等等。這些樂器對孩子大腦鍛煉有益。
觀點(diǎn)10：看過一篇文章，討論關(guān)于樂器和性格熏陶，覺得有點(diǎn)道理：
從音色來看，小提琴偏舒緩纏綿，鋼琴偏清脆洪亮，對孩子的性格也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。鋼琴影響孩子剛，小提琴能影響柔。但是我相信這這種影響是長期緩慢而且微弱的。而且大多數(shù)音樂家都是鋼琴小提琴全通的。
孩子喜好為主，可以適當(dāng)參考性格影響。
男孩幾歲學(xué)樂器好：
1、孩子最好的聽力是4到12歲～這個(gè)年齡接觸一些音樂學(xué)習(xí)最好。如果比較小～可以從現(xiàn)在開始常放一些古典名曲給他聽～陶冶性情對孩子的成長發(fā)展有很重要的意義。
2、3、4歲的小男孩學(xué)點(diǎn)什么樂器好？電子琴是最好的樂器，因?yàn)樗枰檬謴�，不需要太大的力度，手指輕輕一放它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的響聲，一般小孩子它都感興趣的，最好還是等到5歲的時(shí)候?qū)W，3、4歲時(shí)學(xué)未免太早，不要急于讓自己的孩子成才，也要注意自己孩子的愛好。
3、7歲以前是學(xué)習(xí)音樂的年齡，都5歲了，去學(xué)音樂吧，再不學(xué)，就落給別人了。美術(shù)時(shí)間尚早呵。一般來說4、5歲以上的孩子都比較適合樂器，因?yàn)檫@時(shí)候的接受能力比較強(qiáng)，如果年紀(jì)太小，反而不好。
4、兒子還有一個(gè)多月就三歲了，現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)哪類樂器？什么都不要學(xué)，給他聽各種類型各種風(fēng)格的音樂，并且引導(dǎo)他，在他有自主選擇能力的時(shí)候讓他自己選適合自己喜歡的音樂風(fēng)格的樂器。5-7歲就可以開始拜師學(xué)藝了。
5、三歲前最好別學(xué)鋼琴。每到假期，一些鋼琴、舞蹈班等各類藝術(shù)班總是門庭若市，一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想讓孩子學(xué)琴，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。但是，孩子到底該到什么年齡學(xué)什么樂器，家長們還是很迷惘。對此我們特編發(fā)了鋼琴大師孔祥東的提議，也許會(huì)給迷惘中的你一些啟發(fā)。
3歲以內(nèi)的幼兒最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實(shí)家長無需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強(qiáng)地傳授樂器技能，反而可能得不償失。
“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的�！笔澜缰撉偌铱紫闁|先生特別提醒那些望子成龍心切的家長：“彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴！”
根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查，60%%~70%%鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6~8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時(shí)期。可以通過各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中。幼兒在2歲半至3歲半的時(shí)候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時(shí)伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；而等到幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識(shí)五線譜；待到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識(shí)；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。
投資成本，難易堅(jiān)持比較
1、通常情況下，弦樂要比鍵盤樂器難，管樂如笛子等(不是所有的)要容易些。民間有句話：“一年的笛子二年的笙，三年的二胡亂哼哼”。但不是絕對的，所謂容易也就是入門的時(shí)候。
2、鋼琴的費(fèi)用很高～保養(yǎng)很麻煩～調(diào)琴也很復(fù)雜～不過要求周邊有較好的環(huán)境：比如好的琴行～好的調(diào)琴師等等。手風(fēng)琴相對要便宜～不過為了培養(yǎng)孩子這類投資是很必要的。如果手指不是很修長～可以考慮小提琴。
如果孩子比較壯～可以考慮管類的樂器～比較好氣～太瘦了不行～身體壯是優(yōu)勢。學(xué)樂器是一件開頭容易的事～有錢和沖動(dòng)的興趣就好了�？墒且獔�(jiān)持下來很難。要求孩子和父母下很大的辛苦：金錢，時(shí)間，還有其他的。好多孩子都沒能堅(jiān)持下來又哭又鬧的～結(jié)果還是荒廢了。所以家長在為孩子作選擇之前最好爭取孩子的觀念和興趣。
3、小提琴比較難學(xué)，通常要學(xué)至少一年才能拉成好聽的調(diào)調(diào)；鋼琴想會(huì)彈最多只要3個(gè)月，如果樂感好的話1年就能彈得很好了吧。但是費(fèi)用都比較高。
4、所以學(xué)樂器可以選擇5、6歲開始，鋼琴、小提琴都行。
5、小提琴的難度要大于二胡，學(xué)習(xí)成也本高于二胡，一為民族的，一為洋的，就看設(shè)想的發(fā)展方向是怎樣了。任何一種學(xué)會(huì)了，再轉(zhuǎn)學(xué)另一種也比較容易。
一些建議
1、孩子不宜太早學(xué)樂器，特有天賦的例外。
2、尊重孩子的選擇，不要跟別的孩子比。
3、即使是他自己選的，也有可能不再感興趣，原因很多，家長要有足夠的心理準(zhǔn)備。
4、孩子學(xué)習(xí)的過程也是考驗(yàn)家長的過程，那種認(rèn)為找個(gè)好老師就萬事大吉的想法是根本行不通的，尤其是在初期。
5、想要達(dá)到一定的水平，不管是什么樂器非下苦工夫不可，而且是持續(xù)不斷地，這既是孩子，也是家長要緊記的。
6、音樂環(huán)境很重要。
告訴你我的孩子從小雖然沒學(xué)鋼琴，我不強(qiáng)求他學(xué)什么，(他在3歲時(shí)我家買的電子琴和鋼琴還有手風(fēng)琴)可是我給他創(chuàng)造了音樂環(huán)境，就是天天聽世界名曲，(生下來——5歲前)對于音樂的敏感就隨之而來，原來我不懂，學(xué)習(xí)了奧爾夫音樂教學(xué)法后我明白了，他為什么現(xiàn)在會(huì)創(chuàng)作自己喜歡的歌曲音樂了，只有環(huán)境是他學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，給你的孩子一個(gè)環(huán)境，最重要，音樂就在我們的身邊。
幾種樂器的優(yōu)勢劣勢比較：
1、電子琴和鋼琴：作為從事電子琴的樂手我來說，鋼琴是非常正規(guī)的樂器，需要長時(shí)間的練習(xí)，以及名師的指導(dǎo)，然而出成績的有少之又少。練習(xí)十年后放棄的人也不在少數(shù)，很難依靠這個(gè)專業(yè)生活，這是我最看中的事，而電子琴不僅可以鍛煉人的音樂感知，而且可以從事這個(gè)行業(yè)來維持生活，鋼琴相比之下就很難。
首先，鋼琴最好在5、6周歲學(xué)習(xí)是最甲年齡，最大不能超過8周歲，如果年齡太大很難出成績。而電子琴則對于年齡的要求不是太高，出成績也很快，主要看個(gè)人的勤奮和天賦來決定的。我的建議是學(xué)習(xí)電子琴，然后再嘗試鋼琴，這樣會(huì)讓你自己抉擇出哪樣樂器更為適合你。
鋼琴和電子琴的差別嗎，它們同屬為鍵盤彈奏類樂器，除了這點(diǎn)外，其余的相同的很少，鋼琴為單音色，復(fù)雜的樂曲為基礎(chǔ)，而電子琴以多種音色，多種的伴奏形式為基礎(chǔ)。年齡偏大選擇電子琴較合適。
2、古箏與古琴：古箏更適合女孩來彈，姿勢優(yōu)美，有氣質(zhì)男生適合彈古琴，飄逸灑脫，蒼勁有力，正所謂所謂琴心劍膽：)古琴在擬聲方面確實(shí)不如其他樂器，如古箏的流水、竹笛的鳥鳴，不過這正表明了古琴重神似，不重形似的特點(diǎn)其實(shí)古琴模擬的是詩人吟唱的效果，琴曲中有好多都是以琴歌的形式出現(xiàn)的，比如關(guān)山月，陽關(guān)三疊。
古琴的揉弦是它的一大特點(diǎn)，一個(gè)音彈出來之后，通過手指在弦上的滑動(dòng)，可以變換出好多音來，真的是千回百轉(zhuǎn)。再加上手指蹭弦發(fā)出的沙沙聲，象不象詩人吟到動(dòng)情時(shí)那略帶沙啞的嗓音？有人覺得不習(xí)慣，以為是錄音時(shí)的噪音(我當(dāng)初也是這么認(rèn)為)，其實(shí)古琴表達(dá)的就是這種審美情趣�？梢姽徘俦环Q為文人音樂是名副其實(shí)的，歷來都被文人士大夫階層所青睞，作為他們抒情言志的工具。
結(jié)論：
1、學(xué)習(xí)樂器的目的：開發(fā)大腦，性格養(yǎng)成、氣質(zhì)熏陶。不是要把他培養(yǎng)成什么家，也不是一定要他學(xué)到什么什么級別，音樂，僅僅是他的一項(xiàng)輔助技能而已。
2、在3至6歲音樂啟蒙。方式為各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)。
3、2歲至3歲半，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時(shí)伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；搞來各種樂器的音樂，經(jīng)常放看他喜歡哪種，為后面選樂器做準(zhǔn)備。音樂環(huán)境很重要。多聽世界名曲。
4、3歲半以后，開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識(shí)五線譜。
5、待到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識(shí)。
6、到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。即5歲開始學(xué)習(xí)樂器。
7、樂器方面基本分三層：
1)鋼琴、小提琴；
2)古箏、古琴、二胡；
3)吉他、架子鼓。
還有管樂，我兒子個(gè)小，算了。傾向于電子琴、古箏、二胡。小提琴最后考慮，弦樂太柔了。最重要還要看他自己選擇的結(jié)果確定。如果學(xué)電子琴，好歹考點(diǎn)級吧。
其他方面，畫畫2歲半后開始引入。
方法/步驟
1、選擇樂器要看孩子的年齡段
從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來看，3-4歲的孩子學(xué)樂器還是為時(shí)尚早。3歲以下的孩子肺活量小，學(xué)習(xí)吹奏樂有困難，在幼兒階段最好不要選擇這類樂器；5歲左右可以開始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂器；而學(xué)習(xí)弦樂器，如小提琴等，應(yīng)該在6歲以上。一般來說，學(xué)習(xí)鍵盤樂器一年，基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏感后，再轉(zhuǎn)學(xué)弦樂器會(huì)更好。3-6歲是孩子音樂發(fā)展的關(guān)鍵期。但在這個(gè)時(shí)候孩子的聽力發(fā)育還不成熟，所以很多孩子對音準(zhǔn)概念掌握還不好。學(xué)習(xí)是有固定音高的鍵盤類樂器比較好，如：鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴、電子琴等。這類樂器在學(xué)習(xí)的過程中，孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩(wěn)定、準(zhǔn)確的音高感。在買了這類樂器后，要注意經(jīng)常維修（尤其鋼琴），因?yàn)殇撉俚那傧乙姿蓜?dòng)，音不準(zhǔn)對孩子的耳力的發(fā)展是有害的。另外需要提醒是，玩具電子琴、玩具鋼琴等樂器音很容易不準(zhǔn)，不要把它當(dāng)作練習(xí)琴用，對孩子學(xué)琴有不好的影響。
2、選擇樂器要看孩子的聽力條件
如果讓孩子學(xué)習(xí)二胡、小提琴一類的弓弦樂器，需要注意這類樂器是沒有固定音高的。孩子學(xué)習(xí)這類樂器要靠自己的聽力去校音。如果孩子聽力不好，學(xué)習(xí)這類樂器是困難的�？梢杂酶鞣N高低不同的音調(diào)（如動(dòng)物或汽車?yán)鹊慕新暤龋┳尯⒆幽７�，試試孩子的聽力。一般地說，孩子如果能正確地模仿所發(fā)出的音調(diào)，便具備學(xué)習(xí)這類樂器的聽力條件。反之則不宜立即學(xué)習(xí)這類樂器。
3、選擇樂器要從孩子的實(shí)際身體條件出發(fā)
在為孩子買樂器時(shí)，要考慮樂器的尺寸、長短、大小是否適合孩子使用和練習(xí)。孩子用成人樂器演奏是有困難的，所以還是以選擇兒童練習(xí)琴較適宜。同時(shí)還要考慮樂器是否便于孩子攜帶和表演，如果選擇便于攜帶的輕型樂器，那么孩子就可在各種場合表演，這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
4、選擇樂器要從孩子的興趣和特長出發(fā)
考慮清楚是學(xué)習(xí)民族樂器還是西洋樂器。不要小看這個(gè)問題，對于孩子來說，初學(xué)的樂器很可能影響到他審美情趣的形成。比如孩子初學(xué)的樂器是一把小提琴，以后他可能十分酷愛西洋管弦樂曲。孩子初學(xué)的樂器是一把京胡，以后他可能是個(gè)京劇迷。
5、選擇樂器還要從孩子的生理?xiàng)l件出發(fā)
比如：學(xué)吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齒是否整齊，因?yàn)楸∽齑皆诘炎由洗底嗤乱粽純?yōu)勢，發(fā)音容易清脆；另外看一看他的手指肚肌肉長得是否又圓又粗，因?yàn)檫@樣的手指按孔占優(yōu)勢。再如學(xué)習(xí)彈撥樂器，象琵琶、柳琴等，最好是細(xì)長的手指，因?yàn)檫@樣的手指在樂器上按音與換把占優(yōu)勢。再譬如學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、木琴等樂器，最好是腕子動(dòng)作較松弛與靈巧，俗語說“先天有腕子”，腕子的靈巧在擊弦或擊板上會(huì)占優(yōu)勢。再如學(xué)習(xí)二胡或小提琴最好是手指尖粗圓，俗語說“長得墩實(shí)”，這樣的指尖按音效果好，當(dāng)然手指也是長一點(diǎn)好，特別是小指。再如學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，也是靈巧與較長的手指占優(yōu)勢。
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