- 相關(guān)推薦
男孩學(xué)什么類型樂器好
就目前來說，孩子得興趣培養(yǎng)是家長(zhǎng)的頭等大事。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于男孩學(xué)什么類型樂器推薦，希望可以幫助到大家！
家長(zhǎng)可以替孩子考慮：
基本思路——
1、選一個(gè)對(duì)他小升初、初升高、高中升大學(xué)有幫助的樂器。如長(zhǎng)笛、竹笛、雙簧管、小號(hào)、圓號(hào)等，這些都是中學(xué)、大學(xué)樂團(tuán)必配的樂器。
2、選相對(duì)學(xué)的人少的樂器(主要看你所在地情況)。如打擊樂、巴松等。
3、以上樂器在升學(xué)時(shí)，都可以起到關(guān)鍵作用，如孩子可以考特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)優(yōu)惠政策太多，上重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)比別人大多了，大學(xué)里專業(yè)可以隨便挑等等。這些樂器對(duì)孩子大腦鍛煉有益。
觀點(diǎn)10：看過一篇文章，討論關(guān)于樂器和性格熏陶，覺得有點(diǎn)道理：
從音色來看，小提琴偏舒緩纏綿，鋼琴偏清脆洪亮，對(duì)孩子的性格也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。鋼琴影響孩子剛，小提琴能影響柔。但是我相信這這種影響是長(zhǎng)期緩慢而且微弱的。而且大多數(shù)音樂家都是鋼琴小提琴全通的。
孩子喜好為主，可以適當(dāng)參考性格影響。
男孩幾歲學(xué)樂器好：
1、孩子最好的聽力是4到12歲～這個(gè)年齡接觸一些音樂學(xué)習(xí)最好。如果比較小～可以從現(xiàn)在開始常放一些古典名曲給他聽～陶冶性情對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有很重要的意義。
2、3、4歲的小男孩學(xué)點(diǎn)什么樂器好？電子琴是最好的樂器，因?yàn)樗枰檬謴�，不需要太大的力度，手指輕輕一放它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的響聲，一般小孩子它都感興趣的，最好還是等到5歲的時(shí)候?qū)W，3、4歲時(shí)學(xué)未免太早，不要急于讓自己的孩子成才，也要注意自己孩子的愛好。
3、7歲以前是學(xué)習(xí)音樂的年齡，都5歲了，去學(xué)音樂吧，再不學(xué)，就落給別人了。美術(shù)時(shí)間尚早呵。一般來說4、5歲以上的孩子都比較適合樂器，因?yàn)檫@時(shí)候的接受能力比較強(qiáng)，如果年紀(jì)太小，反而不好。
4、兒子還有一個(gè)多月就三歲了，現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)哪類樂器？什么都不要學(xué)，給他聽各種類型各種風(fēng)格的音樂，并且引導(dǎo)他，在他有自主選擇能力的時(shí)候讓他自己選適合自己喜歡的音樂風(fēng)格的樂器。5-7歲就可以開始拜師學(xué)藝了。
5、三歲前最好別學(xué)鋼琴。每到假期，一些鋼琴、舞蹈班等各類藝術(shù)班總是門庭若市，一些求藝心切的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想讓孩子學(xué)琴，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。但是，孩子到底該到什么年齡學(xué)什么樂器，家長(zhǎng)們還是很迷惘。對(duì)此我們特編發(fā)了鋼琴大師孔祥東的提議，也許會(huì)給迷惘中的你一些啟發(fā)。
3歲以內(nèi)的幼兒最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實(shí)家長(zhǎng)無需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強(qiáng)地傳授樂器技能，反而可能得不償失。
“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的�！笔澜缰撉偌铱紫闁|先生特別提醒那些望子成龍心切的家長(zhǎng)：“彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助�？茖W(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴！”
根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查，60%%~70%%鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6~8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對(duì)幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時(shí)期�？梢酝ㄟ^各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中。幼兒在2歲半至3歲半的時(shí)候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。在兒童詩(shī)歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時(shí)伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；而等到幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識(shí)五線譜；待到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識(shí)；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級(jí)了。
投資成本，難易堅(jiān)持比較
1、通常情況下，弦樂要比鍵盤樂器難，管樂如笛子等(不是所有的)要容易些。民間有句話：“一年的笛子二年的笙，三年的二胡亂哼哼”。但不是絕對(duì)的，所謂容易也就是入門的時(shí)候。
2、鋼琴的費(fèi)用很高～保養(yǎng)很麻煩～調(diào)琴也很復(fù)雜～不過要求周邊有較好的環(huán)境：比如好的琴行～好的調(diào)琴師等等。。手風(fēng)琴相對(duì)要便宜～不過為了培養(yǎng)孩子這類投資是很必要的。如果手指不是很修長(zhǎng)～可以考慮小提琴。
如果孩子比較壯～可以考慮管類的樂器～比較好氣～太瘦了不行～身體壯是優(yōu)勢(shì)。學(xué)樂器是一件開頭容易的事～有錢和沖動(dòng)的興趣就好了。�？墒且獔�(jiān)持下來很難。要求孩子和父母下很大的辛苦：金錢，時(shí)間，還有其他的。好多孩子都沒能堅(jiān)持下來又哭又鬧的～結(jié)果還是荒廢了。所以家長(zhǎng)在為孩子作選擇之前最好爭(zhēng)取孩子的觀念和興趣。
3、小提琴比較難學(xué)，通常要學(xué)至少一年才能拉成好聽的調(diào)調(diào)；鋼琴想會(huì)彈最多只要3個(gè)月，如果樂感好的話1年就能彈得很好了吧。但是費(fèi)用都比較高。
4、所以學(xué)樂器可以選擇5、6歲開始，鋼琴、小提琴都行。
5、小提琴的難度要大于二胡，學(xué)習(xí)成也本高于二胡，一為民族的，一為洋的，就看設(shè)想的發(fā)展方向是怎樣了。任何一種學(xué)會(huì)了，再轉(zhuǎn)學(xué)另一種也比較容易。
一些建議
1、孩子不宜太早學(xué)樂器，特有天賦的例外。
2、尊重孩子的選擇，不要跟別的孩子比。
3、即使是他自己選的，也有可能不再感興趣，原因很多，家長(zhǎng)要有足夠的心理準(zhǔn)備。
4、孩子學(xué)習(xí)的過程也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的過程，那種認(rèn)為找個(gè)好老師就萬事大吉的想法是根本行不通的，尤其是在初期。
5、想要達(dá)到一定的水平，不管是什么樂器非下苦工夫不可，而且是持續(xù)不斷地，這既是孩子，也是家長(zhǎng)要緊記的。
6、音樂環(huán)境很重要。告訴你我的孩子從小雖然沒學(xué)鋼琴，我不強(qiáng)求他學(xué)什么，(他在3歲時(shí)我家買的電子琴和鋼琴還有手風(fēng)琴)可是我給他創(chuàng)造了音樂環(huán)境，就是天天聽世界名曲，(生下來----------5歲前)對(duì)于音樂的敏感就隨之而來，原來我不懂，學(xué)習(xí)了奧爾夫音樂教學(xué)法后我明白了，他為什么現(xiàn)在會(huì)創(chuàng)作自己喜歡的歌曲音樂了，只有環(huán)境是他學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，給你的孩子一個(gè)環(huán)境，最重要，音樂就在我們的身邊。
幾種樂器的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)比較：
1、電子琴和鋼琴：作為從事電子琴的樂手我來說，鋼琴是非常正規(guī)的樂器，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，以及名師的指導(dǎo)，然而出成績(jī)的有少之又少，有幾個(gè)朗朗。練習(xí)十年后放棄的人也不在少數(shù)，很難依靠這個(gè)專業(yè)生活，這是我最看中的事，而電子琴不僅可以鍛煉人的音樂感知，而且可以從事這個(gè)行業(yè)來維持生活，鋼琴相比之下就很難。
首先，鋼琴最好在5、6周歲學(xué)習(xí)是最甲年齡，最大不能超過8周歲，如果年齡太大很難出成績(jī)。而電子琴則對(duì)于年齡的要求不是太高，出成績(jī)也很快，主要看個(gè)人的勤奮和天賦來決定的。我的建議是學(xué)習(xí)電子琴，然后再嘗試鋼琴，這樣會(huì)讓你自己抉擇出哪樣樂器更為適合你。
鋼琴和電子琴的差別嗎，它們同屬為鍵盤彈奏類樂器，除了這點(diǎn)外，其余的相同的很少，鋼琴為單音色，復(fù)雜的樂曲為基礎(chǔ)，而電子琴以多種音色，多種的伴奏形式為基礎(chǔ)。。年齡偏大選擇電子琴較合適。
2、古箏與古琴：古箏更適合女孩來彈，姿勢(shì)優(yōu)美，有氣質(zhì)男生適合彈古琴，飄逸灑脫，蒼勁有力，正所謂所謂琴心劍膽：)古琴在擬聲方面確實(shí)不如其他樂器，如古箏的流水、竹笛的鳥鳴，不過這正表明了古琴重神似，不重形似的特點(diǎn)其實(shí)古琴模擬的是詩(shī)人吟唱的效果，琴曲中有好多都是以琴歌的形式出現(xiàn)的，比如關(guān)山月，陽(yáng)關(guān)三疊。
古琴的揉弦是它的一大特點(diǎn)，一個(gè)音彈出來之后，通過手指在弦上的滑動(dòng)，可以變換出好多音來，真的是千回百轉(zhuǎn)。再加上手指蹭弦發(fā)出的沙沙聲，象不象詩(shī)人吟到動(dòng)情時(shí)那略帶沙啞的嗓音？有人覺得不習(xí)慣，以為是錄音時(shí)的噪音(我當(dāng)初也是這么認(rèn)為)，其實(shí)古琴表達(dá)的就是這種審美情趣�？梢姽徘俦环Q為文人音樂是名副其實(shí)的，歷來都被文人士大夫階層所青睞，作為他們抒情言志的工具。
結(jié)論：
1、學(xué)習(xí)樂器的目的：開發(fā)大腦，性格養(yǎng)成、氣質(zhì)熏陶。不是要把他培養(yǎng)成什么家，也不是一定要他學(xué)到什么什么級(jí)別，音樂，僅僅是他的一項(xiàng)輔助技能而已。
2、在3至6歲音樂啟蒙。方式為各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)。
3、2歲至3歲半，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。在兒童詩(shī)歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時(shí)伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；搞來各種樂器的音樂，經(jīng)常放看他喜歡哪種，為后面選樂器做準(zhǔn)備。音樂環(huán)境很重要。多聽世界名曲。
4、3歲半以后，開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識(shí)五線譜。
5、待到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識(shí)。
6、到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級(jí)了。即5歲開始學(xué)習(xí)樂器。
7、樂器方面基本分三層：
(1)鋼琴、小提琴；
(2)古箏、古琴、二胡；
(3)吉他、架子鼓。
還有管樂，我兒子個(gè)小，算了。傾向于電子琴、古箏、二胡。小提琴最后考慮，弦樂太柔了。最重要還要看他自己選擇的結(jié)果確定。如果學(xué)電子琴，好歹考點(diǎn)級(jí)吧。
其他方面，畫畫2歲半后開始引入。
男孩適合學(xué)什么樂器
一、鋼琴
1.鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由88個(gè)琴鍵（52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵）和金屬弦音板組成。鋼琴作為物質(zhì)基礎(chǔ)，為音樂家的創(chuàng)作提供了條件，音樂家創(chuàng)造發(fā)展的鋼琴文化又促進(jìn)鋼琴結(jié)構(gòu)功能的進(jìn)一步成熟。由此說鋼琴是鋼琴文化的不可分割的一部分。
2.適合原因：學(xué)習(xí)鋼琴能很好地開發(fā)兒童的智力，演奏鋼琴時(shí)調(diào)動(dòng)了人體很多的器官，通過手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，能鍛煉人的協(xié)調(diào)能力，而且可以培養(yǎng)男孩的氣質(zhì)，所以男孩適合學(xué)鋼琴。
二、吉他
1.吉他是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍(lán)調(diào)、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂器。而在古典音樂的領(lǐng)域里，吉他常以獨(dú)奏或二重奏的型式演出；當(dāng)然，在室內(nèi)樂和管弦樂中，吉他亦扮演著相當(dāng)程度的陪襯角色。
2.適合原因：會(huì)彈吉他的男生一般都陽(yáng)光帥氣、自信開朗，即便在公共場(chǎng)合演奏，也不會(huì)怯場(chǎng)。想讓男孩子更加自信的話，可以讓他們學(xué)吉他。
三、薩克斯
1.薩克斯屬于管弦樂代表，是由比利時(shí)人阿道夫·薩克斯于1840年發(fā)明的一種樂器。現(xiàn)代流行輕音樂中大量使用，古典音樂中也常有出現(xiàn)，例如交響樂團(tuán)，管樂團(tuán)，軍樂團(tuán)，四重奏。
2.適合原因：薩克斯可以增強(qiáng)人的腦部思維能力，鍛煉記憶力，開發(fā)孩子大腦的潛力。男孩學(xué)會(huì)薩克斯之后，遇到學(xué)校的文藝演出時(shí)，就可以上臺(tái)表演，可以增強(qiáng)自信心，鍛煉孩子的表演能力，結(jié)交更多志同道合的朋友。
四、小提琴
1.小提琴是一種弦樂器�？偣灿兴母摇？肯液凸Σ涟l(fā)出聲音。小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位，是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。
2.適合原因：小提琴非常有利于促進(jìn)男孩子浮躁心的穩(wěn)定，對(duì)孩子自身的氣質(zhì)和內(nèi)涵以及休養(yǎng)有著很大的有利影響。而且男孩在臺(tái)上演奏小提琴，臺(tái)下的觀眾都陶醉其中，畫面會(huì)非常高大上且美好的。
五、架子鼓
1.架子鼓即爵士鼓，是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種打擊樂器，它通常由一個(gè)腳踏的低音大鼓、一個(gè)軍鼓、二個(gè)或以上嗵嗵鼓、一個(gè)或兩個(gè)吊镲、一個(gè)節(jié)奏镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成。架子鼓在樂隊(duì)中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持默契的合作狀態(tài)。
2.適合原因：打架子鼓，雙手雙腳要相互配合，需要學(xué)會(huì)四肢分家，非常鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性和思維的敏捷性。這個(gè)過程，能讓孩子的左、右腦得到充分地開發(fā)和鍛煉，使孩子的智力和耐力得到提升。
六、口琴
1.口琴，是一種小型吹奏樂器，用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動(dòng)發(fā)聲的多簧片樂器；在樂器分類上屬于自由簧的吹奏樂器。作為旋律性樂器，口琴可以吹奏至少兩種和弦，高水平的樂手可以在口琴在遵循口琴結(jié)構(gòu)的前提下同時(shí)吹出兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的聲部。因其小巧的體積被稱為“口袋里的鋼琴”。
2.適合原因：口琴價(jià)格親民，便攜小巧，基本沒有門檻，簡(jiǎn)單易上手，只要能夠持琴，能正常呼吸就能吹。尤其對(duì)于男孩兒來說，只要吹氣就能發(fā)聲，這種“及時(shí)反饋”對(duì)他的自信很有幫助。
七、二胡
1.二胡始于唐朝，至今已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國(guó)古代北部地區(qū)的一個(gè)少數(shù)民族，那時(shí)叫“奚琴”。二胡又名“南胡”、“嗡子”，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。
2.適合原因：二胡對(duì)手指精密動(dòng)作的訓(xùn)練，十分有益于學(xué)習(xí)者大腦細(xì)胞的發(fā)育。二胡在培養(yǎng)孩子 “ 一心多用 ” 的本領(lǐng)的同時(shí)還可以提高孩子的修養(yǎng)涵養(yǎng)以及自我控制能力。
八、笛子
1.笛子是古老的漢族樂器，也是漢族樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器。中國(guó)傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一，中國(guó)竹笛，一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中音笛。音域一般能達(dá)到兩個(gè)八度多兩個(gè)。
2.適合原因：一般很多樂器只需要?jiǎng)邮�，�?dòng)腦子，但是竹笛因?yàn)橐繗庀⑷タ刂埔舻囊羯�、高低、平穩(wěn)，因此，練習(xí)的竹笛的孩子會(huì)手指更靈活，腦袋更聰明，身體更健康。
九、古箏
1.古箏又名漢箏、秦箏，是漢族古老的民族樂器，流行于中國(guó)各地。常用于獨(dú)奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏。因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，演奏技巧豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，而被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”，是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。
2.適合原因：男生學(xué)習(xí)古箏相較于女生來說有一個(gè)天然的優(yōu)勢(shì)，那就是男生的力氣會(huì)更大，對(duì)于古箏這種十分要求手指力量的樂器來說，力氣大的人彈奏起來會(huì)更加的省力，男生對(duì)于肢體以及音樂的表達(dá)會(huì)更加清晰，也會(huì)更加的有吸引力。
十、揚(yáng)琴
1.揚(yáng)琴是中國(guó)常用的一種擊弦樂器，與鋼琴同宗，音色具有鮮明的特點(diǎn)，音量宏大，剛?cè)岵?jì)；慢奏時(shí)，音色如叮咚的山泉，快奏時(shí)音色又如潺潺流水。音色明亮，猶如大珠小珠落玉盤般清脆。表現(xiàn)力極為豐富，可以獨(dú)奏、合奏等。
2.適合原因：男孩子學(xué)揚(yáng)琴最重要的不是樂器的學(xué)習(xí)，而是對(duì)男孩子養(yǎng)成好的性格習(xí)慣，男孩子學(xué)習(xí)揚(yáng)琴可以增強(qiáng)觀察力、記憶力、想象力、思維力和人際交流能力，對(duì)自我心理控制能力也有很好的效果。
十一、男孩選擇樂器的方法
1.確定喜好：第一步確定喜好很重要，確定的東西最重要的是中國(guó)樂器還是西洋樂器。這一點(diǎn)就需要家長(zhǎng)來啟蒙，可以帶著孩子多看看音樂會(huì)、演奏會(huì)、音樂劇等，找到孩子的興趣所在。
2.確定動(dòng)機(jī)：如果是想多一些表演機(jī)會(huì)，那么久就盡量選一些容易攜帶，容易保養(yǎng)的樂器。比如吉他，架子鼓，二胡，葫蘆絲等等。如果是為了養(yǎng)成終身愛好，陶冶情操，充實(shí)自己，那么久建議學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴這樣的傳統(tǒng)樂器。
十二、學(xué)習(xí)樂器的好處
1.培養(yǎng)記憶能力：學(xué)習(xí)樂器需要一個(gè)重要內(nèi)容就是記譜子，并且通過不斷練習(xí)可以保持長(zhǎng)期記憶。長(zhǎng)時(shí)間的樂器練習(xí)，孩子的記憶力會(huì)顯著提高。優(yōu)秀的記憶力無論對(duì)音樂還是文化知識(shí)都有很大作用。
2.培養(yǎng)堅(jiān)持能力：學(xué)習(xí)樂器不是一朝一夕，而是很多年的付出，這需要每天堅(jiān)持練習(xí)，孩子會(huì)在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和沉淀。讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持、愛上堅(jiān)持，了解成功不會(huì)一蹴而就。
3.培養(yǎng)樂觀情緒：學(xué)生們難免會(huì)遇到挫折，心理受到傷害，這時(shí)，樂器對(duì)他們來說是最親密的伙伴，是最佳的訴說對(duì)象，也是最好的表達(dá)方式。練習(xí)樂器的過程就是與自己相處的過程。因此，樂器可以化解困難和憂愁，在未來還可以化解孤寂和痛苦。
【男孩學(xué)什么類型樂器好】相關(guān)文章：
男孩學(xué)什么樂器好09-13
小女孩學(xué)什么樂器好11-03
魯姓男孩起什么名好03-27
小女孩學(xué)什么樂器比較好07-21
女生學(xué)什么專業(yè)好就業(yè)10篇12-28