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給父母的建議:把男孩引導到學習的正規(guī)跑道的方法介紹

時間:2021-02-12 12:41:11 男孩讀物 我要投稿

給父母的建議:把男孩引導到學習的正規(guī)跑道的方法介紹

  給父母的建議

給父母的建議:把男孩引導到學習的正規(guī)跑道的方法介紹

  家長是孩子的第一任老師,是孩子的榜樣,家長優(yōu)秀,孩子自然也會優(yōu)秀。下面的幾種方法,也可以幫你把男孩慢慢引導到學習的“正規(guī)跑道”上來,使他的學習成績一路上升。

  方法一:幫男孩把學習任務分成小塊

  旺旺放學一回到家就愁眉苦臉地對媽媽說:“媽媽,我要背書,沒時間吃晚飯了,你和爸爸不用等我了!闭f著便回到自己的房間。

  媽媽聽了孩子怪異的語言,也跟著孩子走進他的房間,問清楚了原因。

  原來,今天晚上老師要求背會一篇很長的課文,旺旺覺得任務很重,便想把所有時間都利用起來,把課文背完。

  媽媽看著這個笨笨的小伙子,憐愛地摸著他的頭說:“好兒子,你不用把所有的時間都用來背書,媽媽告訴你個好辦法,絕對能夠保證你在明天上課之前把這篇課文全部背會!

  “真的嗎?”旺旺高興地問媽媽,以為媽媽一定會什么法術。

  “當然是真的了。你看,這篇文章看起來很長,其實就三個段落,F(xiàn)在離吃飯還有一個多小時,第一段這樣短,你能用晚飯前這段時間把它背過嗎?”

  旺旺點點頭。

  “第二段雖然有點長,但是你完全可以用晚飯后到睡覺這段時間把它背過。至于第三段,你也完全可以利用早晨的一點時間把它背好。明天上課之前,你再把全篇課文復習一下,我相信,你絕對是背得最流利的一個!

  旺旺按著媽媽的方法做了,果真很輕松地把全篇文章背下來了。

  男孩往往更喜歡富有挑戰(zhàn)性和趣味性的事物,所以他們對枯燥的.學習并不感興趣。而且,有兒童心理學家指出,做事之前,男孩在做計劃方面有一定的困難,尤其當他們面對沉重的學習任務時,他們更不知道如何入手。所以,在這個時候,最好的解決辦法就是,家長幫他們把學習任務分解成小塊,讓他們一點點去完成。

  方法二:把男孩的學習計劃公之于眾

  對于自控能力比較差的男孩,家長要幫助孩子做一個不是很長的學習計劃,如周計劃、月計劃等。

  另外,家長要嚴格監(jiān)督男孩學習計劃的落實。在這一點上,一位爸爸做得特別出色。

  男孩的學習成績很差,老師幫他做了學習計劃,但他總是三天打魚、兩天曬網(wǎng),學習計劃形同廢紙。但是,當男孩的爸爸插手管理孩子的學習后,男孩竟然很輕易地把學習計劃堅持了下來。

  老師很驚奇地向男孩的爸爸請教:“你是如何做到的?”

  男孩的爸爸不好意思地說:“我以前戒過煙,我只是用了心理學戒煙的一個方法。“

  原來,在心理學上,常用一個奇怪的方法戒煙,即向家人或朋友公開宣布:“我要戒煙了!”這樣做,會起到一種強迫約束效果。當戒煙人忍不住又想吸煙時,馬上就會想到:別人都知道我戒煙了,我再吸煙,別人準會笑話我太沒出息或意志薄弱。因此,他們往往會堅持一點、再堅持一點,直到煙癮消失。

  男孩的爸爸對待孩子的學習計劃也是這樣做的,他先把兒子的學習計劃在家庭會議上公布,然后又把這個計劃告訴了男孩的所有老師和與男孩要好的一些同學。正如這位爸爸所料,男孩在“輿論”和“面子”的壓力下,只好把學習計劃堅持到底。

  男孩往往更愛“面子”,他們很看重周圍人對自己的看法。所以,不僅僅是學習計劃,男孩的一切計劃,如讀書計劃、改正壞習慣計劃等,家長都可以把它們公之于眾。在眾人的注目下,男孩的進取心、表現(xiàn)欲等都會很大程度地被激發(fā)出來。

  方法三:讓男孩明白:天生我才必有用

  在美國,有一所奇怪的學校,它里面沒有“問題”孩子,連那些愛搗亂的男孩也很聽話。而且,這所學校的學生不管成績好壞,從來沒有出現(xiàn)過中途輟學的現(xiàn)象。

  是什么讓這所學校具有如此的魅力?

  這所學校的校長表示,他們的秘密就是,在男孩陷入麻煩之前抓住他們的心。學校的每一位老師都擅長發(fā)現(xiàn)男孩的興趣點,并利用這個興趣點把他們留在校園里,直到畢業(yè)。有一次,15個男孩面臨輟學。他們不喜歡學習,也不喜歡運動,但是,老師幫他們弄了個錄音棚,他們很感興趣,于是這便成了他們做一切事情的精神動力。

  除此之外,老師們幾乎對學生做了所有嘗試:跳舞、下棋、打籃球、水養(yǎng)栽培、機器人制作……他們做這一切的目的只是為了讓孩子們明白,“天生我才必有用”,總有一個地方可以讓他取得成功。

  父母們完全可以借鑒這所學校的做法,當你的男孩在學習方面失去信心時,你不妨幫孩子把注意力轉移一下,教他下下棋、打打籃球等。一旦孩子有了自己的興趣,他做一切事情都會充滿激情。而接下來,家長需要做的就是,讓你的男孩相信,他一定會在這一領域有所作為。

  男孩往往就是這樣,他渴望得到認可,他希望聽到“你是重要的”、“你會成功”……所以,家長與其整天對孩子講,“如果”、“當”你考上大學將如何如何,不如用事實讓你的男孩相信“天生我才必有用”。

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