公共圖書館年終總結(jié)通用

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的公共圖書館年終總結(jié)通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公共圖書館年終總結(jié)通用1

　　今年以來，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學(xué)生們的好評，下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下。

　　一、加強政治理論學(xué)習(xí)，進一步增強了干好工作的自覺性和積極性

　　今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、十六大文件和有關(guān)法律知識；利用業(yè)余時間看書看報，學(xué)習(xí)時勢，關(guān)心黨和國家的建設(shè)發(fā)展；主動向校內(nèi)外的先進人物學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務(wù)工作，但是自己的一舉一動，無不體現(xiàn)著圖書館一切為了讀者的宗旨，體現(xiàn)著愛崗敬業(yè)的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術(shù)，醫(yī)生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務(wù)中，就在身體尚沒有完全康復(fù)的情況下，堅持到崗工作。

　　二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風(fēng)為集體增光

　　熱愛本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業(yè)，所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務(wù)；對于讀者的提問，我總是細(xì)心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，并提供給他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對待新生，由于他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對于違紀(jì)的學(xué)生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當(dāng)他們對規(guī)定不理解，產(chǎn)生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規(guī)章制度，一方面一如既往的為他們服務(wù)，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發(fā)生爭吵。

　　三、認(rèn)真總結(jié)工作方法，不斷提高工作效率

　　做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學(xué)習(xí)，每項工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業(yè)余時間有計劃有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書管理和流通知識。工作任務(wù)繁重，我就利用業(yè)余時間開展自學(xué)；實踐經(jīng)驗不足，我就主動向館領(lǐng)導(dǎo)和周圍的'同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家里的機子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書借閱、輔導(dǎo)咨詢、導(dǎo)向閱讀等工作。

　　四、強化協(xié)作精神，努力與同事搞好團結(jié)

　　在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，團結(jié)一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領(lǐng)導(dǎo)和管理，在圖書上架、整架、衛(wèi)生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務(wù)的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結(jié)，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關(guān)心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責(zé)、工作環(huán)境、工作流程，使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。

　　當(dāng)然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今后的工作中改進，請大家多提寶貴意見。

公共圖書館年終總結(jié)通用2

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，匆忙之中，不知不覺又度過了一年。本年度，流通部的工作在館長、書記的直接領(lǐng)導(dǎo)與大力支持之下，本著“教書育人，服務(wù)于人”的宗旨，以讀者為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)，進一步整頓和加強部室建設(shè)，努力做到了：思想政治工作經(jīng)�；�，部室管理民主化，常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化，把傳統(tǒng)管理努力提高到現(xiàn)代化管理水平上，繼續(xù)發(fā)揮著流通部的“窗口”作用。茲將本學(xué)年流通部工作所取得的主要收獲和一些經(jīng)驗教訓(xùn)簡述如下：

　　一、思想政治工作經(jīng)�；�：

　　思想教育是黨和國家的傳統(tǒng)優(yōu)勢。為配合各部門之間的合作，我們要積極響應(yīng)黨組織的號召，努力學(xué)習(xí)。圖書館流通部門內(nèi)部之間不能因為團隊之間的士氣不振，造成隱潛的消極因素。在部室管理中，我們努力做到重要問題大家討論，正付主任協(xié)商決定；認(rèn)真聽取大家的意見建議，正確的予以采納。對于工作人員做出的成績，利用部室會、工作匯報等機會予以肯定表揚；批評則盡量采用提醒、建議等婉轉(zhuǎn)的方式提出，尤其是要避免無意的.指責(zé)挫傷工作熱情。由于每個人的工作都得到了尊重與肯定，所以部室形成了一種團結(jié)合作的氛圍，大家工作特別主動，并能互相協(xié)作。

　　二、其他方面：

　　1、為了提高工作人員的綜合素質(zhì)，我們集中精力把《圖書館文明服務(wù)手冊》及漢字輸入法進行了集體培訓(xùn)，并鼓勵大家自學(xué)：原流通部的王彩絨、趙麗、宋文娟均因自學(xué)而被調(diào)到采編部搞分類著錄工作；本年度全部室共發(fā)表論文5篇，其中一篇被選為第十九屆華北圖協(xié)年會參會論文。

　　2、于xx月xx日在（6號樓）大會議室協(xié)助館里舉辦了“圖書館讀書活動與優(yōu)秀讀者表彰大會”，為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高讀者服務(wù)工作作了點滴貢獻。

　　3、鼓勵大家積極參加校館的各項活動，在館元旦聯(lián)歡晚會上，我們?nèi)�體人員參加的《拉罐健身舞》榮獲三等獎。

　　三、不足之處：

　　1、由于實際原因，我們的工作還不夠深入，服務(wù)還不夠到位。如超期圖書的催還工作有待完善。

　　2、工作配合還需協(xié)調(diào)，爭取達到最佳狀態(tài)。

　　3、人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需提高，以便更快、更準(zhǔn)地為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　流通部屬于圖書館諸多工作中的一個環(huán)節(jié)，和其他部室的工作緊密相關(guān)，不能獨立存在。

　　為此，非常感謝兄弟部室的支持與配合，今后，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們繼續(xù)關(guān)心、支持流通部的工作，懇請指出我們在工作中的不足之處。我們相信，經(jīng)過大家的共同努力，一定能夠把流通部工作提高到一個新水平，開創(chuàng)一個新局面。

公共圖書館年終總結(jié)通用3

　　在即將過去的一年里，本人履行了中共黨員應(yīng)該履行的義務(wù)和館長職責(zé)，團結(jié)和帶領(lǐng)全館同志一起，認(rèn)真踏實，積極真誠地為全院師生做好信息資源及其他相關(guān)服務(wù)工作。受到了廣大讀者的認(rèn)可和好評。下面從德、能、勤、績四個方面述職一下本人這一年里的表現(xiàn)。

　　一、思想政治品德：

　　本人能自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作中能以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。本人愛校愛館，深知自己的前途和學(xué)院的發(fā)展緊密相連，把實現(xiàn)個人的人生價值與為實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)努力工作緊密結(jié)合起來。在工作中能夠愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，顧全大局，雷厲風(fēng)行，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍了事或急功近利。

　　二、工作能力：

　　本人通過不斷學(xué)習(xí)，掌握了圖書館管理的基本知識，通過對各部門工作的調(diào)查了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，對本圖書館的全面工作有了較全面的了解和把握，通過社會學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的`能力，帶領(lǐng)各部門不斷改進和創(chuàng)新工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　三、工作成績：

　　以全心全意為讀者服務(wù)為宗旨，帶領(lǐng)全館職工共同努力，已全面完成全年的工作目標(biāo)和任務(wù)。并在以下幾個方面做了一點有益和有效的工作。

　　(一)以職業(yè)道德教育為抓手，隊伍建設(shè)扎實有效

　　1、結(jié)合工作實際，制訂《宿遷學(xué)院圖書館員工道德準(zhǔn)則》、《宿遷學(xué)院圖書館員工守則》，明確職業(yè)道德要求。

　　2、將履行職責(zé)與做人要求緊密結(jié)合，引導(dǎo)員工認(rèn)識到誠實、用心、認(rèn)真地做好工作是本分，是自愛的表現(xiàn)。提高員工履行職責(zé)，遵守紀(jì)律的自覺性。

　　3、實行政務(wù)公開，公平公正對待每一位職工，提高了職工對館務(wù)會的公信度。

　　4、堅持學(xué)習(xí)制度，并采取走出去請進來的方式，促進館員加強學(xué)習(xí)和交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

　　5、精心組織成功承辦的省圖書館學(xué)會首屆信息咨詢研修班，有70多個單位，120余人參會。被學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)專家和與會者評價為：組織最好，到會率最高、會議效果最好一次活動。也為全館人員提供了與全省兄弟高校學(xué)習(xí)交流的機會，樹良好形象，鍛煉了隊伍。

　　6、通過抓黨員思想建設(shè)，增強黨員的黨性意識和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進黨員在工作中起到先進模范作用。樹立黨員在群眾中的良好形象。

　　7、認(rèn)真組織職工參加文體活動和競技活動，并取得優(yōu)異成績，豐富業(yè)余生活，增強集體的凝聚力和榮譽感。

　　(二)以育人為根本，文化建設(shè)見成效

　　1、用名人名言和名人書法營造和美化育人環(huán)境，征集本地名家書法作品20余幅。

　　2、與二系合作舉辦相關(guān)競賽，促進學(xué)生讀者提高人文修養(yǎng)。

　　3、指導(dǎo)全館各部門、以尊重為前提，以育人為根本，通過多種渠道和方式將加強與讀者溝通，取得了讀者對建設(shè)和管理工作的配合與支持，增強讀者與圖書館的親和力。如讀書心得、館標(biāo)評比、杜絕不文明行為措施征集等活動，(館標(biāo)設(shè)計作品30余幅，心得近百篇)使和諧文化建設(shè)顯見成效。讀者滿意率提高到85%。

　　(三)以服務(wù)為根本，扎實做好讀者培訓(xùn)和調(diào)查工作。

　　參加讀者培訓(xùn)和走入系部服務(wù)推介15場次。走訪讀者20人次，有效幫扶談話6次。提高了師生讀者對館服務(wù)項目和數(shù)字資源知曉率?

　　四、存在問題及改進措施：

　　1、細(xì)節(jié)管理不夠，管理水平還需進一步提高。

　　措施：加強新知識的學(xué)習(xí)和思考，堅持理論與實踐相結(jié)合。

　　2、管理工作還存在官僚主義現(xiàn)象，有求全責(zé)備行為。措施：加強人文修養(yǎng),多做深入細(xì)致的調(diào)查研究。

公共圖書館年終總結(jié)通用4

　　我校圖書館是xx市小學(xué)一級圖書館。近年來，圖書館根據(jù)自己的特色，能夠吸引到全校師生走進圖書館廣泛借閱，親近名著，并參與到各級各類知識競賽、征文比賽、宣傳活動中，取得了佳績。書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本學(xué)年學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，迎接國家教育均衡現(xiàn)場會的督導(dǎo)評估，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)全體師生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書館管理工作有了明顯的提高。

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，繼續(xù)實行師生全天候、全開架借閱，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。

　　3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

　　4、培養(yǎng)班級圖書管理員，對各班的學(xué)生圖書管理員進行培訓(xùn)。加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)年來，圖書館的圖書損壞很少。

　　二、開展活動，發(fā)揮育人功能

　　1、邀請名家來校講學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

　　有青年作家徐玲、丁品生等來給學(xué)生作專題講座，和大家一起分享讀書、寫書帶來的成長與快樂。名家們的精彩講座，讓孩子們一次次親歷了美妙的“心靈之旅”，從中感受到了讀書帶來的智慧與快樂，在學(xué)生中掀起一股股“樂于讀書”的熱潮。

　　2、開展各種讀書競賽和交流活動。

　　每學(xué)期，老師們都會窮策群力，組織一些生動有趣的讀書競賽和交流活動。我校定期開展了讀書節(jié)各類競賽活動、“書香班級”和“閱讀之星”的評比；組織了“經(jīng)典誦讀”比賽、讀書筆記、手抄報的評比；舉行了喜聞樂見的讀書交流會、好書推薦等活動，有效地掀起了全校學(xué)生讀書的熱潮。不少班級還利用晨周會課，自主開展了融知識和趣味于一體的豐富多彩的讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀。例如，低年級的講故事比賽、繪本閱讀指導(dǎo)；中高年級的讀書演講比賽、課本劇或童話劇比賽；舉行了閱讀朗誦會，閱讀心得交流會；組織了師生的“共讀名著”活動，活動中，學(xué)生課外閱讀的興致日益濃厚起來，校園里常常會看到學(xué)生們手捧書卷，津津有味研讀香書的風(fēng)姿靚影，讀書氛圍蔚然成風(fēng)。

　　3、培養(yǎng)師生閱讀興趣，激發(fā)師生讀書熱情。

　　實踐證明，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，就是要看學(xué)校師生讀書氣氛，是否養(yǎng)成了讀書習(xí)慣。因此，我們學(xué)校十分重視師生讀書，通過學(xué)生讀書引導(dǎo)家長讀書，帶動社區(qū)居民讀書，通過身邊成人影響學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。為指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，學(xué)校通過開展“讀書跳蚤市場”活動、“讀千古美文，做美麗學(xué)生”讀書節(jié)活動、“書香少年”、“書香家庭”的評比活動、“每天讀書半小時”活動，來培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情�！皶�籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。通過閱讀我們不僅鍛造了一支具有文化底蘊、職業(yè)理想、教育智慧的教師隊伍，還使學(xué)生的知識基礎(chǔ)更加寬厚，習(xí)慣更加良好，思維更加靈活，身心更加健康。本學(xué)年我校被評為市全民閱讀先進集體，市十佳書香校園，市經(jīng)典誦讀賽榮獲二等獎�！叭巳藦淖x書開始，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提升科學(xué)發(fā)展水平”的辦學(xué)策略，豐厚了我校師生文化底蘊，逐步形成了學(xué)校核心價值文化，也讓我們找到了一條適合學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)之路。

　　4、展示閱讀成果

　　每個人都有獲得成功的欲望，小學(xué)生的這種欲望有時表現(xiàn)得比成人更強烈。教師在圖書館中定期展評師生的優(yōu)秀讀書筆記，展覽學(xué)生剪貼的讀物內(nèi)容、真真小書迷摘抄本、讀書卡片、閱讀手抄報、精彩紛呈的小小書簽等，能讓學(xué)生感受到閱讀的.樂趣，體驗到成功的喜悅，這些活動的開展，極大地激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣的信心與熱情，促使學(xué)生自覺地進行課外閱讀。

　　因此，形式多樣的活動，能有效地檢查閱讀情況、鞏固閱讀成果，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性，推動課外閱讀步步深入。

　　5、讓教師浸潤書香，體驗人生的快樂和價值。

　　我校還專門成立了“教師求真書友會”，展開了“112”讀書工程，激勵教師自發(fā)、主動地讀書和學(xué)習(xí)，形成閱讀氛圍。我們開辟了教師求真論壇，定期舉辦讀書沙龍、好書推薦活動，為教師提供展示交流的平臺。我們還采取“資料式閱讀”方式，定期選擇有價值的xx印發(fā)給教師閱讀，讀后交流體會，并在教學(xué)實踐中運用。使教師能夠迅速、準(zhǔn)確地獲取最新的知識和信息，增強了教育教學(xué)的實踐能力，形成教育智慧，走進高效課堂。每位教師的隨筆集在圖書館內(nèi)展覽。同時，將每位教師的讀書情況納入教師年度績效考核中，激發(fā)了教師主動學(xué)習(xí)、有效讀書的積極性，促進了讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　總之，一年來，我校針對圖書館的自身條件和師生的實際情況，堅持“以人為本、服務(wù)至上”的宗旨，創(chuàng)造性地開展了圖書館的管理工作，充分挖掘和精心打造了圖書館的“魅力”，努力引領(lǐng)全校師生共同創(chuàng)造閱讀條件，以最大限度地發(fā)揮圖書館有限資源的效益，使我校圖書館煥發(fā)出了“第二春”的生命活力。“營養(yǎng)”豐富的各類圖書、生動有趣的讀書活動，潤浸著師生心靈，滋養(yǎng)著師生的精神，讓師生享受到了讀書的快樂。校園里，師生們潛心悅讀的身影漸漸多了，時時處處飄溢著濃濃的書香。最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！

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