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小學教師黨員個人年終總結

時間:2022-09-25 21:43:25 年終總結 我要投稿
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小學教師黨員個人年終總結范文

  時間飛逝,又是一年,回顧這一年的工作,在學校的關心和自身努力下,有了較大的進步,這不僅是教學、學校管理上的完善,更是作為一名合格黨員、教師所應當具備的一切。下面就把我這一年來的思想及工作情況向全體黨員、教師作一匯報:

小學教師黨員個人年終總結范文

  一、愛生愛黨,積轉極上進

  我在政治思想上積極要求上進,堅決擁護中國共產黨領導,認真學習黨的“**大”精神、“三個代表”思想及兩個《條例》的學習,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,用自己的青春譜寫一曲教師贊歌。如何踏踏實實的履行自己的職責,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作,我以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真看書學習,學習“三個代表”重要思想;學習黨的**大精神和新黨章內容;關心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“三個代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

  我一直認為:只有用愛才能教育孩子,我善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。并且我及時掌握學生的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點。我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生、家長認定我是值得信賴的老師。

  二、堅持學習,不斷提高

  我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管的工作,更好的指導、解決平時碰到的問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。知識經(jīng)濟,市場經(jīng)濟對我們每一個人的生存、生活、工作都是一次挑戰(zhàn),激勵的競爭迫使我們去學習各種知識,可以說,我們必須為生存而學習,為生活而學習,為工作而學習。“知識就是力量”對這句話的感受也越來越深,終身學習是現(xiàn)代教育首要樹立的一個重要的觀念。平時自己堅持看新聞,讀書閱報,看些雜志,學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我積極參加新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價,“新課標、新理念、新策略”等的學習;加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自身的業(yè)務能力不斷得到提高。

  在平時的工作學習中,我努力鉆研業(yè)務,認真上好所任的學科教學,認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋,鉆研業(yè)務,虛心向同行請教。及時批改作業(yè),耐心輔導學生,平時與同事打成一片,真誠相處。學校領導猶如學校的火車頭,領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。幾年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、中層領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  三、明確目標,做好工作

  學校教導處工作是學校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們:有了教學工作,教導處工作才有服務對象,沒有教導處工作,教學工作也難以開展,兩者的關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。因此,充分認識到教導處所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,堅持“教導處必須服務于教學工作中心”的原則,盡心盡力做好為教師們的服務工作。

  四、存在不足,努力方向

  在平時的學校管理工作中,缺乏對學校工作的深刻思考,理論的學習和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少。領導能力有待提高,進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。

  回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取各位黨員、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

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