年終工作總結格式及范文
時光荏苒,光陰似箭,轉眼一年又過去了,回顧過去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,是時候靜下心來好好寫寫年終總結了。為了讓您不再為年終總結頭疼,以下是小編幫大家整理的年終工作總結格式及范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年終工作總結開頭怎么寫
總結開頭的寫作方法多種多樣,這里就目前常見的幾種開頭方法介紹給大家。
(一)概述式開頭
概述式開頭,這是全面工作總結常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況,把要總結的工作的背景、時間、地點、經過及有關條件交代清楚,有時也要把主要成績、經驗、問題須要提出來,先給讀者一個總的印象。
(二)結論式開頭
結論式的開頭,就是先作結論,后敘述概況。這種開頭方法最為常見,而且多用于全面性的工作總結。其寫法就是在開頭處以高度概括的筆法,說明工作是在什么情況下進行的,并對此項工作的結果,做出明確的結論,然后,用一過渡句,自然引出下文。
(三)對比式開頭
對比式開頭,是在開頭處對有關情況:如過去與現在、后退與前進;錯誤與正確等等做一番概括交代與比較,在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經驗總結。
(四)論證式開頭
論證式的開頭,這是全面工作總結的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況,而是直裁了當提出上級指示精神,或有關方針政策,然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。
年終工作總結開頭范文
范例一:
辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規(guī)范,做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結范文,大家在撰寫工作總結時,不妨予以參考。
范例二:
半年來,在領導和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面就將教師上半年工作總結匯報如下,敬請各位師生提出寶貴意見及建議。
年終工作總結結尾怎么寫
怎樣寫好年終工作總結結尾呢?結尾的方式可以是在總結經驗教訓的基礎上,提出今后努力方向,或認識自己的不足,提出改進意見,也可以表明決心 、展望前景:
第一種:提出今后努力方向
在工作總結結尾的寫法當中,提出今后努力方向是最為常見的一種,就是在總結的結尾表明心跡,給閱讀者留下印象。
例如,常見的辦公室個人工作總結的結尾如下:在今后的工作中,我將不斷加強個人修養(yǎng),努力學習,努力提高工作能力,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。
第二種:認識不足,提出改進意見
例如,常見的銀行人員工作總結結尾:
回顧過去一年的工作,雖然取得了不少的成績,但我仍感自己有不少不足之處:
1、只是滿足自身任務的完成,工作開拓不夠大膽等;
2、業(yè)務素質提高不夠快速,對新業(yè)務知識仍然學習得不夠多,不夠透徹;
3、本職工作與其他同行相比還有差距,創(chuàng)新意識不強。
在以后的工作中,請大家給予我監(jiān)督與建議,我將努力改進自己的不足,爭取獲得更好的成績。
第三種:表明決心,展望前景
以上是我個人2014年年度工作總結,俗話說:“點點滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻。
年終工作總結范例
范例:經理助理年終工作總結
進xx公司已經有一年多了。雖然有時候做的比較累,但是我覺得生活得特別充實,更重要的是,對經商之道,生產管理和生產流程也有了很深的了解;厥自趚x工作的這一年,無論是公司還是我自己,感覺變化真的是特別大。
還記得XX年12月份我來公司的時候,業(yè)務員里大學生只有小唐、鄧皓和我,現在80%都是大學畢業(yè)生,這說明公司注重員工素質培養(yǎng),我們對公司的前景未來抱有希望。公司的業(yè)績也一直的在上升,從我們負責的區(qū)域也可以明顯感覺到,原來一個人負責兩三個展柜,現在一個人負責一個展柜剛好合適,說明我們的瓷器更換的速度快,銷售業(yè)績的增加。
5月份,我從一個業(yè)務員變成經理助理,這對我來說是一個鍛煉,尤其是在工作遇到很多第一次有點擔心怕處理不妥當的時候。
第一次主持召開晨會,從不知道說什么,好在大家都特別熟悉,但當經理還是一問,我們三不知的時候,我知道平時需要更加仔細的記錄客戶訂單和客戶。銷售記錄折扣情況。所以每天我的本子都記的很多,生怕因為我個人工作疏忽而拖累大家一起挨批;
第一次有公司名片,記得印好的時候,姐姐們經常發(fā)我的名片,還說:“這是我們助理的名片,有什么事情可以直接找她就行。開始的時候我臉都會紅,還有些時候我就站在旁邊,土土的裝扮,加上心很虛,我都很不的鉆到哪里去。
第一次招聘給別人面試,心里還是有些悸動,不知道來應聘的人是什么樣的人,是多大,我應該怎樣做顯得不生疏,我需要更多的自信,要對工作有足夠的了解,要問在以后實際工作中有幫助的問題,還要最多的抓住第一面的細節(jié)問題,等等……好在對業(yè)務崗位有足夠了解后,知道我們需要什么樣新生力量來加入我們的團隊,接下來面試成功的人經過考核基本都符合要求,雖然都是憑直覺做的決定,但還是讓我很欣慰;
第一次辭退員工,這個經歷對我來說真的可以列入我成長的歷程當中,辭退一個員工要比應聘一個員工難的多,不是技術上的而是心理上的,我從小性格就比較開朗隨和,很難對朋友、老師、同學、家人提出的要求說不,但工作就不一樣了,工作就是工作,它是以制度為前提不能摻雜太多感情色彩的,而我往往就是這里處理不好。以上一個員工占捷為例,面試的時候覺得不是很適合這份工作,但因為是xx老員工的親屬,就先試用,結果在試用期中,表現不佳,我做了很久心理準備和她談的時候,她也說自己其實很努力,說著說著還哭了起來,我當時就有點慌亂,是讓她現在走還是做到月底,后來我選擇讓她做到月底,說是會計好結賬,也給她一個適應準備的時間,但其實這個決定我又錯了,因為后來她的表現就已經一副要走的樣子,不但不能鼓舞團隊士氣,相反倒影響團隊情緒,因為這個事情,我回家想了好久,我想以后要是再有這種情況絕不心軟,合適留下,不合適離開,工作就是工作,一直希望別人不要多想,對事不對人,但是自己首先沒有擺正思想觀念的話,很容易讓自己在工作中陷入被動優(yōu)柔寡斷的局面,對團隊的勢氣和凝聚力都有影響。
第一次坐飛機公出住希爾頓大酒店,這是很爽的一次公出,計程車經理坐前面付錢,吃飯經理點菜買單,好像我們成了經理的老板一樣。我和陳珂吃完5塊錢的酸辣粉轉了兩圈后還是決定去吃68塊錢的哈根達斯。這些都是很有意思的回憶,在讓我調整了情緒后,更直觀的了解外面的信息,擺正自己的位置,樹立正確腳踏實地的人生目標。參觀藝博會了解藝術前沿信息,參觀上海博物館一下午時間都泡在陶瓷館,關門了都沒看完,還惦記著下次來的時間。
第一次出差給員工進行培訓,時間很緊迫,才算是真正的公出啊,睡覺的時間都不浪費就用在了往返北京的鐵路上,才俱樂部活動現場都是有錢人,可是卻不都是高素質的人,第一次面對景德鎮(zhèn)以外的陶瓷市場,感覺和在景德鎮(zhèn)真的是太不同了,這些普通民眾也好,高級知識分子也好,都沒有陶瓷文化背景,有相當多的人對什么是青花瓷都很模糊,營銷員也是懵懵懂懂的知道一點,還是不能游刃有余的回答顧客千奇百怪似懂非懂的問題。在工藝不能直觀的成為亮點時,就要將重點多放在吉祥寓意好彩頭和有趣的歷史背景和故事上。公司的產品應該完善說明包裝等整體性,這也是今年展廳產品的一項主要工作。利用在北京出差了兩小時和媽媽在故宮見了個面,一起逛了陶瓷館,看見故宮里面圖釋講解制瓷工藝,有兩個就是我的同事,那一刻很驕傲,還傻傻的把聲音放大了和我媽講,那倆是我同事,好讓旁邊參觀的人都聽到,兩小時候我又被接走去下一個營銷點培訓,很舍不得和她分開,媽媽很支持我的工作,一直囑咐我工作第一,不要耽誤了工作,有她全心全意的支持,我可以做自己的選擇,覺得很幸福。
工作總結格式
工作總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。
。ㄒ唬┗厩闆r
1、工作總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是工作總結的中心。工作總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的`;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。
3、經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等
(二)寫好工作總結需要注意的問題
1、一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2、條理要清楚。工作總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到工作總結的目的。
3、要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精。工作總結中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。
。ㄈ┕ぷ鞴ぷ骺偨Y的特點
1、客觀性
工作總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據。
2、典型性
工作總結出的經驗教訓是基本的,突出的,本質的,有規(guī)律性的東西,在日常學習,工作,生活中很有現實意義,具有鼓舞,針砭等作用。
3、指導性
通過工作工作總結,深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經驗教訓,指導將來的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績。
4、證明性
這是說工作總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明),它要用自身實踐活動中的真實的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。
。ㄋ模┕ぷ鞴ぷ骺偨Y的內容
工作情況不同,工作總結的內容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:
1、基本情況
包括工作的有關條件,工作經過情況和一些數據等等。
2、成績,缺點
這是工作工作總結的中心重點。工作總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。
3、經驗教訓
在寫工作總結時,須注意發(fā)掘事物的本質及規(guī)律,使感性認識上升為理性認識,以指導將來的工作。
。ㄎ澹┕ぷ骺偨Y的格式
工作總結的格式,也就是工作總結的結構,是組織和安排材料的表現形式。其格式不固定,一般有以下幾種:
1、條文式
條文式也稱條款式,是用序數詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號,工作總結被分為幾個問題,按問題談情況和體會。這種格式有靈活,方便的特點。
2、兩段式
工作總結分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績;后一部分是結,主要講經驗,教訓。這種工作總結格式具有結構簡單,中心明確的特點。
3、貫通式
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行工作總結,要以各個主要階段的情況,完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況,談經驗。這種格式具有結構緊湊,內容連貫的特點。
4、標題式
把工作總結的內容分成若干部分,每部分提煉出一個小標題,分別闡述。這種格式具有層次分明,重點突出的特點。
一篇工作總結,采用何種格式來組織和安排材料,是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯(lián)系,服從全文中心。
工作總結的構成
工作總結一般是由標題,正文,署名和日期幾個部分構成的。
1、標題
標題,即工作總結的名稱。標明工作總結的單位,期限和性質。
2、正文
正文一般又分為三個部分:開頭,主體和結尾。
。1)開頭
或交待工作總結的目的和工作總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的工作總結。不管以何種方式開頭,都應簡煉,使工作總結很快進入主體。
。2)主體
是工作總結的主要部分,是工作總結的重點和中心。它的內容就是工作總結的內容。
。3)結尾
是工作總結的最后一部分,對全文進行歸納,工作總結;蛲怀龀煽儯换驅懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较;或指出工作中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期
如果工作總結的標題中沒有寫明工作總結者或工作總結單位,就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
工作總結寫作的基本要求
不論何種格式的工作工作總結,其寫作都應遵循以下要求:
。ㄒ唬┱莆湛陀^事實,廣泛占有材料
這是寫工作總結的基礎。工作總結,就是總括事實,得出結論。沒有事實就無法得出結論。工作總結的材料要準確,典型,豐富。寫工作總結的人得花大量的精力去搜集,積累豐富的材料,又要對搜集的材料進行篩選,確保材料的真實性和典型性。
。ǘ⿲φ加械牟牧献髡J真的分析研究
這是寫好工作總結的關鍵。認真分析與研究,首先要有正確的指導思想。其次,要堅持實事求是的原則,克服夸大成績,回避錯誤的缺點。再次,要堅持運用辯證法,全面地看待過去的工作。既能看到得,又能看到失;既能看到現象,又能看到本質;既能看到主流,又能看到支流。最后,要突出重點。工作總結不是流水賬,不能不分主次地去羅列數字和事例,要圍繞一個中心主題精心選用,分析典型材料,突出主要問題。
(三)反映特點,找出規(guī)律
這是撰寫工作工作總結的重點。每個單位都有自己的特點,好的工作總結應當工作總結出那些具有典型意義的,反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經驗教訓。
教師年終工作總結范文
一學期的教學工作即將結束。在這個忙碌充實的學期里,我感觸良多,F在我會反思自己在教學中的得失。認真落實學校教育教學工作計劃,轉變觀念,積極探索高效課堂教學新思路。
一,課堂教學,師生互動,共同發(fā)展
作為一名數學教師,我把課堂教學看作是一個有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,情感、態(tài)度和價值觀的全面發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。
數學教學被認為是師生互動和共同發(fā)展的過程。課前準備不是流于形式,而是成為一種真正的研究。在教學中,我根據不同的班級類型,采用多種教學方法吸引學生,用多種教學方法感染學生,讓他們熱愛數學,愿意學習數學。
教學結束后,我基本上在每個單元做單元測試和反思,及時總結自己在教學工作中的得失,以便在接下來的教學中充分發(fā)揮優(yōu)勢,克服不足。同時積極向同組老師學習,通過自己的努力,學生的學習氛圍得到加強,學習興趣得到提高,基本上也會積極學習。
教育教學不是一蹴而就的。教師需要不斷學習和實踐,提高文化水平和生活境界,這將是一個長期的、非常有價值的努力過程。
在總結成績的同時,不斷反思教學,將公開課的精髓運用到日常教學實踐中。要努力處理好數學教學與現實生活的聯(lián)系,應用意識和解決問題的重要性,培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力的重要性。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。
我做:時刻思考,時刻學習,時刻總結,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育理念,堅持‘以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力’,專注課堂教學研究與應用,努力實現課堂高質量教學、高效率。
二,創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展
我把評價作為全面考察學生學習情況、激發(fā)學生學習熱情、促進學生全面發(fā)展的手段,也是教師反思和改進教學的有力手段。
學生學習評價不僅關注學生對知識和技能的理解和掌握,還關注學生情緒和態(tài)度的形成和發(fā)展;不僅要關注學生數學學習的結果,還要關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。掌握基礎知識,掌握課堂作業(yè)的清晰性,多關注學生掌握了什么,取得了什么進步,具備了什么能力。有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學習
生命的發(fā)展。比如我們學了《雞兔同籠》。通過我們自己的努力,學生們可以結合自己的實際觀察,在生活中收集數學知識。我們進行了師生情感交流,學生們獲得了成功的經驗,樹立了學好數學的自信心,知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。
三是抓常規(guī),確保教育教學任務全面完成
堅持以教學為中心,加強管理,進一步規(guī)范教學行為,力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合,促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的教學作風和學生認真、勤奮、求真、勤學的學風形成。
我從零開始了解學生。
的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了學生們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法,使學生"學"得有趣,"學"得實在,"學"有所得,我努力向40分鐘要質量。
三、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能,提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年聽課十九節(jié),對自己的教學促進也很大。
5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。
總體而言,這學期的教學有得有失,對于"得"我會把它當作自己的財富,對于"失"會在今后的教學中努力去改善,所以今后更應該多學習,多總結,努力提高自身素質,使自己走上一個新臺階!
一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著"勤學、善思、實干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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