畢業(yè)生年終總結(jié)錦集6篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的畢業(yè)生年終總結(jié)6篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生年終總結(jié) 篇1
過幾天就要春節(jié)了,從內(nèi)心深處來講,人生又走完了一年,我希望自己可以每年都抽出時間來細(xì)細(xì)的回味著那逝去的歲月,等到老了,可以合并在一起,可能不會像名人明星那樣成為自傳,但對自己卻是最寶貴的禮物。
并沒有特意的選時間,卻跟去年做總結(jié)的時間如出一轍。xx,一個平凡卻不平淡的成長年度。
xx年,在我的回憶里,少有的風(fēng)平浪靜,我像是上帝的寵兒,一切都是那么的如意。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)和生活自然是不可分離 ,還是按照自己一貫的學(xué)習(xí)風(fēng)格,上課與不上課,都在自己的掌握之中,當(dāng)然成績的話,也是的自己的計劃范圍內(nèi),沒有太大的變故,班級第三,二等獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,但是這些東西都比較虛,論知識,我沒有掌握多少。只是我在考試方法上比別人技高一籌,我并不在意我學(xué)了多少東西,怎么說呢,我們的專業(yè)老師在人品方面是完全沒有問題的,從授課角度上來講是盡職盡責(zé)的,但是畢竟是一所不怎么起眼的二本,加上硬件,修行只能靠個人了,有喜歡潛心鉆研的同學(xué)確實能掌握不少東西,可惜我不是那一類人。從大一開始,給自己的四年規(guī)劃里,我就有談到,對學(xué)習(xí)的要求就是不掛科,我把處理同學(xué)關(guān)系,以及學(xué)生會鍛煉擺在前面。所以在生活中,對朋友,同學(xué),坦誠這個詞我覺得可以用在我身上,xx年,因為學(xué)生會工作的關(guān)系,我開始接觸很多以前不認(rèn)識的朋友,有其他學(xué)院的同僚,有外面酒店,酒吧的老板,教育培訓(xùn)機構(gòu)的老板,以及移動,聯(lián)通的校園經(jīng)理,等等...在老師,同事的幫助一下,一直在成長。我開始覺得自己慢慢的可以駕馭很多很多東西。歸根結(jié)底,有這個機會,還是要謝謝老師給了我在學(xué)生會主席這個平臺上工作的機會,我曾經(jīng)覺得在學(xué)生會,就是學(xué)一些交際,組織活動。方面的技能,但是收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象。一個人,要管理一個團隊,首先要這個團隊信服你,而不是要靠冰冷冷的職位。帶著這樣的信念,我跟同事,以及下面的學(xué)弟學(xué)妹建立了工作以外的朋友關(guān)系,真的很欣慰,身邊有一群一直支持我的朋友。我也是傾盡自己所能,把自己學(xué)到的東西一點點的交給他們,教的最多的便是要重感情,一個人要是忘恩負(fù)義,即使?jié)M腹才華,遲早是過節(jié)老鼠,我自己本人也是,碰到什么事情一直帶著份感情在心中..
今年暑假,跟著我們學(xué)辦老師到貴州銅仁沿河縣蒜子村三下鄉(xiāng),時間不長前后加起來8天的時間,但對我們一行人的觸動很大,如果沒有親自去感受,你不能想象生活有那么的不容易,如果不是自己親自去感受,你不能體會在大山里的孩子是那么的需要幫助,去的路上,我發(fā)高燒,在車上奔波了22個小時,到了村子里已經(jīng)要了我半條命,之后幾天的調(diào)研,我都是拖著自己疲憊的身軀,但是那份執(zhí)著鼓勵著我,我們開始到各家各戶去調(diào)研,并把大家的孩子都組織到學(xué)校去進行支教,以及捐贈物資,活動結(jié)束以后,心里久久不能平靜,以后自己一定要努力更加努力的去工作,爭取讓自己家庭過的好的同時也能幫助其他人。
今年10月,卸下了學(xué)生會主席的擔(dān)子,并且也找到了自己相對滿意的工作,一個發(fā)展很多活力的國企。現(xiàn)在最不放心的就是一直陪在自己身邊的女友。很謝謝她一直的支持,雖然有時候很折騰。耍性子,但是卻很善良,很可愛,國慶帶著她去福州,廈門,雖然后面發(fā)生了點不愉快,但那些并不影響我們之間的感情,希望自己能夠快快的成長,好好的工作,來支撐起這段不被看好的感情.
xx年,我應(yīng)屆畢業(yè)...
xx年,加油...
畢業(yè)生年終總結(jié) 篇2
白駒過隙,日月如梭,不知不覺間,我來基地上班都三個多月了。剛踏出大學(xué)校門的我,人生的道路再次遇到了拐點,進入到十分陌生的工作環(huán)境。它與校園生活截然不同。初開的幾日,我對工作幾乎一片茫然,真是有些手足無措。有時接到的工作任務(wù)對其他同事來說也不過小菜一碟,易于反掌,可是我竟然有些手忙腳亂了。時常還會出差錯。
回顧過往,一路走來,因為粗心大意做了許多錯事。比較重大的失誤是有一次第二教室的準(zhǔn)備會議中沒有仔細(xì)查看,導(dǎo)致桌簽穿錯了好幾個,還接到了客人的投訴電話。致使領(lǐng)班,主管,總監(jiān)都因為我的個人失誤也遭到了批評。心里十分過意不去。
剛來這里的時候什么都不懂。也不太愛說話。基地的主任,張總監(jiān)和牛主管,還有領(lǐng)班,師傅都很關(guān)心我這個新員工,都主動找我談話。問我生活習(xí)慣不習(xí)慣。感覺很溫暖。對于一名“新員工”來說,在工作的周邊能得到別人的大力相助,的確是一件十分幸運的人,而我恰恰就是這樣一個非常幸運的人。在各位主任,張總監(jiān),牛主管的親切關(guān)懷下,在領(lǐng)班和各位同事的熱情幫助下,我也逐漸走出了工作困惑,日漸適應(yīng)了工作節(jié)奏。真的特別感謝遇見的是你們。
雖說,這三個月多來,我并沒有做很有分量的高難度工作,上手的也以小事情,簡易工作為主,但我也從中學(xué)習(xí)到了許多道理。知道了別人用手指輕敲桌子兩下是表示感謝。知道了什么才是真干凈。我想我能從今后的生活工作中學(xué)到更多有用的知識。努力蛻變成一個更好的自己。
在工作中也發(fā)現(xiàn)了我的許多不足之處。
第一:做事不夠認(rèn)真細(xì)致。
第二:與人溝通能力差。
第三:工作速度慢。
XX年就要過去了,我們將迎來嶄新的XX年。希望我在未來一年里能做好以下幾點要求。
第一:腳踏實地的工作,努力提高業(yè)務(wù)能力。
第二:見人微笑打招呼,學(xué)會友好對同事對客人交流。
第三:提高主動性,眼里要有活。努力把工作做的盡善盡美。
畢業(yè)生年終總結(jié) 篇3
時光飛逝,20xx年即將過去。這是充滿挑戰(zhàn)的一年,同樣也是收獲喜悅的一年。在這一年里,我從一名在校生轉(zhuǎn)變成一名公司員工。在這個轉(zhuǎn)換的過程里,有興奮、有無助、有激情、有彷徨,我深刻的體會到了理想與現(xiàn)實之間的落差,但同時也讓我加深了對工作的認(rèn)識。
(一)思想方面
剛進入公司的我,笨拙遲鈍,生怕做錯事,小心翼翼地工作著,以為這樣就可以“萬事大吉”,F(xiàn)在看來這種想法天真幼稚,說成是無知也不為過。幸運的是,我的這種想法很快被瓦解,領(lǐng)導(dǎo)們的引導(dǎo)與工作上的覺悟讓我意識到自己在思想上犯了錯。我的存在是給公司帶來價值,不是找個地方安逸的呆著。我要對我的工作負(fù)責(zé),更要積極地學(xué)習(xí)各種思想政治知識,明確自己的目標(biāo),不斷提高自身的修養(yǎng)與覺悟。
(二)工作方面
在工作上,我積極地學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生理論知識和實踐操作,以求在最快的時間里掌握各種技能。起初,我做的還可以,漸漸地我暴露出了許多問題:外出采樣手忙腳亂,過于毛躁,不嚴(yán)謹(jǐn);與客戶的溝通交流不暢,不夠果斷;專業(yè)知識匱乏,掌握不牢靠等等。為
此,我專門制定了自己的學(xué)習(xí)計劃,積極地虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教、溝通,空閑時間就看標(biāo)準(zhǔn)、做筆記,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。對于自己的工作我要精益求精,質(zhì)量與效率并重。
(三)生活方面
原本在陌生的環(huán)境里多少會有點消極情緒,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和開導(dǎo)下,我很快地融入到了這個大集體。四個月里,我感受到了的溫馨,感受到了這個團隊積極、活躍、融洽的氛圍。我也被感染的愈加活潑、積極地工作。
我很榮幸能進入到這個大家庭里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我從一竅不通到現(xiàn)在已經(jīng)可以做好基本操作了。在今后的工作里,我會更加努力認(rèn)真地工作,積極創(chuàng)新,不斷進取。及時向領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動匯報工作情況。新的一年里,希望我們更加輝煌,我會緊跟的腳步,與同事們同風(fēng)雨!
畢業(yè)生年終總結(jié) 篇4
時光拉著記憶的腳步向我奔跑而來。
四年的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點,是另一個人生起跑線?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的學(xué)習(xí)思考能力。由于設(shè)計是一門需要創(chuàng)意藝術(shù)的專業(yè),俗話說地好:“老師引進門,修行靠個人!庇鲇胁欢牡胤侥芮谟谡埥,日積月累,對于設(shè)計的理解和詮釋能力都得到了很大提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。這四年,我不但增長了知識,在個人素質(zhì)上和心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認(rèn)為這對于將來是很重要的。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的思考能力和分析問題的能力,受益匪淺。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,一直在追求人格的升華,注重自己的品行,希望自己成為一位有崇高修養(yǎng)的人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人、寬容待人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。四年來使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦,一顆寬容的的心能給別人帶來快樂,寬容別人也是在寬容自己,因為快樂是可以傳染的';仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學(xué)們相處得極為融洽,使我的大學(xué)生活有了更多的歡聲笑語。特別是我的宿舍死黨們,我愛死她們了。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
可惜這四年里,惟獨社會實踐能力沒有提高。大學(xué)四年中,我很少參加校內(nèi)活動和一些社會實踐,社交能力也比較差勁一些,這個一直是我有待提高的。其實亦可能因為,我喜歡自由愜意的生活。喜歡獨自漫步校園,喜歡那長長的林蔭走道,喜歡那涼亭一角,喜歡側(cè)坐在草地上用45℃仰望天空,喜歡......懷念有太多,時光留不住。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點:我的優(yōu)點是誠實、熱情、待人真誠。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這使我留給老師和同學(xué)很好印象。由于待人熱情真誠,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我追求一絲不茍,盡力做到完美。認(rèn)真負(fù)責(zé)是我學(xué)習(xí)工作的原則,我認(rèn)為只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的處事態(tài)度才能做到最好,才能使別人信任自己。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是缺乏恒心,大學(xué)四年使我懂得了做事除了認(rèn)真外,更重要的是要講究一個“恒”字,持之以恒的精神是值得敬仰的,也是難能可貴的。如果一個人做事缺乏恒心,就很難達(dá)到高的標(biāo)準(zhǔn)和好的效果。正因為我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點所在,所以常常警戒自己,慢慢地也有所進步,步入社會后,更要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己成為一位有恒心的人。
通過四年的大學(xué)生活,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,在人格修養(yǎng)、思想道德、為人處事也都有長足的進步。認(rèn)識了許多良師益友,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),學(xué)會了寬容待人的道理。專業(yè)知識也為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。 四年的大學(xué)生活使我從青澀走向了成熟,它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動和歡笑,使我更加懂得珍惜人生、珍惜時間、珍惜身邊的一切。
畢業(yè)生年終總結(jié) 篇5
為認(rèn)真貫徹落實學(xué)!八拇髴(zhàn)略”,進一步加強學(xué)生思想政治教育,促進學(xué)生健康成長,推進鑄魂工程的實施,根據(jù)學(xué)生字【xxxx】10號文件《關(guān)于做好xxxx屆畢業(yè)生教育和管理工作的通知》文件精神,為了更好地開展畢業(yè)生德育答辯工作,結(jié)合我院實際,特制定經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生德育答辯工作實施方案。
一、目的和意義
德育測評工作是對大學(xué)生四年來政治品德的一個總體的評價,是客觀反映每位同學(xué)在校期間素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的重要經(jīng)歷和主要成績,是對畢業(yè)生思想、品德、心理、行為和素質(zhì)等方面的綜合考核,也是畢業(yè)生對大學(xué)生活進行全面回顧和總結(jié)的過程。通過德育總結(jié)測評使畢業(yè)生們充分展示自己積極的人生態(tài)度,展示自己面對壓力和痛苦時的思考與抉擇,展示自己走向成熟的每一點收獲。這對引導(dǎo)和幫助廣大畢業(yè)生完成角色轉(zhuǎn)變,順利步入社會,走上工作崗位,以良好的心理素質(zhì)和科學(xué)的自我認(rèn)知開創(chuàng)新的生活具有極其重要的意義。通過合理量化、科學(xué)評價,可以引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生全面發(fā)展,是檢驗我校學(xué)生政治堅定、業(yè)務(wù)過硬的重要途徑,也是立德樹人的重要過程,同時,德育測評成績也是作為各類評優(yōu)和獎學(xué)金評定及學(xué)年鑒定的主要依據(jù)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范評審程序
。ㄒ唬┙⒔∪M織機構(gòu)
1、成立畢業(yè)生德育答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生德育答辯工作
組長:周立夏
副組長:劉自強
成員:馬迎、馬寧、趙彥、孟磊
2、成立班級評定小組。原則上各班級成立由班干部(校、院學(xué)生會、團干部和班級干部)代表占7人,其他學(xué)生代表占8人的評定小組,負(fù)責(zé)班級畢業(yè)生的德育測評工作,在輔導(dǎo)員、專業(yè)教師指導(dǎo)下開展工作。經(jīng)濟學(xué)院團總支、學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)院畢業(yè)生德育測評總結(jié)工作。
。ǘ⿻r間安排
經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生的班級德育總結(jié)工作的安排在5月16日—19日進行,各班根據(jù)實際情況安排具體德育總結(jié)時間和地點,全院畢業(yè)生德育測評總結(jié)大會安排在5月20日舉行。
。ㄈ┚唧w步驟
1、德育總結(jié)撰寫。
。1)畢業(yè)生針對大學(xué)生活,就思想、品德、心理、行為和素質(zhì)等方面撰寫德育總結(jié)。德育總結(jié)要全面回顧和總結(jié)大學(xué)生活的得與失,成功與失敗,明確自己的人生價值和意義,制定今后的計劃和目標(biāo)。
。2)德育總結(jié)由學(xué)生自主命題,以報告的文體進行全面系統(tǒng)的總結(jié),文章要求20xx—3000字,標(biāo)題宋體3號字,正文仿宋體4號字,A4紙打印,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計的專用封面裝訂。
。3)論文撰寫統(tǒng)一格式和專用封面在經(jīng)濟學(xué)院網(wǎng)站下載。
2、班級德育總結(jié)測評
。1)班級德育評定小組在輔導(dǎo)員、專業(yè)教師的指導(dǎo)下,組織全體學(xué)生進行評定工作。各班召開評定大會,每個學(xué)生做好個人總結(jié),并在班級評定會上述德,學(xué)生和測評小組成員對其進行評價或寄語,根據(jù)考核指標(biāo),在定量評價的基礎(chǔ)上,由班級評定小組進行定性評價,現(xiàn)場評定綜合成績(不現(xiàn)場公開)。畢業(yè)生在測評會上陳述自己四年來的成長經(jīng)歷,反省不足,明晰收獲,并回答德育測評評定小組成員的提問。
(2)測評過程中,輔導(dǎo)員、專業(yè)教師對畢業(yè)生個人總結(jié)及測評存在的問題要及時進行糾正,達(dá)到進一步引導(dǎo)和教育學(xué)生的目的。其他同學(xué)也可就思想、道德、心理等諸多方面向測評人提問,或展開集體討論,促進共同提高。各班要認(rèn)真做好畢業(yè)生德育總結(jié)的評優(yōu)工作,按照各班2人向?qū)W院推薦優(yōu)秀總結(jié)。
。3)班級評定小組將評定結(jié)果,在5月20日16:00之前上報學(xué)院。
3、學(xué)院德育測評會
。1)在班級德育答辯的基礎(chǔ)上,5月20日舉行經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生答辯會,從班級答辯中,選擇1—2名(班級總?cè)藬?shù)不超過40人的,推薦1名同學(xué);班級總?cè)藬?shù)超過40人的,推薦2名同學(xué))有典型的同學(xué)進行答辯,由評委會老師進行講評,并組織好低年級學(xué)生現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用,引導(dǎo)和激勵在校生成長成才。
。2)根據(jù)優(yōu)秀畢業(yè)生德育測評總結(jié)內(nèi)容、形式、現(xiàn)場效果,并結(jié)合其日常表現(xiàn)進行綜合評定,學(xué)院德育測評領(lǐng)導(dǎo)小組在《畢業(yè)生德育測評評審表》中填寫測評評語。德育總結(jié)和《畢業(yè)生德育測評評審表》各一份裝入本人檔案。
4、德育測評成績
。1)德育測評成績分為四個等級:優(yōu)(90分以上)、良(80分以上)、中(70分以上)、及格(60分以上)。
。2)畢業(yè)生德育測評成績由四部分組成:一是大學(xué)期間的班級德育綜合測評,占30%;二是由學(xué)院根據(jù)學(xué)生大學(xué)期間德育表現(xiàn)和綜合測評情況給定成績,占30%;三是由學(xué)院測評工作評審委員會根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場測評情況給定成績,占40%。即總成績=班級德育測評×30%+學(xué)院德育測評×30%+現(xiàn)場測評×40%,各環(huán)節(jié)成績和最后總成績均按百分制計分。
(3)將德育測評納入學(xué)分制管理的范疇。德育測評成績作為第二課堂素質(zhì)學(xué)分,占1學(xué)分。
三、畢業(yè)生德育答辯工作細(xì)則
1、測評安排:經(jīng)濟學(xué)院德育測評工作分為兩個部分,第一部分:以班級為單位進行測評,按照2%的比例選取班級優(yōu)秀畢業(yè)生;第二部分:各班1—2名測評優(yōu)秀的學(xué)生參加全院德育測評總結(jié)大會,畢業(yè)生德育測評工作評審委員會最終選出我院德育總結(jié)論文優(yōu)秀學(xué)生。
2、答辯組織。由學(xué)院團總支、學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)組織,輔導(dǎo)員、專業(yè)指導(dǎo)教師、班級評審小組全體成員共同負(fù)責(zé)學(xué)生現(xiàn)場答辯,答辯學(xué)生回答指導(dǎo)教師和班級同學(xué)的提問,由同學(xué)和指導(dǎo)教師給定現(xiàn)場答辯成績。
3、答辯方式,F(xiàn)場答辯分為:“自我總結(jié)”和“回答提問”兩個環(huán)節(jié)。學(xué)生可運用聲音、圖像、影像等多媒體手段,輔助答辯。答辯時間不超過5分鐘,提問回答時間不超過4分鐘。
四、畢業(yè)生德育測評工作要求
1、切實加強對德育答辯工作的領(lǐng)導(dǎo),將德育答辯工作列入學(xué)院教育教學(xué)計劃和學(xué)生日常教育管理工作中。
2、學(xué)院師生要充分認(rèn)識畢業(yè)生德育答辯的重要性,認(rèn)真落實實施方案,確保我院畢業(yè)生德育答辯工作順利開展并取得良好效果。
3、德育答辯是對學(xué)生品德行為素質(zhì)方面的綜合考核,每位畢業(yè)生都要認(rèn)真準(zhǔn)備,按時參加,嚴(yán)格按照規(guī)定的時間上交相應(yīng)材料;輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、班干部要認(rèn)真組織學(xué)生,做好德育答辯工作。
畢業(yè)生年終總結(jié) 篇6
20xx年即將過去,我來單位已有六個多月,這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工,非常感謝單位提供給我一個成長的平臺,讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。回首過去的六個多月,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向單位的領(lǐng)導(dǎo)以及同事表示最衷心的感謝。
我的工作主要是竣工圖的測量。就是去現(xiàn)場測繪已建好的樓房,包括其范圍內(nèi)的綠化分界及其管線設(shè)施,回來將其繪成地形圖,然后計算所測測區(qū)的建筑面積(包括閣樓、車庫、配電室……)。在這六個多月里,我主要從兩個方面來實踐自己的理念,力爭做到更好、更到位。下面就我六個多月的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報。
1、努力學(xué)習(xí),全面提升自身素質(zhì)
作為一名剛走上工作崗位的新員工,知識和經(jīng)驗的欠缺,是我致命的缺點。首先從房屋的俯視圖開始學(xué)起。要能夠看出俯視圖是由幾個部分組成,每個部分是幾層,方便計算建筑面積。然后就是熟記各種地貌符號,如:下水箅子、路燈、雨污檢修井、通信檢修井等等。其次就是用天正建筑進行繪圖,其與所學(xué)的南方CASS還是有很大的不同的。房屋線、地貌特征線及地物符號必須一一對應(yīng),每一個步驟都是單位同事耐心指導(dǎo)。最后最難的就是建筑面積的計算,需要牢記各種情況,比如:如果車庫的凈高不夠2、1米,其建筑面積要算一半;陽臺的建筑面積要算一半;層高低于1、2的不算建筑面積;層高在1、2-2、1之間的要算一半……
2、努力工作,順利完成各項任務(wù)
在工作中認(rèn)真總結(jié),完成每一個項目都總結(jié)自己做錯的地方,以便以后提高自己的工作效率。簡單例舉如下:
。1)算面積之前要注意第一是否有沉降縫,如果有應(yīng)將其扣除;第二,閣樓是否利用,如果不利用,則不用計算其建筑面積。
。2)對于閣樓層雖然中間的高度高于2、1米,但是前面是陽臺,仍要算一半的面積。
經(jīng)過以上半年的學(xué)習(xí),獨立完成了很多項目。當(dāng)然在工作中也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題,例如對知識仍然要要進一步加強。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,繼續(xù)加強專業(yè)知識和新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),進一步提高各項壓力容器原材料檢驗技能。
總之,心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成!對單位要有責(zé)任心,對社會要有愛心,對工作要有恒心,對同事要有熱心,對自己要有信心!做最好的自己!以上就是我對六個多月單位工作的總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,希望我能迅速成長,明年能給單位作出更大的貢獻!
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