一句名言的啟示作文

時(shí)間：2024-01-24 16:00:19 名言警句我要投稿

名言的啟示作文優(yōu)秀【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

名言的啟示作文優(yōu)秀【7篇】

一句名言的啟示作文篇1

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的格言，我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。關(guān)于這句格言，我還有一個(gè)小故事呢！

　　記得八歲那年，媽媽帶我去千島琴行看看，我看著小朋友們在琴鍵上輕松愉快彈琴的樣子，我按捺不住了，便迫不及待地坐上了琴凳。這不，我的鋼琴夢就這樣開始了。

　　剛開始的時(shí)候，學(xué)的音符很少，我很容易記住，也能運(yùn)用自如地彈奏這些音符，便經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，小朋友們的羨慕，我便不以為然地說：原來學(xué)鋼琴就這么簡單。我有點(diǎn)驕傲了，心里也沾沾自喜。

　　過了一段時(shí)間，隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越來越長，學(xué)的音符也越來越多，學(xué)的曲子也越來越復(fù)雜，根本就不是我想象的那樣簡單。記得一次上鋼琴課時(shí)，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，心里就涼了一大截，這首曲子怎么那么難啊，于是，我不自信地彈了起來。可是，當(dāng)我彈到一半，老師就叫我停下來，說我彈得這首曲子錯(cuò)漏百出，把我狠狠地批評了一頓�；氐郊液�，我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來，并抽泣著對媽媽說：媽媽，怎么會這樣呢？我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭語重心長地對我說：就是因?yàn)槟闫綍r(shí)太驕傲了，前幾天，我再三囑咐你要好好練，可你卻不聽，說什么那么簡單的曲子不用練我也能彈，那好，現(xiàn)在挨批評了吧！俗話說得好虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要想成功，必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，不要驕傲。聽了媽媽的'這番話，我終于明白了這句話的含義。

　　這件事對我感觸很深，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會在我以后成長的道路上時(shí)刻伴隨著我，鞭策著我。

一句名言的啟示作文篇2

　　有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢�！泵慨�(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候，一想起它，就會找些事來干。

　　就說我寫日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了，就坐在書桌面前悠閑地找事干，一會兒看書，一會兒寫字，一會兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人，她對我說：“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴懥�，或者把上個(gè)星期的作文修改一下�！蔽衣犃嘶卮鹚f：“好的。”

　　我回到房間，并沒有立刻動筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無所事事，閑逛著唄。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓(xùn)斥我說：“剛剛不是叫你寫日記嗎？你沒有寫一個(gè)字，叫你修改作文，你也一個(gè)字沒有動過，你到底想怎么樣？沒有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念！”我被她這么一說，感到慚愧極了，急忙拿起筆開始寫日記了。很快，我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長地對我說：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫完，是不是很有成功感？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這件事情讓我明白了“今日事，今日畢�！钡牡览�，我不能再做一個(gè)拖拉的`人了，因?yàn)闀r(shí)間一長，如果還不能改正它的話，就會養(yǎng)成“壞習(xí)慣”，到時(shí)候想改正時(shí)，卻很難改正了。

　　古今中外，有許多人珍惜時(shí)間而取得成功，例如：張衡、愛因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的成就。

　　“今日事今日畢”，教會我珍惜時(shí)間，也教會我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

一句名言的啟示作文篇3

　　從小到大，我學(xué)過的第一句名言就是：”堅(jiān)持就是勝利。“它陪我渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)，在我最想放棄的時(shí)候，給予我無限的信心。

　　那天，我們家和姑姑一家去爬水濂山。

　　車子在馬路上飛馳著，我不停地問爸爸：”到了沒？怎么這么遠(yuǎn)？“媽媽總是捂住我的嘴，說：”爸爸在開車，別影響他！“迫不及待的我哪里肯聽，仍是在問。過了十來分鐘，媽媽突然指著遠(yuǎn)處說：”看！“我順著手指的方向一看：遠(yuǎn)處，高聳入云的山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了，我們馬上就要到了！

　　終于進(jìn)了水濂山森林公園，我立刻跳下了車。姑父在前面給我們指路，得意地說：”我來爬過一次，還爬到頂了呢！“姐姐不滿地說；”爸，你怎么就不說說我。我也來爬過啊！我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)��！拔也恍嫉仄擦似沧欤骸蹦銈兡撬闶裁�？我今天就爬到頂給你們看！“姑姑笑著說：”跟小孩子炫耀什么？“又拍拍我的頭，問：”你是說真的嗎？“媽媽和爸爸笑著接嘴：”她說著玩的！“我不服氣，又奮起雄辯……我們就這樣說說笑笑地上了山。

　　上山?jīng)]一會兒，我就對我的”誓言“后悔了：山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒，后面的.路陡峭得很，還要爬很陡的石坡。半天下來，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了，想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話，我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦，便拉著我走。

　　終于走到了半山腰——一座寺廟，我們在廟門前休息了一會兒。我問姐姐：”廟為什么不開呢？“姐姐說：”可能是里面沒人吧！“我只好不再發(fā)問。休息了一下，我們又繼續(xù)出發(fā)。

　　走過了半山腰，我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階，成了”排頭兵“，大家就這樣氣昂昂地上了山。

　　終于上了山頂，真是”功夫不負(fù)有心人“��！我們在石凳上休息了一會兒。我很想爬上山頂上的亭子的頂，便問：”誰愿意跟我上涼亭？“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名，我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望，美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗！眼前還有飄忽的云霧，我們已經(jīng)爬的很高了。我從來沒有想過自己能爬這么高！

　　這個(gè)星期天真快樂，最重要的是，我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理！這句名言給我啟示，讓我堅(jiān)持了下來！

一句名言的啟示作文篇4

　　“世上無無難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。

　　記得今年暑假，我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。

　　我第一天到輪滑場地，看見小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。

　　我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合”。

　　于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒�，第一次穿輪滑鞋，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會了保持平衡并能前進(jìn)了。

　　學(xué)會了保持平衡和前進(jìn)就可以說學(xué)會了輪滑技術(shù)的一半。

　　現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的.手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來，我得意極了，覺得已經(jīng)學(xué)會了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來。

　　這時(shí)陳教練走不定期來，說“做事不可以半途而廢。世上無難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽了陳老師的話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長長的，不停擺動著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。

　　漸漸地，我終于學(xué)會了滑冰。

　　無論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會牢牢記信這句話“世上無無難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。

一句名言的啟示作文篇5

　　“不怕無能，只怕無恒。”一件事后，使我更深一層明白了它的涵義，將它刻在了我的心中。

　　那是八歲時(shí)的一次經(jīng)歷。那天，正是小學(xué)放假期間，媽媽爸爸帶我去了太行山，心想，終于可以出去玩了！經(jīng)過一路顛簸，終于來到了太行山。

　　抬頭仰望，太行山真高啊，直沖云霄；太行山真長啊，連綿起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就會掉下來。我心中一顫：好高啊，太危險(xiǎn)了。早知道乖乖呆在家了。

　　吃過午飯，休息了一會兒后，我們一家就開始了登山之旅。剛開始，我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長，才走到了半山腰的一半，雙腿就開始發(fā)抖了。又走了幾步后，實(shí)在撐不下去了，就“啪”的一聲坐到了石梯旁的`石頭上，哭著說：“我不走了，不走了，太累人了……”

　　這時(shí)，媽媽蹲下來，說：“不怕無能，只怕無恒。做事一定要有恒心才會取得美味的果實(shí)，堅(jiān)持就是勝利！”

　　聽了這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來，拍了拍褲子上的灰塵，繼續(xù)往上爬。每次我想累的大哭時(shí)，就想起了這句話。終于爬到了頂峰。站在高處往下望，美景盡收眼底。如果沒有剛才堅(jiān)持往上爬，就看不到這么美風(fēng)景了。

　　“不怕無能，只怕無恒”。這句話讓我明白了不怕沒有能力，只怕沒有恒心。這個(gè)啟示將使我受益終生。

一句名言的啟示作文篇6

　　朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么是這個(gè)順序呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級開始，老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的壓歲錢，在書店買的'一些書，也都很快看完了�？晌沂裁大w會，什么好詞佳句都沒有。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸，老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，在這句話的指導(dǎo)下，我的語文成績也越來越好。

一句名言的啟示作文篇7

　　名言就像是一束柔和的陽光，在你在黑暗中無助時(shí)，它給予你新生的希望;名言就像是一位指路人，當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí)，它輕輕地牽起你的手……我最喜歡的名言是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　臨近小升初考試了，氛圍驟然緊張起來。成批成批的.試卷蜂涌而至，可大家卻已厭煩了這種“試卷”生活。/有一次又考語文了，同學(xué)們邊拉開桌子，邊叫苦連天，唉聲嘆氣。老師抬起頭，又搖了搖頭，藏在鏡片后的雙眼閃著寒光，仿佛對我們的行為不可理喻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師冷不丁地冒出話來，“寶劍之所以鋒利，要經(jīng)過千百次的磨礪，否則怎么能打敗勁敵呢;梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季，經(jīng)受住冰天雪地的考驗(yàn)。你們不多做題型，不多模擬考試，能取得升初中的勝利嗎?”老師說的這句名言常常震撼了我，是啊，古人都能頭懸梁，錐刺股，刻苦讀書，我怎么能在這樣危急的關(guān)頭偷懶放松呢，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊，我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒了，真所謂一句話點(diǎn)醒夢中人啊。

　　于是，我又恢復(fù)往日的開朗活潑，一如既往地認(rèn)真聽講，絞盡腦汁地做各種難題�；氐郊依�，電視電腦也仿佛失去了吸引力，媽媽也對我的行為感到驚訝，笑呵呵地說：“咦，太陽從西邊出來了!”我也回應(yīng)一句：“是一句名言改變了我!”

　　當(dāng)我在困境中煎熬時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”會時(shí)刻激勵(lì)我，它給予我無窮的啟示，同時(shí)，也讓我終身受益。

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