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名言的啟示作文600字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一句名言的啟示作文600字 篇1
培根曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母。”如果沒有失敗,我們怎么能成功?如果沒有失敗,我們怎么能有勇氣再去突破困難?我們只有經(jīng)歷過失敗,才可能成功;只有嘗過苦頭,才可能成功。想必大家都騎過自行車,都會認為騎自行車十分簡單,可是,每個人開始學(xué)習(xí)騎的時候,應(yīng)該都會失敗過的。
我學(xué)習(xí)自行車的時候是大概七八歲吧,總認為騎自行車就是小菜一碟,可堂堂正正的學(xué)起來,才懂得什么叫難。媽媽扶我坐上自行車座椅上的時候,我很威風的擺了個姿勢,好像在說:“這種東西,我一下就會啦!”可媽媽卻說道:“別裝了,等等你真正騎的時候,就沒有這么威風了!蔽掖鸬溃骸霸趺纯赡?你就看著吧!”我一只腳踩上踏板,一只腳一蹬,自行車就向前沖去。我趕緊縮回那只腳,手握在扶手上,可扶手卻東搖西擺的,正也正不了,停下來又不行,我急地大喊了一聲:“啊,我要摔了啊!”話音剛落,自行車就一個勁的向左倒,“彭!”的一聲,自行車和我摔倒在地。媽媽聞聲趕來,說道:“怎么了,失敗了吧?沒事,失敗是成功之母,沒有失敗,就不可能有成功,加油!”我一邊看著媽媽,一邊揉著膝蓋說:“真的嗎?”媽媽大聲的說道:“那是當然,失敗和成功無論在哪都是在一起的!蔽覉远ǖ攸c點頭,又坐上了自行車,再一次騎動。經(jīng)過一次次的失敗后,嘗過一次次的苦頭后,終于,我可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T著自行車到處騎了,心里有種說不出來的開心,不斷地騎著,逛著,完全不知累。直到太陽公公下班時我們才依依不舍的.回家。
失敗與成功,都是形影不離的母子,無論在哪我們都可以找到他們,但是要想取的成功,就必須要過母親—失敗這一關(guān)。如果你看到失敗就逃之夭夭,承受不了,那么成功也會遠離你;如果你看到失敗,就去突破,遇到一次兩次失敗不要灰心,那么成功就一定會等著你的……
一句名言的啟示作文600字 篇2
“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示,它一向鼓勵著我,我把它當作我的座右銘。
還記得讀四年級時,我很喜歡上英語課,英語成績名列前茅的我,總愛問教師:“教師,什么時候考試?”誰曾想自信滿滿的.我,在一次期中考試時,竟馬失前蹄意外落敗,只考了76分,當時的我真是既不服氣又悲痛;氐郊,我失望地告訴媽媽自我的成績,我以為等著我的將會是一頓披頭蓋臉的責罵,誰知,媽媽不但沒罵我,還安慰我說:“不要氣餒,‘失敗乃成功之母’,人難免會失敗,只要你下次努力就行。”我記住了媽媽跟我講的話,最終一次單元考時,取得了一百分。
去年暑假,我對騎車產(chǎn)生了興趣,便懇求外公教我騎車,外公一點一點認真地教我。我逐漸掌握了要領(lǐng),很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小伙伴展示我的車技。剛學(xué)會騎車的我其實車技實在上不了臺面,一坐到車座上,我像一個醉漢一樣,車子也好像跳起了搖擺舞,我摔了下來,看著站在一旁看我表演車技的小伙伴,我真恨不得找個地縫鉆進去;丶液笪野衍囈蝗樱瑢ν夤f:“我以后再也不騎這該死的車了,今日可讓我把臉丟到太平洋去了。”外公卻笑著對我說:“要是不受挫折,不嘗嘗失敗是什么滋味,你永遠得不到成功,記住失敗乃成功之母!蓖夤墓膭睿矣种匦聦W(xué)起自行車來,如今的我騎車技術(shù)可是一流的。
“失敗乃成功之母”這句言說得一點也沒錯,在人生的道路上,你難免會遇到挫折,但只要堅持,終會迎來勝利的曙光。
一句名言的啟示作文600字 篇3
“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時刻地激勵我,給我力量。
每當我遇到困難和挫折時,媽媽常會用這句名言來教導(dǎo)我,讓我一次一次地沖出突圍。因為失敗是成功之母嘛!人的醫(yī)生難免會遇到挫折,哪有一帆風順的呢?我們要經(jīng)得起考驗,不能隨風而倒,這樣我們的人生才會多姿多彩,才會迎來更多更多的勝利。
在一次數(shù)學(xué)測驗,我取得了一次讓我意想不到的成績,七十八分。這對于我來說,那是多么大的打擊,我像失了魂似的,整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學(xué)后,我悶悶不樂地回到了假。
“媽,這是我這次測驗的試卷!蔽夷憫(zhàn)心驚地把試卷遞給了媽媽,生怕媽媽會怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評我,還輕輕撫摸著我的額頭,和藹可親地說:“孩子,別灰心,下次再努力!薄皨專铱嫉眠@么差,您為什么不批評我呢?”我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容,語重心長地說:“傻孩子,媽媽罵你有有什么用呢?只會增加你的壓力,媽媽只是想讓你從中認識到自己的.缺點。平時考砸了,只要能認識到錯誤,吸取教訓(xùn)就說明你進步了,有哪個人不是經(jīng)歷過風風雨雨才走上勝利的道路。孩子,你要有滴水鍥而不舍的精神,草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎?”媽媽的話讓我翻然醒悟,對!失敗是成功之母!我不能就此對學(xué)習(xí)心灰意冷。我一定要重新振作起來。
此后,我更加努力了,我把玩耍的時間用在了學(xué)習(xí)上,對學(xué)習(xí)下了不少功夫。終于,功夫不負有心人,考試時我取得了令媽媽刮目相看的好成績。我很感謝媽媽,她的話讓我重新振作起來,但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。
“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘,它伴隨著我成長,時刻給我啟示和無窮的力量!
一句名言的啟示作文600字 篇4
“虛心使人進步,驕傲使人落后!边@句話是毛主席說的,已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級時期末考試時快到了。老師每天督促我們抓緊復(fù)習(xí)功課,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的.成績。
一開始,我還能做到每天復(fù)習(xí)一個小時?墒,后來就不行了,我越復(fù)習(xí),越覺得麻煩,甚至覺得這樣不但不能使我的成績提高,反而影響自己的成績。整天攪得頭昏昏的。于是,我便停止了復(fù)習(xí)。
考試完后,我仍然是沾沾自喜,覺得自己發(fā)揮得不錯,應(yīng)該能拿得著前五名。很快,考試結(jié)果出來了,我考了全班第二名,第一名是婉兒。
我更得意了,認為自己才是真正的第一名,畢竟我沒有認真復(fù)習(xí)呀!
到了下個學(xué)期期末考試前復(fù)習(xí)時,我仍像上回那樣只是看看生字,讀讀課文就算復(fù)習(xí)完了。
在考試前一個鐘頭,我還得意地想:上次我沒認真復(fù)習(xí)就考得很好,這次比上次更認真了一點,拿第一名,肯定沒問題!
不巧的是,這回考試,有不少我沒復(fù)習(xí)到的題目。我頓時傻了眼,心里沒了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想:完了,這回連95分也掛不上鉤了!
我嘆著氣交了卷子,沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來了,果然,我93分也沒掛上邊。真后悔當初沒有認真復(fù)習(xí)。再分析一下卷上的錯誤,真是讓人連連嘆氣。如果當時認真復(fù)習(xí)一下,這些錯題完全可以避免。
經(jīng)過了這次考試,我從中吸取了教訓(xùn),再也不驕傲了!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”。小朋友們,請你們記住這句名言,千萬不要驕傲。
一句名言的啟示作文600字 篇5
“合理地安排時間,就等于節(jié)儉時間”,這是培根說的一句話。這句話我很喜歡,已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。
原先,經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè),所以我沒發(fā)現(xiàn)自我不在乎時間。有一天,媽媽告訴我,她今日要去黃石,晚上擦愛回來,她要我好好寫作業(yè),不讓她擔心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,雖然我一向待在家里寫作業(yè),可我就像那釣魚的小貓,時而聽聽窗外的鳥叫;又時而走出書房倒水喝。一向到晚上媽媽回來了,我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的'再三催促下,我才在晚上十二點半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時間,就把培根說的這句至理名言送我,還把它貼在書房里。從此,這句話就是我的座右銘。昨日,媽媽因為有急事,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番,我暗下決心,必須要合理的安排時間,我給自我規(guī)定,先寫語文作業(yè),預(yù)計一小時之內(nèi)完成;數(shù)學(xué)二十分鐘;英語簡單,十分鐘寫完。這樣一合計,我只需要一個半小時就能夠完成我的所以作業(yè),有了堅定的信念,不管小鳥還是否在窗外叫,我都聽而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強忍著不去理睬。我一鼓作氣,最終在晚上八點之前完成了我的作業(yè)。此時,我覺得渾身簡便。寫完作業(yè)之后,媽媽說要帶我去公園走動,要明白,因為寫作業(yè)耽誤時間,我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗,更覺得身心愉悅,再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè),還獎勵我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線;氐郊,我覺得身輕如燕;貞浧鹨郧懊恳惶於家獙懽鳂I(yè)到很晚,都是沒有合理安排時間鬧的。
我覺得培根說的這句話很對,因為這樣我們合理安排時間,節(jié)儉時間,獲益的是自我。我們一齊來合理的安排時間吧!
一句名言的啟示作文600字 篇6
莎士比亞說:書籍是人類的營養(yǎng)品。
上學(xué)起,媽媽天天在我耳邊嘮叨:“要多看書,看書對你的水平提高有很大幫助!”
我卻向來不信。那時,我每天連半個小時的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時,我心里便想:難道,書籍真的有那么神奇?
但有一天,我終于理解了這句話的`涵義。
那是我讀四年級的時候。每個周末,語文老師布置時,我都很頭疼。“天啊,好難呀!”我都這樣感嘆,沒有哪一次例外。老師怎么會知道我們這么懼怕,又怎么可能因為我們頭疼就不讓我們寫呢?
那時,我拿到一個題目就要想很久。終于想到了要寫的事,好不容易開寫,想用的好詞好句也要想許久,就像擠牙膏,半天只能擠出一點點。好不容易寫完了,自己一看全文,簡直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看,自己立刻跑到一邊去,生怕媽媽罵我。過了一會兒,只聽見媽媽高喊:“過來!”我不安地跑到媽媽身邊,“這里用詞不當,這里,語句不通順,還有那里,描寫不生動……”
當時,我聽得腦子全亂了。
我知道,這種情況都是因為我平時少看書,閱讀量不夠,導(dǎo)致我表達不出自己內(nèi)心的想法。
到了四年級的暑假,時間比較充裕,每天下午和晚上我都強迫自己看會兒書。
漸漸地,到五年級了,第一篇,寫我的心愛之物,我寫了自己看書的經(jīng)歷,半個小時就寫完了。給媽媽看,媽媽評價:“又快又好!”頓時,我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時,又想起了那句莎士比亞的名言,覺得真有道理,它告訴我們,應(yīng)該要多讀書,學(xué)習(xí)才會有進步。
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