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名言的啟示作文（常用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一句名言的啟示作文9篇，希望對大家有所幫助。
一句名言的啟示作文 篇1
有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢�！泵慨斘易鐾曜鳂I(yè)很有空閑的時候，一想起它，就會找些事來干。
就說我寫日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了，就坐在書桌面前悠閑地找事干，一會兒看書，一會兒寫字，一會兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個喜歡爭分奪秒、非常珍惜時間的人，她對我說：“去把鄧老師布置的日記寫了，或者把上個星期的作文修改一下�！蔽衣犃嘶卮鹚f：“好的�！�
我回到房間，并沒有立刻動筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無所事事，閑逛著唄。這時，媽媽走進房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓斥我說：“剛剛不是叫你寫日記嗎？你沒有寫一個字，叫你修改作文，你也一個字沒有動過，你到底想怎么樣？沒有一點兒時間觀念！”我被她這么一說，感到慚愧極了，急忙拿起筆開始寫日記了。很快，我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長地對我說：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫完，是不是很有成功感？”我笑著點了點頭。
通過這件事情讓我明白了“今日事，今日畢�！钡牡览�，我不能再做一個拖拉的人了，因為時間一長，如果還不能改正它的話，就會養(yǎng)成“壞習慣”，到時候想改正時，卻很難改正了。
古今中外，有許多人珍惜時間而取得成功，例如：張衡、愛因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的`成就。
“今日事今日畢”，教會我珍惜時間，也教會我要及時完成當天的事情。這句話將永遠印在我的腦海里。
一句名言的啟示作文 篇2
我最喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話讓我不懂就問。
學問不僅要學，還要問，如果不懂裝懂，下次遇到類似，一樣還會錯的。
每天都有許多作業(yè)，數(shù)學是最頭痛的，一天有許多道題目，不會的就問媽媽，可媽媽講的方法太難了，總是聽不懂，一聽不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說懂了。
還記得以前有一次，五年級，媽媽讓我做一張試卷，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話，我在辦公室門口等了起來。我便不好意思問了，因為一般沒有人會問老師，都是問家長或同學的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言，我不會，不會就問這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說：“楊老師，我問您一下這一題怎么做？”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細致，娓娓道來了。說完后，問我：“懂了嗎？”老師說的方法很簡單，易懂，我便誠實地回答：“懂了”說著我跑下樓去了。
回去媽媽問我，我告訴他問過了。以后這句話就在我腦子里了，它激勵著我勤學好問的.品質(zhì)，讓我變得膽子很大，老師說過的題目，我都會做得很好。
一句名言的啟示作文 篇3
“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時刻地激勵我，給我力量。
每當我遇到困難和挫折時，媽媽常會用這句名言來教導我，讓我一次一次地沖出突圍。因為失敗是成功之母嘛！人的醫(yī)生難免會遇到挫折，哪有一帆風順的呢？我們要經(jīng)得起考驗，不能隨風而倒，這樣我們的人生才會多姿多彩，才會迎來更多更多的勝利。
在一次數(shù)學測驗，我取得了一次讓我意想不到的成績，七十八分。這對于我來說，那是多么大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學后，我悶悶不樂地回到了假。
“媽，這是我這次測驗的試卷。”我膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給了媽媽，生怕媽媽會怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說：“孩子，別灰心，下次再努力�！薄皨�，我考得這么差，您為什么不批評我呢？”我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容，語重心長地說：“傻孩子，媽媽罵你有有什么用呢？只會增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認識到自己的缺點。平時考砸了，只要能認識到錯誤，吸取教訓就說明你進步了，有哪個人不是經(jīng)歷過風風雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不舍的`精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎？”媽媽的話讓我翻然醒悟，對！失敗是成功之母！我不能就此對學習心灰意冷。我一定要重新振作起來。
此后，我更加努力了，我把玩耍的時間用在了學習上，對學習下了不少功夫。終于，功夫不負有心人，考試時我取得了令媽媽刮目相看的好成績。我很感謝媽媽，她的話讓我重新振作起來，但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。
“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長，時刻給我啟示和無窮的力量！
一句名言的啟示作文 篇4
一句名言的啟示俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言在我們的日常生活當中讓我受益匪淺。
記得剛上小學的時候，我對書籍不感興趣，這就導致我在簡單水平的作文題上扣了一至三分，有一次居然寫離題了。我很后悔，所以，從那時起，我聽從了外公的勸誡：“要想寫出好文章，就得‘多看書，看好書，好看書�！疫�要把從書中學到的知識運用到寫文章當中。這樣，一篇好文章就妙筆生花了�！本瓦@樣，我迷上了看書。有時，我的作文經(jīng)常被當作了例文，從那以后我還獲得了許多獎項呢！從此，我更愛看書了。從那以后，我就把“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言當作我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我深刻的哲理。有人說：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！彼哉f，書籍是伴隨我們?nèi)松淖詈门笥选?/p>
書，能陶冶人的.情操；書，能豐富我們的知識；書，能開闊我們的視野；熟，同樣，也能給予我們?nèi)松膯⒌�。讓我伴隨著這句座右銘快樂的成長吧！
一句名言的啟示作文 篇5
朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么是這個順序呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達自己的見解。但心里還是意猶未盡。
從小學三年級開始，老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的`壓歲錢，在書店買的一些書，也都很快看完了�？晌沂裁大w會，什么好詞佳句都沒有。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸，老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。
從那以后，我把這句話銘記在心，在這句話的指導下，我的語文成績也越來越好。
一句名言的啟示作文 篇6
“鍥而不舍，金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。
“鍥而不舍，金石可鏤”的意思是只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
記得是兩天前石老師舉行了一場小組合作式復習比賽。比賽的規(guī)則是：組長負責念詞兒組員寫，寫完后互相檢查，檢查無誤后交給老師，老師檢查完沒有錯誤就算贏，有錯誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起，形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌，我一看到我的組員頓時無語了：李兆琛、戴士博、王譽凝。王譽凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時是一個不愛學習的孩子)也太……
沒等我抱怨比賽已經(jīng)開始了。第一場比賽我念他們寫“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的念著，沒過幾分鐘，我們就寫完了，這時，已有小組去批了，不幸的是都“詐和”我們草草的對了對便交給了老師了，但不幸的是我們也“詐和”了：我和李兆琛各錯了一個字我把蹈厲之志的“蹈”少寫了一點。嘖，忒可惜了。第二輪，李安鋮博他們組一馬當先，很快就寫完了，交給了石老師，居然全對了，我們心里充滿了羨慕嫉妒恨，這時其他組都有點灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。
第三輪，又是他們組一馬當先。但我們組怎能答應，很快我們組就攆了上來。這時王譽凝突然喊肚子疼。這次，我們真的有點要放棄了。其他組員也低下了頭，我鼓勵他們說：“堅持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度，記住只要咱們持之以恒，堅持不懈，就能成功。”他們聽了也鼓足了勁，繼續(xù)寫起來。這時我看到肚子疼的王譽凝讓在艱難的.寫著，我們倍受感動與鼓舞。我們互相加了油，沒過幾分鐘我們便寫完了。戴士博緊緊皺著眉頭，李兆琛長出了一口氣，王譽凝已經(jīng)疼得眼淚都出來了。我們仔細的對著：李兆琛稀罕的罕不會寫我們便手把手教他，戴士博這個字寫得不好看，我們便讓他重新寫一遍……前面的小組全“詐和”了，僅剩我們組了，我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細端詳了一會打了一個勾，我心里大喊一聲：YES，一本完事，我長長舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了，我舒展開了眉毛;四本完事，我差點蹦了起來。老師不僅夸獎我們有團隊精神，還讓同學給予了我們熱烈的掌聲。
我從“鍥而不舍，金石可鏤。”中得到了一個啟示：我們無論是做人還是做事，都要持之以恒，鍥而不舍。同時我也悟出了一個人生格言，那就是：只要我們持之以恒，堅持不懈，無論做什么是都會成功!
一句名言的啟示作文 篇7
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說的話：“做數(shù)學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數(shù)學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓
我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的'人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
一句名言的啟示作文 篇8
在日常生活中，有許許多多的名言，帶給我們未知的啟示。在我的腦海里，有一句最清晰，那就是--“善問，已得知識一半。”
記得剛上一年級的時候，我很內(nèi)向，十分膽小，尤其是害怕老師。課間休息時，除非同學先給我說話，否則，我是不會主動上前找人搭話的。記得有一次上語文課，老師叫我們讀古詩，詩中的`“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老師也沒有講，我每次想去問問老師，可是都不知道怎么開口。
于是，我決定回家去問問媽媽，可媽媽也是似懂非懂，媽媽又叫我問問老師。要知道，我問老師，對我來講，那可是天大的難題呀！我很害怕老師，就連老師從我身邊經(jīng)過，我都不敢抬頭，更何況是找老師問話。于是，媽媽對我說；“珂昕啊，有一句名言叫善問，已得知識一半，也就是說不懂就問，獲得的知識就很多�！甭犃藡寢尩脑捄�，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前說；“張老師，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心砰砰直跳，原以為老師會把我痛罵一頓，誰知老師卻微笑的給我講解，我的心就像一個懸在懸崖旁邊的一塊大石頭，終于安全的著地了。老師講了一遍后，見我半知半解，便一個字一個詞講，指導我聽懂為止。
從那以后，我一遇上不懂得地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候，把我提的問題說出來給大家聽，我便站起來回答問題。
從這件事情，我明白了一個啟示那就是：善問，已得知識一半。
一句名言的啟示作文 篇9
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這句話意思是一天一枚銅錢，一千天就一千枚銅錢，有了一定的時間積累，木頭會被繩子鋸斷，頭石也會被水滴滴穿，只有長久的堅持才會有一定的成功，這強調(diào)了堅持的重要性。剛開始，我還不知道是什么意思，直到發(fā)生了一件事。
在星期三的下午，我們的班主任李老師，突然把我叫到她那兒，我以為我做錯了什么事，一見到老師心里就忐忑不安，生怕被老師批評，一直低著頭不說話，直到老師抿著嘴，笑瞇瞇的對我說：“霖浩，你怎么了呀，干嘛一直低著頭？”這才知道，我并沒有做錯事，那是什么呢？我疑惑不解。原來老師看了我在日記本上寫的日記了，是想表揚我呢。接著老師就問了我：“霖浩你知道一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿是什么意思嗎”我滿臉疑惑的'問老師是什么意思，老師老師笑著說：“你一天寫一篇日記，那一千天就是一千篇日記了，你每天堅持寫日記是一個很好的習慣，你把每天的所思所想，喜怒哀樂，把生活中的酸甜苦辣都記錄下來，這樣不僅可以提高自己的表達能力、寫作能力，還可以提高語文成績，等你長大之后翻開之前你所寫的日記，看看之前記錄的生活，你會不斷的反省自我，這就是一筆寶貴的財富呀。一定要保持這個好習慣呀。”
接著，老師還跟我說了很多其他的名言警句。比如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”、“聰明出于勤奮，天才在于積累”等等，老師說：“只要你把這些名言警句都理解清，每天都堅持去記憶，等你達到一定的積累，你也會是一位很有才華的學生，這就叫做積厚薄發(fā)。”
聽了老師的話，我受益匪淺，感受頗多。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，如此簡單的一句話，卻讓我懂得了堅持的意義，只有長久的堅持，才會取得一定的成功。