名言給我的啟示作文【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　一句名言，可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生；一句名言，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生；一句名言，也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認(rèn)為的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢，有利的`地勢不如人的齊心協(xié)力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個(gè)吧！

　　在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學(xué)中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個(gè)班比，我們班參加拔河比賽的同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來一些結(jié)實(shí)的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽，一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準(zhǔn)備�！班健�—”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊(duì)員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威。“加油！加油！”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過去了，雙方隊(duì)員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅(jiān)持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫�，我們班輸了�？墒牵�我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買尺寸光陰，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢……”我走在過道上，抬頭看這幾句話，陷入了永久的沉思……

　　是呀，時(shí)光匆匆，一晃幾個(gè)月，幾年甚至幾個(gè)世紀(jì)就過去了，我們都毫不察覺，頂多只說一聲：“時(shí)間過得真快呀！” “科技變得真發(fā)達(dá)呀！”也許你認(rèn)為這兩種是毫不相干，但你有沒有想到，這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來的！他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現(xiàn)在的成果。設(shè)想一下，如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務(wù)呢？這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達(dá)呢？想想看，時(shí)間夠?qū)氋F把！

　　在困難與災(zāi)害面前，時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中，時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來說吧，9·8級(jí)大地震，使得無數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無數(shù)人苦苦地與死亡周旋，無數(shù)人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩，講故事，唱歌，只為了延長生命的時(shí)間；體育老師譚千秋，將兩個(gè)孩子死死護(hù)住，直至生命的'最后一刻；最美的老師許焱，帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線……在這一刻，時(shí)間就是生命，在這一刻，時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……

　　在考試中，時(shí)間如真金，一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸�？忌�只有抓住每分每秒，才能考出自己的好成績。但在分?jǐn)?shù)背后，又隱含著多少努力？要我說這個(gè)時(shí)間最珍貴。

　　時(shí)間如生命，時(shí)間如金錢，時(shí)間如流水……我們無法阻止時(shí)光流逝，那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)爸爸媽媽的遺憾吧！

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　在我的書桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這句話是我最喜歡的名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。

　　當(dāng)我第一次聽見古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時(shí)，便吵著要學(xué)�？煞彩抡f起來容易做起來難��！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個(gè)小時(shí)有一個(gè)小時(shí)坐在凳子上。那時(shí)的我個(gè)兒才比古箏高出一點(diǎn)兒，每次練習(xí)時(shí)腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對(duì)于活潑好動(dòng)的我是多么殘酷的一件事�。∥铱捱^、鬧過可都無濟(jì)于事。

　　有一次，那首古箏曲難度極大，無論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對(duì)。我的犟脾氣又上來了，用盡力氣狠狠地?fù)軇?dòng)了那根弦，只聽“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的掃了一通，又只聽“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過來，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴(yán)肅地說：“文文，你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學(xué)了多長時(shí)間？你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了！”

　　“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學(xué)古箏太沒意思了，我不要學(xué)了！”“文文，你看你，學(xué)了那么多東西，哪一樣不是你自己要學(xué)的？又有哪一樣是學(xué)成的？”聽到這里，我紅著臉，低下了頭。

　　“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！�如果你事事都想學(xué)，但又因?yàn)樘�苦、太累而半途而廢，那到頭來就會(huì)一事無成。成功沒有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說邊把我抱在懷里，疼愛的'看著我。

　　從此，每當(dāng)我再遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級(jí)的證書。

　　“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”現(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰�我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時(shí)用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了�？晌殷w會(huì)不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的.這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　毛澤東說的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了，“虛心，不自滿”的道路;它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門;而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多，這個(gè)過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。

　　那是一場突如其來的數(shù)學(xué)測試。由于我太驕傲了，沒有盡自己的全力做好試卷，測試出來的成績令我大吃一驚，74分!我從這次測試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙�次�?shù)學(xué)測試來臨的.時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中，認(rèn)真地做每一道題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績一下子從及格升到了優(yōu)秀!

　　果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到這社會(huì)作貢獻(xiàn)，我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。

一句名言給我的啟示作文 篇6

　　什么是名言？它不僅是偉人說的話，更是他們對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)或感悟。這些名言能給后人指引前進(jìn)的方向，是夜空中明亮的北極星。在許多名言中，我最喜歡的一句是：失敗是成功之母。也許在你看來平平常常，但是這句話卻對(duì)我影響巨大。

　　有一年夏天，天氣很熱，我發(fā)現(xiàn)哥哥正在嘗試組裝一個(gè)小風(fēng)扇。哥哥見了我，看著我好奇的眼神，便抹了抹頭上的汗說：“老弟，你來試一試吧�！�

　　我首先拿過說明書仔細(xì)琢磨起來，然后按著說明書的步驟進(jìn)行組裝。由于每根導(dǎo)線之間很難擰緊，我的眼睛都看酸了。導(dǎo)線和開關(guān)之間經(jīng)常插錯(cuò)，不是這兒多了一根電線，就是那兒連接反了。就一會(huì)兒工夫，我已經(jīng)滿頭大汗，心里感到很不耐煩。終于組裝完畢，我一邊滿懷信心地對(duì)哥哥說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！币贿叴蜷_開關(guān)，可是風(fēng)扇依然紋絲不動(dòng)。哥哥哈哈大笑起來。我無奈地嘆了口氣，此時(shí)的'我眼酸手痛，再也不想動(dòng)了，算了，不裝了吧�？蛇@時(shí)候，哥哥卻把我裝錯(cuò)的電風(fēng)扇拆下來，準(zhǔn)備重新安裝。這時(shí)我的腦海里閃過老師教的“失敗是成功之母”這句名言。我這個(gè)人經(jīng)常做事三分鐘熱度，遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，受不了一點(diǎn)失敗。平日里媽媽苦口婆心地勸導(dǎo)，我卻從不放到心里去。然而哥哥卻繼續(xù)進(jìn)行嘗試，我怎么能就此放棄呢？我這次一定要再試一下，一定要成功！

　　我認(rèn)真思考剛才的組裝過程，是什么原因?qū)е嘛L(fēng)扇不轉(zhuǎn)呢？我又仔仔細(xì)細(xì)地按照說明書一步一步地檢查起來，哦，原來先前電池的正負(fù)極給裝反了，我真粗心。終于重新組裝好了，我小心翼翼地打開開關(guān)，一股微風(fēng)朝我吹來，頓時(shí)散去陣陣暑熱。這風(fēng)雖然不大，但是吹得我心神陶醉，這正是成功之風(fēng)呀！剛才還嘲笑我的哥哥此時(shí)也對(duì)我豎起了大拇指。

　　“失敗是成功之母”這句名言啟示我：遇到失敗不要放棄，或許失敗之后再堅(jiān)持堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的彼岸！

一句名言給我的啟示作文 篇7

　　在我學(xué)到的這些名言警句中，有許許多多難以忘掉的，但有一句很難忘記就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言的表面意思是，只要多讀書，就能破萬卷，寫東西的時(shí)候，就像有神一樣，非常容易就能寫完，但是，我偏偏就不愛讀書，不知道讀書的重要性。

　　有一次我上語文課的時(shí)候，老師讓我們寫作文，當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我就頭痛，感到腦子里空空如也，沒什么可寫，又看了看別人，都寫了半面了，我也不知道從何入筆，下課的時(shí)候我問別人為什么你寫的這么快，他說，要多讀書，讀好書，我就開始認(rèn)真讀書了，我讀了幾本優(yōu)秀的作文書，如獲獎(jiǎng)作文和童話故事等，找時(shí)間認(rèn)真讀，每天堅(jiān)持讀下去，到時(shí)候腦子里就有東西可寫了，再寫作文的時(shí)候，就下筆如有神了。

　　我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”，我以后要多讀書，讀好書，我明白了讀書的`重要性，愛讀書，讀好書，將隨著我以后的學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)的度過，時(shí)刻激勵(lì)著我，鼓舞著我。

一句名言給我的啟示作文 篇8

　　“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，這是培根說的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。

　　原來，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她今天要去黃石，晚上擦愛回來，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽聽窗外的鳥叫；又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。

　　媽媽看我不能珍惜時(shí)間，就把培根說的這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔�，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫語文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語簡單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的'信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺得渾身輕松。寫完作業(yè)之后，媽媽說要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗，更覺得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線�；氐郊�，我覺得身輕如燕。回憶起以前每天都要寫作業(yè)到很晚，都是沒有合理安排時(shí)間鬧的。

　　我覺得培根說的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。我們一起來合理的安排時(shí)間吧！

一句名言給我的啟示作文 篇9

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn)，使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。

　　我還記得語文老師很會(huì)布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強(qiáng)過關(guān)了，然而，這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無，暴跳如雷，就像是世界末日來臨了一樣，卻依舊無計(jì)可施。心想：既然作文這么難寫，不管怎樣都沒用，干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責(zé)怪它。隱約聽到它在哀求：求求你了，放過我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來，并拍干凈，還對(duì)它說：“真對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣�！庇蛛[約聽到它笑了一聲。

　　可現(xiàn)在該怎么辦呢，走來走去，自己都要暈了，就在這時(shí)爸爸走來了，看到我愁眉苦臉的.模樣，一下子就知道出問題了了，就親切地問：“出什么問題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來，就對(duì)爸爸說：“我寫不到作文了�！卑职终Z重心長地說：“說有這樣一句話，能幫你解決問題，那就是世上無難事，只怕有心人�！�

　　當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢要把作文寫出來。

　　于是，我翻閱了許多書籍，頓時(shí)思緒泉涌，寫作思路從書中涌現(xiàn)出來，突然就有了靈感。便津津有味地寫起來，心想：原來作文并沒有那么難寫，只要去嘗試，就不會(huì)有問題。

　　第二天，我把作文交給老師，心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進(jìn)來，面帶一絲微笑，就知道一定是寫得都不錯(cuò)，當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí)，看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià)，心里美滋滋的。

　　通過這件事，我明白了：世界上并沒有所謂的難事，只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。

一句名言給我的啟示作文 篇10

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來的；梅花的香味，只有經(jīng)過冬天和考驗(yàn)才更加芬芳沁人。

　　星期三上體育課的時(shí)候，老師宣布下個(gè)星期，五年級(jí)要跳繩測試一分鐘進(jìn)速150個(gè)。我絕望了，好像挨了當(dāng)頭一棒！我肯定不及格，我一分鐘競速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了！回到家時(shí)，奶奶看出了我的`心思，我把這件事告訴了奶奶，他說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你知道這句話的含義嗎？我反駁道：“要跳150個(gè)呀！我根本就不行。”奶奶又耐心的說：“我們可以根據(jù)自己的弱點(diǎn)，做一個(gè)計(jì)劃表。”奶奶說完，就開始幫我排計(jì)劃表，我頓時(shí)喜笑顏開，臉上沮喪的神情，一下子就不見了。奶奶再三叮囑：“只要你按計(jì)劃表，天天堅(jiān)持去練習(xí)，奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個(gè)在你面前的攔路虎�！本瓦@樣，我每天下午放學(xué)寫完作業(yè)，就會(huì)去體育中心練跳繩。開始實(shí)施我的跳繩計(jì)劃，由于我每天堅(jiān)持跳繩，我擁有了很大的信心，渾身充滿了力量。日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成績提高了，又鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)，奶奶給我說：“不苦練，怎么會(huì)成功呢？”從此，我比別人晚一點(diǎn)兒吃飯，時(shí)間也比別人練的長一些。等到考試時(shí)，我以160個(gè)次數(shù)獲得了100分的好成績。當(dāng)時(shí)我高興極了，激動(dòng)的心情簡直無法形容了，同時(shí)也明白了一個(gè)真理：“有難事，只要肯努力，就一定能成功。”

　　自從這件事后，不管遇到什么困難，我都會(huì)好好努力，不言放棄。因?yàn)槲抑�道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡纳羁毯�義！

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