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一句名言給我的啟示作文300字

時間:2023-11-06 16:04:11 名言警句 我要投稿
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名言給我的啟示作文300字[優(yōu)秀]

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的一句名言給我的啟示作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

名言給我的啟示作文300字[優(yōu)秀]

一句名言給我的啟示作文300字 篇1

  “世上無難事,只怕有心人!边@句話就像一盞明燈,指引我前進的方向,時刻提醒著我不要被困難所折服。

  美術班下課了,老師布置了一項作業(yè):畫一個幾何圖形的素描;氐郊,我立馬拿出繪畫工具,叫媽媽坐在邊上,準備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調(diào)子,可是,在用紙巾揉擦時,一不小心用力過猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對媽媽說:“失誤!失誤,重新來。”

  可是我第二次畫,用鉛筆打形時太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來。這時,媽媽坐不住了,語重心長地拍著我的背說:“世上無難事,只怕有心人。做一件事不堅持,不能迎來成功的!眿寢屨f完幫我把繪畫工具一一撿起來,重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵的眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細心,生怕畫錯了。經(jīng)過了兩個小時的“奮戰(zhàn)”,我終于畫完了。

  我把這句名言醒目地寫在了我的'筆記本上,我對著它微笑地點點頭,是這句名言告訴我:只要堅持不懈,就可以迎來成功!

一句名言給我的啟示作文300字 篇2

  ‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中,時時刻刻都激勵這我。

  在我小學三年級的時候,媽媽給我報了英語,那時我并不喜歡英語,在媽媽的強迫下我鼓起了勇氣,便去用心學。那時候我信心十足,每次都問教師什么時候考試。盼啊盼啊,最終盼來了考試,考試結(jié)果發(fā)下來后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的'很差,我是又氣又急,我一位媽媽會罵我,結(jié)果媽媽溫和的對我說:“孩子,不要氣餒,人難免會有失敗的原因,你應當找出失敗的原因,及時糾正!甭犃藡寢尩脑,我回想起考試的情景,原先來是說寫ABC我寫成了123,再加上緊張的心境……哎,以后我再也不粗心了。

  是啊‘失敗是成功之母’這句名言說的不錯,只要找出失敗的原因,及時糾正的話,成功就在前面。

一句名言給我的啟示作文300字 篇3

  往事如過眼去煙,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話都被我忘記了,但“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

  自從我學了《說勤奮》這篇課文,我就對“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的事件來記敘的:童第周是17歲才進入中學,第一學期期末,他的學習成績很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每一天天剛亮,他就在學校里讀書,晚上回家時,他總是習慣性地回顧一下當天的學習資料,并且他還十分注意改善學習方法。經(jīng)過半年的努力,他最終趕了上來,學習成績在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋,到比利時去留學,由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術,在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的'影響。

  經(jīng)過這一個例子,我明白了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。

  古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。

  我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。

一句名言給我的啟示作文300字 篇4

  我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的教師:為什么作文的分值那么高,害的我分數(shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應對現(xiàn)實吧!

  在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂ρ!我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀!

  此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說:“閱讀,先要培養(yǎng)興趣!边@樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的.書。可這些書的花費壓的我喘可是起來,作文水平是提高了,可我連日;ㄙM都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事可是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就應當自我找了。

  就這樣,我熬過了一個月,最終在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費也少了。這不是一舉兩得嗎?

  如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

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