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名言的啟示作文7篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一句名言的啟示作文 篇1
在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中,給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言:“觀察,觀察,再觀察!
在觀察時,我們必須一心一意的去觀察,而不能觀察幾天,休息幾天。要連續(xù)的觀察,不能半途而廢!
法國著名昆蟲學(xué)家——法布爾,幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時,把鴨子趕走了,自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲,在觀察小甲蟲時,法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小,顏色比藍天還藍。后來法布爾被父母打罵,可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。最后,法布爾終于走進了科學(xué)的殿堂,成為了法國著名的昆蟲學(xué)家。英國的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時,他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來,打到了他的頭,這時牛頓就想:蘋果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來,牛頓就一直觀察,一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落,是因為地球引力的原因,才導(dǎo)致蘋果往地上落,而不是往天上飛的真實原因……你看,這些有經(jīng)過觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西,不是嗎?
我們知道,只有觀察才能獲得自己想要的'東西。但是沒有堅持不懈的觀察,我們就不能實現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天,這樣也是不能實現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示:只有堅持不懈的觀察,才能實現(xiàn)我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察,就不能實現(xiàn)我們美好的理想。
一句名言的啟示作文 篇2
釣魚的啟示告訴我道德只是一個簡單的是與非的問題,落花生時時提醒我,要做一個有用的人,今天,一句名言好像一位無聲的老師,讓我寫得一手好字。
星期六仿佛是末日一般來到,因為我又要去魔鬼一般的寫字班練字是誰把我逼上魔鬼之道呢?原來就是趕鴨子上架的媽媽。報名上課的第一天真是慘不忍睹!盡管我怎么哭,怎么鬧,媽媽還是不動聲色,硬生生的把我拖了出去,把我送進了那扇恐怖的大門。唉,也怪我這次寫的和螃蟹一樣,這一個大的驚人,那一個小的像螞蟻,怪不得媽媽會把我送進練字班。
萬事開頭難,一節(jié)課下來,我的手很酸,甚至都起了老繭了,看看我都經(jīng)歷了些什么吧,先是握筆姿勢,我一下就拿錯,一下就拿錯,半節(jié)課的時間都被我浪費了。接下來是寫筆畫,老師寫了幾個規(guī)范筆畫,讓我多寫幾個,我一筆一畫的寫著,可怎么寫也寫不好?擦了又寫,寫了又擦,寫半天也沒寫出個名堂來。
放學(xué)了,老師批評了我,我也覺得自己不是這塊料,垂頭喪氣的走在回家的路上。這是媽媽也來了,看到我這樣子,瞬間明白了我的心意,說:“世上無難事,只怕有心人,只要勤奮練習(xí),我相信你一定會成功的!”媽媽的話,讓我重新點燃了興趣之火。第二次練習(xí)的時候,我伸長了脖子,眼睛像玻璃球一樣,可看花容易繡花難,我就像擠牙膏一樣,半天才寫出一個筆畫,這時我想起媽媽的'話,恨不得把老師的字刻在心上,我一會兒描,一會琢磨老師的字……一天兩天……哈哈,我成功了,我終于咸魚翻身了,一支支筆在我的手中,仿佛有了靈性,一個個字在紙上如鮮花一般綻放,我看著自己努力的成果,開心的笑了!
終于我能大顯身手了,老師讓我們每個人寫一副書法作品,我信心十足,認真地寫了果然的作品獲得了老師的認可,被老師貼在后墻上。
看見走過路過的人都會欣賞我的作品,我不禁想起了那句名言“世上無難事,只怕有心人!”真是我的金鑰匙。
我一筆一畫的,寫著這句名言,把它貼在鉛筆盒上,讓她向一位隱形的鞭子時時鞭策著我。
一句名言的啟示作文 篇3
秋日的陽光暖暖地灑向大地,給我們帶來了絢麗的色彩。窗外,銀杏樹穿上了一件金黃的紗衣,紅楓樹換上了一件鮮紅的外套,桂花樹在風(fēng)中搖曳著。窗內(nèi),我面對著鮮紅的86”分,倒吸一口冷氣,真正地體會到了虛心萬事能成,自滿十事九空”的道理。
事情還得從英語第一單元測試說起。第一單元我考了92”分,這是很高的分數(shù)了。要知道,這次我們班考九十分以上的同學(xué)寥寥無幾,周老師也對全班同學(xué)說:考九十分以上的同學(xué)非常出色,因為五年級的英語考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了,難度也非常大!甭犃死蠋煹目洫劊倚南耄何业腵英語考得這么好,說明我的英語水平已經(jīng)非常高了,我是同學(xué)中的佼佼者了!”于是,我回家和爸爸媽媽匯報了這個好消息,爸爸媽媽也非常高興,表揚我:不錯,要繼續(xù)保持,爭取下一次取得更好的成績!蔽腋吲d地答應(yīng)了,心里像吃了蜜一樣甜。
在以后的英語課上,我覺得周老師講的我都懂了,于是我有時和同學(xué)說著悄悄話;有時看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿,擔(dān)心它初冬來臨還能依舊那樣蔥綠嗎?還有時甚至看窗外那棵桂花樹,盼著它來年再開出更多、更美的桂花。
不知不覺地,第二單元上完了,我們迎來的是二單元小考。我信心滿滿地走進教室,認為自己一定可以考出個好成績,但發(fā)到考卷后,我傻眼了好多題目我不會,第二單元我肯定要考砸了!結(jié)果可想而知,我面對著鮮紅的86”分,心里像在滴血。我靜靜地坐在書桌前,腦海里浮現(xiàn)出我上英語課時追隨著秋日的陽光和綠蘿的情景,那一瞬間,我全明白了。
現(xiàn)在后悔還來得及,亡羊補牢,為時不晚!蔽夷啬钪禾撔娜f事能成,自滿十事九空”,從此,這句話深深地印在我的心里,時時激勵著我。
一句名言的啟示作文 篇4
南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽覍@句話一直弄不透徹,為什么要先說心,再說眼,最后說口呢?
查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后,我有了初步的理解:讀書首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到問題,可還是覺得意猶未盡。
從三年級開始,我就不停的.看書,爸爸帶來的看完了,就又買著看,可我總是“囫圇吞棗”,“三下五除二”就“解決”掉一本書,從書店買來的書,很快就看完了,可什么體會呀,什么好詞呀,佳句呀,都知之甚少。收獲甚微,我很不解:我那么千辛萬苦地讀書,為什么知道的還是那么少呢?
我去問老爸,老爸說了很多,我才明白:讀書首先要專心,不能三心二意,該干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反復(fù)思索;最后是口到,要積極發(fā)問,并做總結(jié),完善。
此后,我一直把這句話銘記在心,它時刻提醒我,時刻鼓勵我,在這句話的指導(dǎo)下,我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”
一句名言的啟示作文 篇5
在我的人生路途中,我曾讀到過許更多名言,你們猜,讓我感觸最深的一句是什么?其實就是“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!,他告訴我們:不要以為好事小就不去做,不要以為壞事小就去做。從此,我用這句名言當做了自己的座右銘。
記得有一天,我拿了一張紙幣的5角錢,去買一塊橡皮,來到了學(xué)校的小賣部,拿一塊橡皮,交了5角錢,馬上就拿著橡皮走了。可是,老板說:“你忘了把找回的錢拿走了。”此時,我馬上回到小賣部,一看,是四塊五,我拿走了四塊五,迅速就“飛”走了,看著這四塊五,我心想,老板居然把五毛看成了五塊,真是賺了個大便宜,心想:以后可以拿這四塊五買點別的東西,哈哈!
等我走到家里時,跟媽媽說:“媽媽,你看,這個老板太傻了,竟然把五毛看成了五元,賺回了四塊五,你說,我是不是很厲害?”
可是,媽媽說:“孩子,你得把這四塊五交會小賣部!
“為什么?”我大聲爭辯著,哭出了聲。
“因為那個老板只是看錯了,這些錢是他們計算錯誤的,跟你說‘莫以善小而不為,莫以惡小而為之。’不要以為好事小就不去做,不要以為壞事小就去做!
此時,媽媽帶我去那個小賣部,把這四塊五還給了老板,并說明了原因。
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句話是我的座右銘,從此,教會了我人生的.重要,以及對誠信的可貴。
一句名言的啟示作文 篇6
寒假又到了,老師布置了好多作業(yè),但我心想:放假那么長時間,先玩兒一個月,不礙什么事。
時間過的真快啊,如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過去二十多天了,這天我正要出去玩兒,結(jié)果,被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里,嚴肅的說:“過去這么多天了,你一點作業(yè)也沒做,連筆都沒戳,離開學(xué)沒多少天了,得快做作業(yè)!蔽业寡b作滿不在乎的樣子,說:“沒關(guān)系,我自有辦法。”媽媽又語重心長的說:“唉,你這孩子怎麼一點兒也不懂的珍惜時間啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時間的名言警句啊!在我小的時候,一年難得放幾次電影,村里人都去了,只有我沒有去,別人都問我為什么不去,我說,如過我去了,老師布置的作業(yè)就完不成了。
聽了媽媽的話,我似乎感悟到了什么,趕緊拿起筆,做起作業(yè)來。離開學(xué)不到一周了這讓我慌了神,亂七八糟的`寫了一氣,到了最后一天晚上10點鐘,我才做完。我真正理解了媽媽對我說的話。
從此,我把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,時時刻刻印在我的腦海里,作為我的左右銘。
一句名言的啟示作文 篇7
“今日事,今日畢”是媽媽教給我的名言,我從中獲得了不少啟示,也受益匪淺。
記得一個中秋節(jié),學(xué)校放假三天,我開心極了,想著可以好好玩一場,但是,老師卻布置了堆積如山的作業(yè)。第一天,我早早起床開始趕工,媽媽說:“如果你把作業(yè)全“消滅”掉,我就帶你去逛街”。我爽快地答應(yīng)了?蓩寢屒澳_剛走,我就開始胡思亂想了,握著筆做起了白日夢:去逛街我一定要買很多很多漂亮衣服,而且要買許多零食……一晃,整個上午過去了,我一本作業(yè)沒完成。到了下午,媽媽問我:“作業(yè)寫得怎樣了?”我支支吾吾地說:“嗯……還!稽c,我一定能完成!”“那你明天必須寫完!眿寢尳辜钡貙ξ艺f,我喘了一口氣,大聲地回答:“明白!”媽媽出去后,我就想:明天上午可以寫5小時,一定能完成。
第二天一早,我就開始補作業(yè)了,剛剛做完簡單的數(shù)學(xué)和英語,我的好同學(xué)小李就來找我玩了,我一高興,就把作業(yè)的事拋在了九霄云外,我和小李說說笑笑地度過了整個上午,一直到12點多,小李才回家。這時,媽媽準備檢查我的作業(yè),然后帶我去逛街,媽媽見我拿不出作業(yè)給她,便氣沖沖地質(zhì)問我:“你作業(yè)不是就快寫完了嗎?”我一下子心虛了,只能實話實說:“我第一天沒完成,就堆到了今天,所以還沒完成……”媽媽聽了,語重心長地告誡我:“今日事,今日畢,今天的.事要今天完成,不能一而再,再而三地拖!”我聽了,慚愧地低下了頭,不好意思地說:“我以后再也不會這樣了!”
生活給我啟示,我用啟示開始生活。至今,媽媽的話我還銘記于心,這件事,也讓我體會到了“今日事,今日畢”的重要含義。
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