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【優(yōu)選】實(shí)用的名言的啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的一句名言的啟示作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一句名言的啟示作文 篇1
在我的書柜上,貼著一個(gè)醒目的紙條,上面有著用毛筆寫的一句名言:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個(gè)故事呢!
在四年級(jí)的時(shí)候,我在期末考試考了個(gè)好成績,是全班第二名,我高興的'不得了,爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了,見人就炫耀這第二名的好成績。爸爸媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我,可我卻一點(diǎn)都聽不進(jìn)去,還理直氣壯地對(duì)他們說:“沒關(guān)系的,你們難道忘了嗎?我可是全班第二名的‘高材生’生呢!”看著得意忘形的我,爸爸搖搖頭走開了。
轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)第一學(xué)期一二單元要驗(yàn)收了,我滿不在乎地答著卷子,答完連看都不看一眼。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí),我驚呆了,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾,84分,84分,我使勁地閉了閉眼睛再看,還是84分!爸爸知道了,他沒有責(zé)備我,只是語重心長地對(duì)我說:“一次考好了,并不能代表你下次就能考好,也并不能代表你就學(xué)好了,你以后不能再這么驕傲、這么粗心了!我送給你一句話吧,‘學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退’”。
“你知道這句諺語的意思嗎?”爸爸問我。我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“知道!薄澳悄憔秃煤脤W(xué)習(xí)吧!別辜負(fù)了我對(duì)你的希望呀!”
是呀,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,只要驕傲了,不但不進(jìn)步,反而會(huì)退步。我可不能再這么驕傲自大了,要不,成績會(huì)更加糟糕的!
這句話時(shí)刻激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。
一句名言的啟示作文 篇2
名言是用來激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問我挑哪一句名言作為自己的座右銘,我告訴你一定是“虛心萬事能成,自滿十事九空。”對(duì)的,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),從三年級(jí)的那件事后,我對(duì)這句話理解的更深了。
那是三年級(jí)期中考試的事了,那次考試考得不錯(cuò),語文96分、數(shù)學(xué)100分、英語99分,幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座,我很高興,也很自豪。但我那嚴(yán)格的.媽媽總是對(duì)我說一大堆“不要驕傲。 薄耙t虛呀!”之類的話。可是我對(duì)媽媽的話總是左耳進(jìn),右耳出,根本不放在心上。在上學(xué)的路上,我總能聽到別的同學(xué)在竊竊私語:“呀!她就是三年級(jí)第五名啊!”“就是,聽說第一名就只比她高3分呀!”聽了這些話,我的心里暗喜并自大起來。上課睡覺、開小差,不是和同學(xué)說話,就是到處傳紙條。更離譜的是把語文、數(shù)學(xué)書豎著放在桌面,擋住老師的視線,在桌底下吃零食、看與課堂無關(guān)的畫冊(cè)。一天天過去,每天如此。
一眨眼,單元考來了。以我以前輝煌的成績,這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果,試卷一下來,語文80分,連全班20名都排不上,一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分,只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問我:“你怎么回事了?是不是有什么事情?告訴老師吧?”聽到老師的問話,我心里很難受,眼眉擰在一處,眼眶盈滿淚水,紅著臉慚愧地低下了頭。原來老師還是信任我的,我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長地說:“老師送你一句‘虛心萬事能成,自滿十事九空’。一個(gè)人只要虛心,什么事都可能成功,如果驕傲,任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn),以此為誡。
“虛心萬事能成,自滿十事九空”,從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺,將伴隨我一生。
一句名言的啟示作文 篇3
在我的人生路途中,我曾讀到過許更多名言,你們猜,讓我感觸最深的一句是什么?其實(shí)就是“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!,他告訴我們:不要以為好事小就不去做,不要以為壞事小就去做。從此,我用這句名言當(dāng)做了自己的座右銘。
記得有一天,我拿了一張紙幣的5角錢,去買一塊橡皮,來到了學(xué)校的小賣部,拿一塊橡皮,交了5角錢,馬上就拿著橡皮走了?墒,老板說:“你忘了把找回的'錢拿走了!贝藭r(shí),我馬上回到小賣部,一看,是四塊五,我拿走了四塊五,迅速就“飛”走了,看著這四塊五,我心想,老板居然把五毛看成了五塊,真是賺了個(gè)大便宜,心想:以后可以拿這四塊五買點(diǎn)別的東西,哈哈!
等我走到家里時(shí),跟媽媽說:“媽媽,你看,這個(gè)老板太傻了,竟然把五毛看成了五元,賺回了四塊五,你說,我是不是很厲害?”
可是,媽媽說:“孩子,你得把這四塊五交會(huì)小賣部!
“為什么?”我大聲爭(zhēng)辯著,哭出了聲。
“因?yàn)槟莻(gè)老板只是看錯(cuò)了,這些錢是他們計(jì)算錯(cuò)誤的,跟你說‘莫以善小而不為,莫以惡小而為之!灰詾楹檬滦【筒蝗プ觯灰詾閴氖滦【腿プ!
此時(shí),媽媽帶我去那個(gè)小賣部,把這四塊五還給了老板,并說明了原因。
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句話是我的座右銘,從此,教會(huì)了我人生的重要,以及對(duì)誠信的可貴。
一句名言的啟示作文 篇4
當(dāng)我遇到困難時(shí),心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的.心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧!
四年級(jí)的時(shí)候,音樂課要學(xué)豎笛,教師通知我們上課要帶,我聽到這消息后,我高興得一蹦三尺高,一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí),仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開心。
開始上豎笛課了,一開始學(xué)的時(shí)候,十分簡(jiǎn)單,就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速,到了五年級(jí),此刻不僅僅還在學(xué)指法,還得吹曲子,我一聽到要開始吹曲子,我的心已經(jīng)崩潰了。原先的指法我都有些噪聲,此刻又要吹曲子,那不是雪上加霜嗎?可是,到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來,每節(jié)課認(rèn)真地聽講,回家后反復(fù)地練,有個(gè)地方錯(cuò)了,就重新來,過了一段時(shí)間,我竟然吹得很熟悉了,此刻雖然只學(xué)了兩首曲子,但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。
是!“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!,當(dāng)遇到困難,我就會(huì)想起這句格言,我會(huì)牢牢記在心中!
一句名言的啟示作文 篇5
莎士比亞說:書籍是人類的營養(yǎng)品。
上學(xué)起,媽媽天天在我耳邊嘮叨:“要多看書,看書對(duì)你的水平提高有很大幫助!”
我卻向來不信。那時(shí),我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時(shí),我心里便想:難道,書籍真的有那么神奇?
但有一天,我終于理解了這句話的涵義。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末,語文老師布置時(shí),我都很頭疼。“天啊,好難呀!”我都這樣感嘆,沒有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕,又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫呢?
那時(shí),我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫的事,好不容易開寫,想用的.好詞好句也要想許久,就像擠牙膏,半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫完了,自己一看全文,簡(jiǎn)直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看,自己立刻跑到一邊去,生怕媽媽罵我。過了一會(huì)兒,只聽見媽媽高喊:“過來!”我不安地跑到媽媽身邊,“這里用詞不當(dāng),這里,語句不通順,還有那里,描寫不生動(dòng)……”
當(dāng)時(shí),我聽得腦子全亂了。
我知道,這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書,閱讀量不夠,導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。
到了四年級(jí)的暑假,時(shí)間比較充裕,每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書。
漸漸地,到五年級(jí)了,第一篇,寫我的心愛之物,我寫了自己看書的經(jīng)歷,半個(gè)小時(shí)就寫完了。給媽媽看,媽媽評(píng)價(jià):“又快又好!”頓時(shí),我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時(shí),又想起了那句莎士比亞的名言,覺得真有道理,它告訴我們,應(yīng)該要多讀書,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
一句名言的啟示作文 篇6
每個(gè)人都有一句自己的名言,我也不例外,我最喜歡的名言是:堅(jiān)持就是勝利!他總是激勵(lì)我前進(jìn),使我不斷成長。
“加油!加油!”從我們家傳來陣陣加油聲,告訴你吧,是我們家在舉行掰手腕大賽呢!參賽者是:吳燕燕(就是我),吳永棋(我的弟弟,我的對(duì)手),吳燕雅(我姐姐,也是我的對(duì)手)。
比賽開始,第一場(chǎng)比賽,我和弟弟比,“預(yù)備——開始!”燕雅大聲說道。我和弟弟便開始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我和弟弟的實(shí)力不相上下,一會(huì)他超過我,一會(huì)我又追回來,好久都沒有分輸贏,于是,我們便開始了“放狠話”。我輕蔑的看了弟弟第一眼。說道:“今天我可不會(huì)讓著你了,小心待會(huì)抬不起頭來!”“我呸,就憑你,我勸你最好帶著面具,不然,小心你的輸相笑掉了全部人的大牙。”可是放狠話似乎對(duì)弟弟沒有絲毫的影響。就在這緊急關(guān)頭,我的屁“噗”的一聲,很不爭(zhēng)氣的放了出來。弟弟曉得上氣不接下氣。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使盡全力,猛地把弟弟的手壓了下去。“耶,勝利了!毖嗳缯f道,“第一場(chǎng),燕燕勝。下一場(chǎng)比賽即將開始。”弟弟在一旁不服氣的說:“贏得真不光彩,就只會(huì)乘人之危!”
下一場(chǎng)比賽是我跟姐姐比賽,他可不是個(gè)省油的燈。我跟他相比,簡(jiǎn)直就是蜘蛛網(wǎng)上的蚊子——找死?墒牵疫是想要試試。“預(yù)備——開始。”剛開始,姐姐像是跟我玩似的,一直對(duì)我“愛理不理”我用盡了吃奶的.勁,也掰不過他,只能跟他保持不上不下的位置?墒牵搅撕竺,他開始沉不住氣了,馬上使出全身力氣,眼看我的手距離桌面只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離了,我咬著牙,手上的筋斗暴露出來了,眉頭緊鎖起來,額頭上不停的冒冷汗,“糟糕,快堅(jiān)持不住了,怎么辦呢?”我在心里想著,不由得著急了起來。這時(shí),頭上出現(xiàn)了一只小惡魔和一只天使。小惡魔惡狠狠的說:“放棄吧,你贏不了的!”小天使卻說:“不試試怎么知道呢?堅(jiān)持就是勝利啊!”“對(duì)呀,堅(jiān)持就是勝利啊”可能是我的一直感動(dòng)了上天,就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候,他賜給了我力量,緊縮的眉頭松開了,嘴角也自動(dòng)扯開了一條弧線。我反攻了回去,姐姐的手距離桌面越來越近,“加油啊,剩一點(diǎn)點(diǎn)了”我喃喃自語到!安诲e(cuò)嘛燕燕,力氣越來越大了!”姐姐對(duì)我說道!昂脩蜻在后頭呢!”我深深的吸了一口氣,用盡了全身的力氣。終于贏了姐姐。我高興的手舞足蹈起來。
從這次比賽中,我知道了,在困境中不要向困難低頭,只要有百分之一的希望,也要去爭(zhēng)取,因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利!
一句名言的啟示作文 篇7
“世上無難事,只怕有心人!边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā),并且一直激勵(lì)著我。因此,它又成為了我的座右銘。那一天,剛好碰上了國慶七天長假。所以,我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。
在早上八點(diǎn),我們一家人來到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時(shí)正好下起了綿綿細(xì)雨,我心里想:太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好,這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣,那么的開心?墒前职謪s說:“雨下得越大,我們就越要去登山,要有征服大自然的精神!薄鞍?不會(huì)吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動(dòng),我仰望著聳立在眼前、高不可攀的`山,我又看了看濕淋淋的地,我心里想:這么高的山,這么濕的地怎么走呀?只要一不小心就會(huì)摔倒了?墒,爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了,我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平,比我們平時(shí)走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰,雨
也停了,可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山,真想放棄往回走啊!于是我放慢了腳步,就在這時(shí)候,媽媽似乎看出了我心思,走到我跟前說:“瑩瑩,你想放棄嗎?有一名言是這樣說的:世上無難事,只怕有心人。只要你有恒心,堅(jiān)持不懈,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。知道了嗎?”我聽了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過我們的努力,終于走上了山頂,雖然很累,但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音,讓我感到了成功的快樂。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你努力付出了,就會(huì)得到回報(bào)。從此,“世上無難事,只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
一句名言的啟示作文 篇8
在我的腦海中有許許多多的名言,它們像一輛輛汽車,我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙;它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的`天空中翱翔;它們像一盞盞明亮的指路燈,指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺,小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半
個(gè)小時(shí),可時(shí)間到了,我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說:“好不容易和弟弟玩一次,就多玩一會(huì)兒吧。”另一個(gè)聲音不滿地說:“多玩一分鐘也不行,要節(jié)約時(shí)間!钡谝粋(gè)聲音又說:“就一會(huì)兒有什么大不了的!蹦莻(gè)聲音也不甘示弱地說:“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,多玩一秒也不行!边@時(shí)我想起了莎士比亞的話:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過十幾分鐘了,現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎?
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋,筆尖在作業(yè)本,試卷上來回穿梭著,我感覺時(shí)間不再空虛,在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間,時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友,但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間,把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊的事上,時(shí)間將會(huì)拋棄我們。
我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間,正確的分配時(shí)間,才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。
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