我最喜歡一句名言作文

時(shí)間：2023-10-06 16:21:35 名言警句我要投稿

【熱門(mén)】我最喜歡名言作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最喜歡一句名言作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】我最喜歡名言作文

我最喜歡一句名言作文篇1

　　名言，是人生積累的經(jīng)驗(yàn)。好的名言能讓我們積極上進(jìn)受益終生，因?yàn)樗拖褚槐K明亮的燈照亮我前方的路。在許許多多的名言中，我最喜歡的是“天才是1%的天賦+99%的汗水”。

　　確實(shí)如此，要做任何事，沒(méi)有付出是不會(huì)有回報(bào)的。中國(guó)有句俗語(yǔ)“一分耕耘、一分收獲”。記的`我的數(shù)學(xué)在一年級(jí)時(shí)別人都能輕輕松松得100分，而我再努力也只能得80分。后來(lái)我參加了許多補(bǔ)習(xí)班，不會(huì)做的題絕不輕易放過(guò)，這已成了我的習(xí)慣。只要有時(shí)間我就鉆研難題，只要有不會(huì)的我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�，就可以趕上別人。果然功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)�，在期末考試中得到了滿(mǎn)分。

　　正是因?yàn)檫@句名言它讓我得到了收獲，也讓我嘗到了成功的滋味。就是這句名言增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信心，給了我自信。幫助我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我喜歡這句名言！

我最喜歡一句名言作文篇2

　　我有一個(gè)座右銘，那就是“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)�！弊詮挠辛诉@個(gè)座右銘，我的讀書(shū)從原先的“走馬觀(guān)花”，變成現(xiàn)在的“反復(fù)咀嚼”，使我受益匪淺。

　　記得上學(xué)期，我讀《可怕的科學(xué)》系列科普書(shū)。一開(kāi)始我僅被書(shū)中搞笑的文字和圖畫(huà)吸引，忽略了仔細(xì)閱讀內(nèi)容。當(dāng)爸媽問(wèn)我有什么收獲時(shí)，我說(shuō)：“這套書(shū)太搞笑了！”他們沒(méi)說(shuō)什么，只是拿起來(lái)這套書(shū)津津有味的'閱讀起來(lái)。當(dāng)我問(wèn)他們讀這套書(shū)的收獲時(shí)，他們只說(shuō)了一句“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)！”

　　爸媽把這句話(huà)“推”給我時(shí)，我并不理解他們的意思，只好再次拿起書(shū)重新閱讀起來(lái)。當(dāng)看到二氧化碳(co2)中，c是炭，o是氧，K是鉀、分子式、元素代號(hào)等科學(xué)知識(shí)，被深深的吸引住了，我反復(fù)的閱讀這些內(nèi)容，知道了很多我以前不知道的科學(xué)常識(shí)，看的多了連元素周期表都能背下來(lái)了。這時(shí)我才真正明白了那句“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)！”的意思。

　　后來(lái)我就把這句話(huà)作為我讀書(shū)的座右銘，還把以前讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)再次仔細(xì)閱讀，果然有了新的不同收獲。讀書(shū)讓我積累了很多的好詞佳句，就連那些看似平淡無(wú)奇的書(shū)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。認(rèn)真反復(fù)閱讀書(shū)籍，使我收獲頻豐。

　　我的這句座右銘，雖然不是作家名人的感情豐富的格言，卻帶給了我無(wú)盡的啟示，在讀書(shū)的道路上，我會(huì)一直沿著這句啟示走下去。

我最喜歡一句名言作文篇3

　　我們學(xué)過(guò)許多名言，每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理，面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 它的意思是多讀書(shū)，能讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。也因?yàn)檫@句名言，讓我這個(gè)平時(shí)連書(shū)都不碰一下的人，變成了一個(gè)名副其實(shí)的.小書(shū)蟲(chóng)。

　　這句話(huà)也讓我嘗到了讀書(shū)的甜頭，有一次，作文課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大致是這樣：在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里放回形針，每次都讓我們來(lái)做測(cè)試是否能放得進(jìn)，不讓水溢出來(lái)，我每次都估計(jì)地十分準(zhǔn)確，同桌不禁驚訝萬(wàn)分：“你好厲害啊，你是如何答對(duì)的，有什么方法嗎？”我的意地微微一笑：“保密！”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師問(wèn)我們：“你們知道這是為什么嗎？這有什么科學(xué)道理？”這個(gè)問(wèn)題仿佛難倒了大家，只有幾個(gè)同學(xué)舉手，同學(xué)被一一叫起來(lái)回答，卻一個(gè)也沒(méi)有答對(duì)，有的說(shuō)是回形針占的體積不大，有的說(shuō)是回形針太輕，可全被老師否定了，我回頭看了看，我們班的“學(xué)霸”萬(wàn)巒博也緊皺著眉頭，我的意洋洋地舉起手，同學(xué)們都不敢相信，成績(jī)平平的我會(huì)回答這么難的問(wèn)題，但老師還是給了我一次機(jī)會(huì)，我回答道：“水是有水面張力的，所以水沒(méi)有溢出來(lái)。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓我給大家做了詳細(xì)的介紹，還夸我是班級(jí)里的“科學(xué)小博士”。

　　讀書(shū)是人們精神上的享受，書(shū)讓我的精神生活變得充實(shí)。