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名言的啟示作文600字

時(shí)間:2023-09-25 09:46:26 名言警句 我要投稿
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名言的啟示作文600字10篇【熱門】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的名言的啟示作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

名言的啟示作文600字10篇【熱門】

名言的啟示作文600字 篇1

  在我的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)的名言多得像天上的星星,多得像沙漠里的石沙,多的'像大海里的小魚。其中有一句名言堅(jiān)持就是勝利讓我感觸深刻。

  說到堅(jiān)持,以前做事總是三天打魚兩天曬網(wǎng)。圖個(gè)新鮮感,做事情總是半途而廢,可是,經(jīng)過那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我終于明白了堅(jiān)持就是勝利這句名言的真正含義。我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們有的做好準(zhǔn)備,有的拿起要準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動(dòng)器材熱熱身,還有的在沉靜,好像在想如何把對(duì)手給打敗。比賽的內(nèi)容有拔河,有400米跑,還有跳繩。我很榮幸地參加了400米跑,我一開始想:切,不就是400米跑嘛,這么簡單的400米,我一下子就可以跑完。于是我就開始驕傲自滿了,主持人說:運(yùn)動(dòng)員們,比賽即將開始,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。我雙手朝地,裁判的槍聲呼的一聲,運(yùn)動(dòng)員們飛快的跑了出去,這速度就像利劍一樣,沖了出去。跑完第一圈運(yùn)動(dòng)員們不分上下,第二圈也跑完了,運(yùn)動(dòng)員們還是不分上下。漸漸的,我的速度慢了下去,腳也使不上力氣了,手也使不上力氣了,我體力不足,我的速度就像蝸牛一樣,呼吸漸漸變得急促了。在那一瞬間,我就想放棄了。這時(shí),一位同學(xué)在我旁邊對(duì)我說:加油!只剩一圈了,加速?zèng)_上去呀!這時(shí)我想起了老師教我們一句名言:堅(jiān)持就是勝利!"我加快速度沖向終點(diǎn),到了終點(diǎn)那位同學(xué)說:"你是第一名!"我高興地歡呼起來。

  這小小的名言,他對(duì)我來說,不僅僅是一句鼓勵(lì)我的名言,而是我人生道路上的指明燈。

名言的啟示作文600字 篇2

  穿過一條條馬路,翻過一座座大山,走過一條條小河。我一直在尋找尋找,尋找我兒時(shí)的回憶,是它又使我找回了童年。我打開時(shí)空的大門,踏上了有趣的旅途。

  在旅途中,我看到了8歲的那盒積木。于是,我走上前去,打開了8歲時(shí)的大門,去尋找我兒時(shí)的故事。

  還記得在那時(shí),姐姐送了我一盒積木,我十分開心 ;丶业穆飞,我左顧右盼,恨不得見到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就顯擺顯擺,告訴他們我有一桶積木。我一回家,便領(lǐng)了一個(gè)小伙伴玩。我坐在一個(gè)紙板上,然后,把積木都倒出來。我只是不懂裝懂的幫倒忙,小伙伴卻自己堆了起來。我一會(huì)兒手忙腳亂,一會(huì)兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解,桌子看了笑我太笨,椅子看了更是嫌棄我。只過了半個(gè)小時(shí),小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅,興奮不已。紅紅的圍墻,藍(lán)藍(lán)的房頂,綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩,兩手剛一碰,“嘩!”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥小伙伴:“你怎么堆的那么松,一拿就散,我還沒堆你就搶走了,這是對(duì)你的報(bào)應(yīng)!”小伙伴生氣地走了,我自己堆了起來,可卻連一個(gè)花園都堆不好。

  這使我想起一句話來:“人是要有幫助的'。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫!币郧,我總是不求甚解的背誦,現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思:荷花再美,也須綠葉襯托,才算真正完美無缺,即使再聰明的人,也需要一個(gè)集體的努力。

  我走出8歲的大門,繼續(xù)尋找我兒時(shí)的回憶。

名言的啟示作文600字 篇3

  記得歌德曾經(jīng)說過:“我們的生活就像旅行,思想是導(dǎo)游者;沒有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止,目標(biāo)就會(huì)喪失,力量也會(huì)化為烏有!

  隨著年齡的增長,我對(duì)這句話的體驗(yàn)也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示,在生活中我也一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)到:思想是導(dǎo)游者,引導(dǎo)人生前進(jìn)的道路。如果人沒有思想,那你與動(dòng)物有什么區(qū)別呢?人之所以能夠改造自然創(chuàng)造世界,正因?yàn)樗兴枷,有一種動(dòng)物沒有而人特有的精神力量。

  寫到這里,我不禁想起高爾基的《人》:“他那高昂的額頭閃爍著思想的光輝,使他不斷前進(jìn),使他面前的道路熠熠生輝。”是啊,人的偉大正在于思想的力量,思想是指引人類進(jìn)步的明燈。十四世紀(jì)的歐羅巴大地,在鐵鎧覆蓋的黑暗之中,在落后和對(duì)神靈的.盲目崇拜之中,光榮的先知者們用深遂的目光洞察著世界,醞釀著思想的萌發(fā),掀起了一場(chǎng)波瀾壯闊的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),使歐洲從神走近人,從愚昧無知走向真理和智慧。時(shí)至今日,我們依然可以從那個(gè)時(shí)代留下的文藝瑰寶中汲取力量,這,就是思想的力量。當(dāng)?shù)嵟谏鐣?huì)的腐朽教會(huì)的黑暗寫下《神曲》時(shí);當(dāng)伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道:“可地球的確在轉(zhuǎn)動(dòng)。 睍r(shí);當(dāng)裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫下蕩氣回腸的《使徒》時(shí)……我們看

  見了,看見了,這,就是思想的力量,思想的光輝!是它,為人類的變?nèi)着c發(fā)展指明了方向;只有從這里,才可以真正看到人的偉大!

  “我們的生活就像旅行,思想是導(dǎo)游者,沒有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止,目標(biāo)就會(huì)喪失,力量就會(huì)化為烏有!蹦贻p的朋友們,在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產(chǎn)時(shí),也應(yīng)該想想:我們的思想,能夠給世界創(chuàng)造多少?為后人留下多少?朋友們,讓我們牢牢記住這句話,散發(fā)出我們自己思想的光輝吧。

名言的啟示作文600字 篇4

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來的;梅花的香味,只有經(jīng)過冬天和考驗(yàn)才更加芬芳沁人。

  星期三上體育課的時(shí)候,老師宣布下個(gè)星期,五年級(jí)要跳繩測(cè)試一分鐘進(jìn)速150個(gè)。我絕望了,好像挨了當(dāng)頭一棒!我肯定不及格,我一分鐘競(jìng)速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了!回到家時(shí),奶奶看出了我的心思,我把這件事告訴了奶奶,他說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你知道這句話的含義嗎?我反駁道:“要跳150個(gè)呀!我根本就不行。”奶奶又耐心的說:“我們可以根據(jù)自己的弱點(diǎn),做一個(gè)計(jì)劃表。”奶奶說完,就開始幫我排計(jì)劃表,我頓時(shí)喜笑顏開,臉上沮喪的神情,一下子就不見了。奶奶再三叮囑:“只要你按計(jì)劃表,天天堅(jiān)持去練習(xí),奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個(gè)在你面前的攔路虎。”就這樣,我每天下午放學(xué)寫完作業(yè),就會(huì)去體育中心練跳繩。開始實(shí)施我的'跳繩計(jì)劃,由于我每天堅(jiān)持跳繩,我擁有了很大的信心,渾身充滿了力量。日復(fù)一日,堅(jiān)持不懈。我跳了100下了,奶奶看到我的成績提高了,又鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí),奶奶給我說:“不苦練,怎么會(huì)成功呢?”從此,我比別人晚一點(diǎn)兒吃飯,時(shí)間也比別人練的長一些。等到考試時(shí),我以160個(gè)次數(shù)獲得了100分的好成績。當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)的心情簡直無法形容了,同時(shí)也明白了一個(gè)真理:“有難事,只要肯努力,就一定能成功!

  自從這件事后,不管遇到什么困難,我都會(huì)好好努力,不言放棄。因?yàn)槲抑溃骸皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡纳羁毯x!

名言的啟示作文600字 篇5

  我們學(xué)過許多名言,這些名言都給我們帶來啟迪。但我感受最深的一句是“謙受益,滿招損”。這是為什么呢?這還得從我學(xué)素描這件事來說起。

  我從小畫畫就畫得好,幾次繪畫比賽都獲了獎(jiǎng),媽媽喜出望外,我也自鳴得意!老師建議我學(xué)習(xí)素描,我心想:我的繪畫這么好,素描對(duì)我來說還不是小菜一碟!于是毫不猶豫地答應(yīng)了?缮狭藥状嗡孛璋嗪,我卻覺得素描很枯燥,而且時(shí)間長,就開始偷懶了,上課不夠?qū)P,課余也很少練習(xí),還時(shí)常請(qǐng)假。老師幾次批評(píng),我總是不以為然:少嚇唬人,我的基礎(chǔ)好,還得過獎(jiǎng)呢。素描和繪畫差不多,我到時(shí)隨便畫一下也能名列前茅!

  我就這樣自以為是地上完了一學(xué)期的素描班,但好戲還在后頭,期末考試到了?紙(chǎng)上,我有點(diǎn)緊張,拿起畫筆,頭腦一片空白,該從何下筆呢,我的腦門上都急出了汗。時(shí)間一分一秒地過去,我越來越急,只好用以前的繪畫方法隨便畫幾下,交上去?荚嚱Y(jié)果出來了,我不出意料地獲得了“大獎(jiǎng)”--最后一名。當(dāng)我看著自己的“繪畫素描”,和別人惟妙惟肖的素描作品時(shí),我羞愧得無地自容,頭腦中也不由自主地想起學(xué)過的名言“謙受益,滿招損”!

  新的學(xué)期又開始了,我把以前的獎(jiǎng)狀收起來,再把那張寫著“謙受益滿招損”六個(gè)大字的“繪畫素描”掛上去。從此,每堂課我都虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),平時(shí)有空就向老師和畫得好的同學(xué)請(qǐng)教,改正自己的不足。日子一天天地過去,我又迎來了一次考試,我做了幾個(gè)深呼吸,平靜地豎起畫板,按照老師教的.方法,結(jié)合自己平時(shí)練的開始畫畫,先畫好形,再明暗交界線,投影線,背影線……考試結(jié)果終于公布了,我緊張地尋找自己的畫作,啊,優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然比不上我曾獲得的繪畫大獎(jiǎng),但比上一次好了很多,老師和同學(xué)們也都夸我進(jìn)步大,為我點(diǎn)贊!

  是的,“謙受益,滿招損”,成績只代表過去,驕傲自滿永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,只有謙遜好學(xué)才能勇往直前!

名言的啟示作文600字 篇6

  南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最終說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

  我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。

  查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的`一些書,都很快“看”完了。可我什么體會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

  直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡便,下筆簡便,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

名言的啟示作文600字 篇7

  在我的人生道路上,有一句話一直伴隨著我長大,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

  有一次晚上,我回到家,急忙翻出作業(yè)登記本。定睛一看,呀,只剩最后一樣作業(yè)了。我不慌不忙地拿出那樣作業(yè),正正規(guī)規(guī)地?cái)[在書桌上,然后打開臺(tái)燈,再慢動(dòng)作地拿出一支筆,打開蓋子,放在桌上的作業(yè),接著我就舒舒服服地靠在椅子上,望著天空。在我的眼中,天空就是一個(gè)幻想圣地,在這兒,天空會(huì)變出很多東西,一會(huì)兒變出活潑好動(dòng)的孫悟空,孫悟空在打妖怪;一會(huì)兒變出了豬八戒,豬八戒靠在石頭邊上吃西瓜,吃得遍地都是西瓜皮;一會(huì)兒又變出了嫦娥……正在當(dāng)還沉浸在美好的幻想中的時(shí)候,突然,門外傳來“咚咚咚”一陣腳步聲,我一驚,立刻拿起筆假裝寫作業(yè)。媽媽走到我房間門口,瞄了我一眼,見我在“認(rèn)真”寫作業(yè),便走了。

  我看見媽媽走了,馬上扔下筆,開始玩桌面上的玩具了,一會(huì)兒擺弄一下小鬧鐘,一會(huì)兒用尺子和筆當(dāng)玩具,一個(gè)當(dāng)超人,一個(gè)當(dāng)怪獸,打起超級(jí)大戰(zhàn)。玩夠了,望望窗外,窗外有一棵樹,啊,如果能從綠葉里變出仙子幫我寫作業(yè)該多好!我正天馬行空地想著的時(shí)候,一句話打斷了我的'想象:“快去睡覺!”原來媽媽悄無聲息地走到我房間,來到我的身邊,督促我。我一聽,趕緊拿起筆寫作業(yè)。媽媽看了我的作業(yè)本,瞟了我一眼,說:“人家作業(yè)都寫完了,你還一個(gè)字都沒寫!小林,你要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!別人腦子長金子,你的腦袋竟然長草了!”我聽了,慚愧地低下了頭,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。待我寫完作業(yè)時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)半了。

  我終于明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思了。那就是讓我們珍惜時(shí)間,時(shí)間不等人,就算用錢也買不回來。所以我們要把握好時(shí)間。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我會(huì)努力的!

名言的啟示作文600字 篇8

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句名言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我,做人要腳踏實(shí)地,做事態(tài)度要端正,不能太驕傲自滿。

  有一天,英語小測(cè)驗(yàn),在前一晚上我就早已做好了充分的準(zhǔn)備,考試時(shí)我真可謂胸有成竹,奮筆疾書。結(jié)果考試成績下來了,我考了99分,因?yàn)榇中拇笠,有一道題忘加了ing,所以扣了1分。我興高采烈地拿著這張卷子回家,媽媽提醒我不要太驕傲了,要再接再厲,保持這樣的成績,一次考試好一點(diǎn)代表不了什么。我不以為然,絲毫沒有聽進(jìn)去。

  第二次考試,我就沒有太在意去認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有很多題不太會(huì)做,只有硬著頭皮去做,結(jié)果,我考了一個(gè)人生中第一個(gè)79分。

  我拿著79份的.卷子回了家,心想“這一次肯定少不了一頓揍了!”結(jié)果到了家,媽媽不但沒揍我,也沒訓(xùn)我,只是幫我分析了一下出錯(cuò)的地方,并且語重心長地對(duì)我說:“孩子,做任何事都不應(yīng)該為了取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲自滿,我把“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話送給你,希望你時(shí)時(shí)刻刻都記住它!

  美術(shù)課上,全班同學(xué)都在畫畫,傳來一陣“沙沙”聲。這時(shí),李智跑過來對(duì)我說:“切,看你畫的吧,我絕對(duì)比你畫的好!”說完,還輕蔑地瞟了我兩眼,我并不氣餒,低頭不語,仔細(xì)地畫著。結(jié)果,李智得了A++,我上去改的時(shí)候,把本子遞給老師后,緊閉著雙眼,口中念念有詞:“天啊,一定要比李智高呀!”拿回本子一看,得了A+++,我暗暗地叫了一聲“耶!”這時(shí),李智跑過來看了看,不好意思地對(duì)我說:“對(duì)不起,我不該太驕傲了!”我高興地說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改才是好孩子嘛!”說完,我們都哈哈大笑了起來。

  是呀!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我在今后的人生道路上,一定會(huì)牢牢記住這句名言,大家和我一起努力吧!

名言的啟示作文600字 篇9

  “明日復(fù)明日,明日何其多?”這句名言是我的座右銘,因?yàn)樗刮沂艿搅擞谰玫膯⑹,它一直提醒著我要珍惜時(shí)間。

  那是一個(gè)星期六的早上,媽媽有事出去了,走時(shí)交待我要抓緊時(shí)間寫作業(yè),我哼了一聲繼續(xù)睡。我睡到十點(diǎn)鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床,準(zhǔn)備寫作業(yè)。我一看抄作業(yè)本,天哪!數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)四頁、還有書上的題,語文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語作業(yè)還得抄寫單詞。我一看,一頭栽倒了書桌上,長嘆一聲“唉!”突然我猛一抬頭,想:現(xiàn)在才十點(diǎn)呀,離吃飯的時(shí)間還早呢!先玩會(huì)兒電腦吧!于是我跑到媽媽的臥室,打開電腦。嗯,先上QQ,“哎!怎么沒人上啊,真掃興!”我嘟囔著,便玩起了其它游戲。玩著玩著,我不經(jīng)意看了一下表,哎呀,十一點(diǎn)多了,快到吃飯了!八懔,也寫不成作業(yè)了,干脆到姨奶家再寫吧!”我拿著作業(yè)去姨奶家。到了那兒,我趕緊開始寫作業(yè)。突然,奶奶把電視打開了,正在演動(dòng)畫片,“不準(zhǔn)換臺(tái)!”我大叫。于是我又開始看電視了,我邊看邊寫,嘴里還哼著歌,美極了。轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)了,我一看作業(yè),糟了,數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,語文作業(yè)沒寫,老媽該回來了,該怎么辦呢!于是我抓起作業(yè)本開始“奮筆疾書”。

  晚上,媽媽回到家里,要檢查我的作業(yè),我只推說:“就剩一點(diǎn)兒了,明天一起檢查吧。”媽媽盯著我望了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身走了,我羞愧地低下頭,不由地想起了那句名言“明日復(fù)明日,明日何其多”。

  是啊,有的人今天要做的事要拖到明天,到了明天再拖到明天,人的`一生能有幾個(gè)明天呢?聰明的人一天做兩天的事,一般的人一天做一天的事,笨的人兩天做一天的事。我今天就做了個(gè)愚笨的人!我們一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),做個(gè)聰明的人!

名言的啟示作文600字 篇10

  在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中,給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言:“觀察,觀察,再觀察!

  在觀察時(shí),我們必須一心一意的去觀察,而不能觀察幾天,休息幾天。要連續(xù)的觀察,不能半途而廢!

  法國著名昆蟲學(xué)家——法布爾,幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí),把鴨子趕走了,自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲,在觀察小甲蟲時(shí),法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小,顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來法布爾被父母打罵,可是父母的打罵沒有打垮法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。最后,法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,成為了法國著名的昆蟲學(xué)家。英國的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí),他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來,打到了他的頭,這時(shí)牛頓就想:蘋果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來,牛頓就一直觀察,一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落,是因?yàn)榈厍蛞Φ?原因,才導(dǎo)致蘋果往地上落,而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看,這些有經(jīng)過觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西,不是嗎?

  我們知道,只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅(jiān)持不懈的觀察,我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天,這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。

  我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示:只有堅(jiān)持不懈的觀察,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒有堅(jiān)持不懈的觀察,就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

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