(實(shí)用)我最喜歡的名言作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的名言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的名言作文 篇1
一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當(dāng)時(shí)我還小，并不了解這句話到底是什么意思。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級(jí)的學(xué)生。不就，出差近3個(gè)月的媽媽也回來(lái)了，她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對(duì)里面的蝴蝶一見(jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。
我拿出標(biāo)本，同學(xué)們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個(gè)人手中時(shí)，小朋的手騰空而降，一把奪過(guò)標(biāo)本。我也不甘示弱，我拉住了標(biāo)本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標(biāo)本落在地上，蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。
從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會(huì)相互避開(kāi)，我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)對(duì)方。
后來(lái)，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過(guò)，我都想拉住她與她和好，但是倔強(qiáng)的人那肯先認(rèn)輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個(gè)小故事。一個(gè)弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點(diǎn)也不生氣，只是一笑了之。時(shí)間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里，我呆住了，復(fù)試中的小孩連取笑他的'人都可以寬容，而我卻意外一個(gè)蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點(diǎn)痕時(shí)，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級(jí)好好的向小朋道個(gè)歉。然而當(dāng)我滿懷歉意的來(lái)到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學(xué)了！但她在走之前留下了一個(gè)標(biāo)本，還有一封信。我打開(kāi)信，上面只有一句話：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
從此以后，我完全變了一個(gè)人。我從那個(gè)小肚雞腸的人變成了一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容的人�？晌覅s再也見(jiàn)不到小朋了。
這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個(gè)寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對(duì)朋友，成為一個(gè)人愛(ài)的人。
我最喜歡的名言作文 篇2
在生活中，我們遇到過(guò)許許多多的名言，在我的記憶中有這樣的一句名言；“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！”
這句名言的意思是：在面對(duì)困難的時(shí)候，一定要想放設(shè)法的解決。這個(gè)名言與“滴水穿石”意思很相近。一滴水是微不足道的，可是他目標(biāo)專一，持之以恒。終于將石頭滴穿了一個(gè)圓洞！
我忘不了那一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們一張?jiān)嚲�，叫我們回家做。一開(kāi)始還好，暢行無(wú)阻，可是半路殺出“攔路虎”。一會(huì)兒把我搞得摸不著方向。但是我并沒(méi)有放棄，一直在想。不停地計(jì)算。可是我嘗試了好幾中方法。結(jié)果與驗(yàn)算的結(jié)果完全不一致。令我十分著急，急得像熱鍋上的螞蟻。天氣雖冷，但我頭上已陸續(xù)滴下來(lái)汗珠。我想過(guò)要放棄，但我一直想到了這句名言：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！”
我一個(gè)人喃喃道：今天如果不把他“干掉”，說(shuō)不定哪天他又會(huì)來(lái)“攔路”，所以我一定要戰(zhàn)勝它！”
我不停地思考，不放棄。打了一張又一張的草稿紙，時(shí)間在一分一秒的流逝，我一直做，經(jīng)過(guò)不懈的'努力，終于算出來(lái)了，那一刻我高興地手舞足蹈！
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是不是想過(guò)要退縮，當(dāng)你想過(guò)要放棄的時(shí)候，不妨你想起這句名言困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！
讓我們克服困難，勇往直前吧！
我最喜歡的名言作文 篇3
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我記憶深刻——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一直把它當(dāng)作指引我前行的燈塔，每當(dāng)我因?yàn)闀簳r(shí)的成功而沾沾自喜時(shí)，它就像一面鏡子一樣時(shí)刻提醒我。
記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師在課堂上一而再，再而三地提醒我們考試時(shí)審題要清楚，思路要清晰。我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，沒(méi)有放在心上�？荚囶^天晚上，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)。到了第二天考試時(shí)，我憑著數(shù)學(xué)成績(jī)好，就連那超難的奧數(shù)思維題也能輕松拿下的驕傲心態(tài)來(lái)馬虎的對(duì)付這次考試，那場(chǎng)考試我只用了40分鐘就草草的交卷了，當(dāng)時(shí)的我是那么得驕傲自滿�？墒钱�(dāng)老師把試卷發(fā)到我手上時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信的.看著那鮮紅的字體—92分！那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我痛苦的無(wú)法自拔。媽媽知道后，對(duì)我一陣“咆哮”，老媽說(shuō)我簡(jiǎn)直浪費(fèi)糧食。我對(duì)于老媽的話無(wú)言以對(duì)，誰(shuí)叫我那么的驕傲粗心。這時(shí)我才意識(shí)到那句驕傲使人落后的深刻含義！
一句至理名言能使人戰(zhàn)勝自我，超越夢(mèng)想，就連那些站在金字塔尖的科學(xué)家們也要時(shí)刻的保持虛心的態(tài)度向科學(xué)界不斷的挑戰(zhàn)自我，書畫大家徐悲鴻先生當(dāng)年畫麻鴨時(shí)，把雌麻鴨的尾巴畫的很長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯告訴他雌麻鴨的尾巴是短的，徐悲鴻先生立刻改正了這個(gè)錯(cuò)誤，并對(duì)老農(nóng)表示謝意。連大名鼎鼎的徐悲鴻都如此虛心，我還有什么理由繼續(xù)驕傲的面對(duì)一切學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
就是這句名言，在我迷失時(shí)，幫我找到方向；在我驕傲?xí)r，給我警醒；在我虛心時(shí)，給我無(wú)限力量，我要把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的座右銘。
我最喜歡的名言作文 篇4
我喜歡的名人名言很多，但我最喜歡的一句是“滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円埂薄?/p>
今年的年終考試，我的成績(jī)不是很理想，明明每道題都會(huì)，但因?yàn)槲业拇中拇笠�，錯(cuò)了好幾道，別人問(wèn)我的成績(jī)，我也不想應(yīng)答，回到家我悶悶不樂(lè)地進(jìn)了我的房間，爸爸進(jìn)來(lái)關(guān)心我的狀況，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，提出我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：“從今天起，我除了完成老師布置的作業(yè)外，每天再堅(jiān)持閱讀兩篇作文、練半小時(shí)鋼筆字、多做兩頁(yè)練習(xí)題可以嗎”，“當(dāng)然可以啊”爸爸愉悅的說(shuō)，“既然有這個(gè)決心，就一定要把成績(jī)提上去”�！昂玫�，爸爸”我面對(duì)著新任務(wù)，鄭重其事的.回答了爸爸。
為了不再讓我犯馬虎的小毛病，爸爸媽媽每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)監(jiān)督我做作業(yè)，就這樣才過(guò)了四五天，因?yàn)榇汗?jié)的臨近，街上熱熱鬧鬧的，大家都忙著準(zhǔn)備年貨，我被這股氣氛帶動(dòng)著，不知不覺(jué)我的學(xué)習(xí)勁兒就如同剛飛出鳥籠的鳥兒一樣，不知飛向哪了，就放棄了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小舉動(dòng)，便來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。
他問(wèn)我：“你知道《水滴石穿》的故事嗎？”我點(diǎn)著頭回答道：“當(dāng)然知道了”，爸爸又問(wèn)我：“你知道一滴水打在石頭上會(huì)怎樣？”“沒(méi)有反應(yīng)！”“但如果許多滴呢，那么再堅(jiān)固的石頭也會(huì)堅(jiān)持不住，被打出一個(gè)洞，你的一份努力就是一滴水，只有一直堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)積少成多，打穿石頭，只有做到了這點(diǎn)，才可以取得更大的進(jìn)步�！�
聽(tīng)了爸爸的一番指點(diǎn)，我暗下決心：我一定要超越自我，面對(duì)困難不再猶豫不決，不再半途而廢，新的學(xué)期里，我要向老師和同學(xué)展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己！
我最喜歡的名言作文 篇5
泰戈?duì)枺澜缥膶W(xué)精華于一身的大詩(shī)人。他譜寫出的每一章人生真諦，都是一種靈魂的突破。
我喜歡他的寫作風(fēng)格。尤其是他說(shuō)過(guò)的一句話：“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”。它教會(huì)了我許多。
之所以喜歡它，是因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)回報(bào)。站在不同角度的立場(chǎng)上看，自身的人格是不一樣的，但都是往好的'方面發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
世間萬(wàn)物皆有情。母獅為受傷的小獅舔著傷口，小獅會(huì)親昵地依偎著母親以表示感激；在生死交界的十字路口處，老山羊們會(huì)一死來(lái)?yè)Q取小羊們的生命與自由；地面方便著別人，卻苦了自己被別人踐踏；植物給地球帶來(lái)光彩，卻被他人有意無(wú)意地采摘……
我們應(yīng)該多為別人著想，站在持燈者的角度上。
而作為享受光明的我們，自然而然地應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)。
老師對(duì)我們的愛(ài)，是耐心的，是勤勞的。我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語(yǔ)，或者一朵無(wú)名的野花。使師生之間的情誼更加濃厚。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是嚴(yán)厲的，是慈祥的。我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜；送給爸爸一條用自己零花錢買的領(lǐng)帶。或者在新年，送給他們一張大大的紅獎(jiǎng)狀。對(duì)于他們而言，我們的成長(zhǎng)就是他們歲大的快樂(lè)。
這句話，將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它。在人生的旅途上，帶著它，勇往前進(jìn)。
我最喜歡的名言作文 篇6
名言警句，就像是人類智慧長(zhǎng)河中閃亮的珍珠，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我最喜歡的一句名言——“有志者，事竟成”，讓我明白了失敗并不可怕，可怕的是你灰心喪氣。
英國(guó)愛(ài)迪生，有這樣一個(gè)故事。一堂課上，老師叫同學(xué)們做一把椅子，當(dāng)老師叫同學(xué)們交作業(yè)，到了愛(ài)迪生，老師問(wèn)他：“世界上還有比這更差的椅子嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)地回答老師：“當(dāng)然有了�！睈�(ài)迪生把前兩次做好的椅子給老師看。后來(lái)，愛(ài)迪生成為了偉大的`科學(xué)家。我知道，要愛(ài)迪生一次比一次做得好，不就是因?yàn)樗闹杏兄鞠颍欣硐�，勇敢挑�?zhàn)困難和失敗的嗎？
名人都是這樣，我更是如此。
記得有一次，我和爸爸比賽誰(shuí)先從家到小區(qū)門口，我滑旱冰，爸爸走路。我們開(kāi)始比賽了，爸爸還走在后面，我卻已經(jīng)快到小區(qū)門口了。我心里想：我都快到了，爸爸還走在后面，我先在這里休息一會(huì)兒，等爸爸快趕上了，再滑也不遲，反正我又滑得快。想著，我就停下坐在小區(qū)的公用休息椅上。剛坐下，我心里又閃過(guò)一個(gè)念頭：雖然爸爸還走在后面，但“有志者，事竟成”，我不能半途而廢呀。應(yīng)該要持之以恒。說(shuō)完，我有用最快的速度滑到小區(qū)門口，等待爸爸的到來(lái)了，不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，說(shuō)：“你有沒(méi)有在半路上休息呀？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“有志者，事竟成。雖然半路上休息了，但是我沒(méi)有放棄。”爸爸聽(tīng)了我的話，露出了恬靜的微笑。
“有志者，事竟成”這句名言讓我明白了：以后做任何事情，都應(yīng)目標(biāo)專一，，不能半途而廢，必須持之以恒。
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