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【精選】一句名言的啟示作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一句名言的啟示作文 篇1
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話讓我深深記住,做事情不能驕傲要虛心。
在一次數(shù)學(xué)口算比賽之前,在家練習(xí)口算的的速度和準(zhǔn)確率。練著練著,就覺得自己的速度很快,準(zhǔn)確率很高了就不練了。比賽前幾天就看電視消磨時(shí)光。到了比賽那一天,我很緊張,哪里人有那麼多。我坐在哪里做口算題目,身體還大汗淋漓的,就覺得在家準(zhǔn)確路那么高,比完賽應(yīng)該也有個(gè)名次吧,就以為是很了不起。幾天后比賽成績(jī)出來(lái)了,我們班參加比賽的同學(xué)全都獲了名次,唯獨(dú)我一個(gè),什么都沒有。
后來(lái)學(xué)校的演講比賽老師讓我參加了。我拿著演講稿人真的.都認(rèn)真地記。我背的很熟練了,但是吸取了上次的教訓(xùn)后我再也不敢驕傲了。我講給同學(xué)們聽,這還是第一次。我很緊張,很快地流利地背了下來(lái),老師說(shuō):“不要太快了!钡搅讼挛绲谋荣愂牵簧吓_(tái)雖然手心都是汗,系里面也緊張的瑟瑟發(fā)抖。但我還是鼓起勇氣把它講完了,臺(tái)下響起了一片掌聲。下了臺(tái)我也沒有炫耀自己,反而很不開心,生怕又像上次那個(gè)有沒名次。后然我居然得了個(gè)第一。我很高興,并告誡自己,一定要虛心。
一句名言的啟示作文 篇2
“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說(shuō)的呢?
事情是這樣的.:有一年,高爾基生病了,他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí),兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來(lái)了,花兒爭(zhēng)先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒,心中十分高興,寫信贊賞兒子并教育他做人的道理:給,永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀,我們無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,只要給予別人,帶給別人快樂,我們的生活也會(huì)變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當(dāng)班級(jí)需要出黑板報(bào)時(shí),我都會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)與宣傳委員出好黑板報(bào),同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂融融。雖然出黑板報(bào)有一些累,但我們還是非?鞓贰C慨(dāng)周末到來(lái)時(shí),我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中,整整齊齊的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有種說(shuō)不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國(guó)有句俗話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。在火車上,雷鋒叔叔爭(zhēng)著幫列車員搬椅子,擦桌子,給老人讓坐,他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來(lái)了方便,他自己心里也很快樂。真是贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
生活中還有許多這樣的例子呢:穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無(wú)私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識(shí),“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路,給行人們帶來(lái)了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記。骸敖o,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧!
一句名言的啟示作文 篇3
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭,它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
俗話說(shuō):“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功,并不取決于聰明程度,主要是看其是否勤奮刻苦。
記得上二年級(jí)時(shí),我的寫作能力并不是很強(qiáng),為了提高寫作水平,寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?晌耶(dāng)時(shí)并沒把它當(dāng)做一回事,媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候,我總是敷衍了事,寫出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇,而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫的繚亂的字體,把我叫到面前和藹地說(shuō):“一個(gè)人能不能取得成功,并不是他聰明不聰明,主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,你要時(shí)常提醒自己”。
開始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話,經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫作的'方法。媽媽告訴我:要想提高寫作水平,需要日積月累,大量閱讀課外書籍和背誦經(jīng)典名句,還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,將所見、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦,只要勤學(xué)苦練,肯定能有所提高。
就這樣我一直以書為友,堅(jiān)持寫日記,漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮,同時(shí)也開拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期,我加入到小記者的行列,寫的文章好幾次見報(bào),極大的鼓舞了我,這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫作的決心。
前段時(shí)間,在中央電視臺(tái)播放的漢字聽寫大賽上,哥哥姐姐們能聽寫出那么生僻的漢字,使我無(wú)比佩服,他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》,我不禁贊嘆他們的吃苦精神,而我爸說(shuō):“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇,那學(xué)漢字猶如乘舟泛江,真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái),輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上,那是還沒有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài),只有學(xué)進(jìn)去了,你就會(huì)有無(wú)比的樂趣”!
我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話,它告訴我,一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道,徜徉在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的樂趣吧!
一句名言的啟示作文 篇4
名言是用來(lái)激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問(wèn)我挑哪一句名言作為自己的座右銘,我告訴你一定是“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!睂(duì)的,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),從三年級(jí)的那件事后,我對(duì)這句話理解的更深了。
那是三年級(jí)期中考試的事了,那次考試考得不錯(cuò),語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)99分,幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座,我很高興,也很自豪。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲啊!”“要謙虛呀!”之類的話?墒俏覍(duì)媽媽的話總是左耳進(jìn),右耳出,根本不放在心上。在上學(xué)的路上,我總能聽到別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“呀!她就是三年級(jí)第五名。 薄熬褪,聽說(shuō)第一名就只比她高3分呀!”聽了這些話,我的心里暗喜并自大起來(lái)。上課睡覺、開小差,不是和同學(xué)說(shuō)話,就是到處傳紙條。更離譜的是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書豎著放在桌面,擋住老師的視線,在桌底下吃零食、看與課堂無(wú)關(guān)的畫冊(cè)。一天天過(guò)去,每天如此。
一眨眼,單元考來(lái)了。以我以前輝煌的成績(jī),這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果,試卷一下來(lái),語(yǔ)文80分,連全班20名都排不上,一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的'我只考了86分,只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問(wèn)我:“你怎么回事了?是不是有什么事情?告訴老師吧?”聽到老師的問(wèn)話,我心里很難受,眼眉擰在一處,眼眶盈滿淚水,紅著臉慚愧地低下了頭。原來(lái)老師還是信任我的,我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“老師送你一句‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空’。一個(gè)人只要虛心,什么事都可能成功,如果驕傲,任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn),以此為誡。
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺,將伴隨我一生。
一句名言的啟示作文 篇5
穿過(guò)一條條馬路,翻過(guò)一座座大山,走過(guò)一條條小河。我一直在尋找尋找,尋找我兒時(shí)的回憶,是它又使我找回了童年。我打開時(shí)空的大門,踏上了有趣的旅途。
在旅途中,我看到了8歲的那盒積木。于是,我走上前去,打開了8歲時(shí)的大門,去尋找我兒時(shí)的故事。
還記得在那時(shí),姐姐送了我一盒積木,我十分開心 ;丶业'路上,我左顧右盼,恨不得見到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就顯擺顯擺,告訴他們我有一桶積木。我一回家,便領(lǐng)了一個(gè)小伙伴玩。我坐在一個(gè)紙板上,然后,把積木都倒出來(lái)。我只是不懂裝懂的幫倒忙,小伙伴卻自己堆了起來(lái)。我一會(huì)兒手忙腳亂,一會(huì)兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解,桌子看了笑我太笨,椅子看了更是嫌棄我。只過(guò)了半個(gè)小時(shí),小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅,興奮不已。紅紅的圍墻,藍(lán)藍(lán)的房頂,綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩,兩手剛一碰,“嘩!”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥小伙伴:“你怎么堆的那么松,一拿就散,我還沒堆你就搶走了,這是對(duì)你的報(bào)應(yīng)!”小伙伴生氣地走了,我自己堆了起來(lái),可卻連一個(gè)花園都堆不好。
這使我想起一句話來(lái):“人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫!币郧,我總是不求甚解的背誦,現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思:荷花再美,也須綠葉襯托,才算真正完美無(wú)缺,即使再聰明的人,也需要一個(gè)集體的努力。
我走出8歲的大門,繼續(xù)尋找我兒時(shí)的回憶。
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