通用讀書(shū)的名言警句合集66條
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1、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精!祆洹缎岳砭x》
2、沒(méi)有任何特殊的習(xí)慣與要求。一般讀得極快,大處著眼。盡可能摸住脈絡(luò)。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ):"打節(jié)奏。"即使最荒謬的書(shū),我也愛(ài)想一想,"它為什么這樣荒唐?"也就長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也就多懂了一點(diǎn)道理,而不是簡(jiǎn)單地罵一句:"胡說(shuō)八道!"——王蒙
3、書(shū)不千軸,不可以語(yǔ)化,文不百代,不可以知變。注:書(shū)不千軸,讀書(shū)不到一千卷。語(yǔ),談;,融會(huì)貫通。變,流源變書(shū)!矢︿
4、書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)只須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者,少數(shù)則需全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者,不可盡信書(shū)上所言,而應(yīng)具體思考推敲才行。——培根
5、我讀書(shū)奉行九個(gè)字,就是"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了,熟能生巧,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢。這就像孩子玩積木,只有一塊還不是搭積木,兩塊也不行,三塊可以搭一個(gè)小門(mén),只有越多的積木,才越搭越好。當(dāng)編輯也是如此,如果看的不多,把對(duì)的改錯(cuò)了,那就不好了。——冰·心
6、青少年應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,實(shí)用性的書(shū)要看,經(jīng)典性的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論著作也極為重要,政治素質(zhì)一定要有。要學(xué)好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),要學(xué)好科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!S應(yīng)賢
7、我初讀此書(shū),翻閱第一回覺(jué)得沒(méi)味,便撂在一旁;隔了多日,偶然再翻第二回,卻覺(jué)得漸入佳境,后來(lái)竟至不能釋手!熳郧
8、讀書(shū)先凈室焚香,令心意不馳走,則言下理會(huì)。少年志氣方強(qiáng),時(shí)能如此,半百之人,功必倍之。然學(xué)有要道,讀書(shū)須一言一句,自求己事,視古人用心處。如此則不虛用功!S庭堅(jiān)
9、讀書(shū)既須有深湛之思,故不讀時(shí)之重要與讀書(shū)時(shí)相等。讀書(shū)時(shí),優(yōu)游饜飲,得書(shū)之益;不讀時(shí),體察涵養(yǎng),尤得書(shū)之益也。讀書(shū)要有心得,往往于無(wú)意之中得之。所謂從容默會(huì)于幽閑靜一之中,超自然自得于書(shū)言像意之表。朱子詩(shī)云:"書(shū)冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去尋春。"凡人讀書(shū)至紛頤難通,或思路俱絕處,且放下書(shū)冊(cè),至空曠處游行,有時(shí)忽然思致觸發(fā),失然有會(huì),有不期然而然者。讀書(shū)并不?坑霉Γ菹⒂蟹揭嗍且环N收獲。朱子以其經(jīng)驗(yàn)告人,故尤有味。——張其的
10、書(shū)使一些人博學(xué)多識(shí),但它會(huì)使食而不化的人瘋瘋顛顛。——彼特拉克
11、讀書(shū)之法無(wú)他,唯是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。——朱熹
12、圣人曾云:"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。"然也!打開(kāi)書(shū)頁(yè),開(kāi)卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。讀《水滸傳》,感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢(mèng)》,感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》,贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。
13、讀書(shū)是苦的,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?
14、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律,人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。
15、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人! [古羅馬]亞里斯提卜
16、書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
17、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
18、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
19、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生。
20、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。作者:赫爾普斯
21、今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!作者:(明)文嘉
22、在學(xué)校里,我們讀書(shū);是提供給了自己一份歡笑。在圖書(shū)館里,我們讀書(shū);是提供給了自己一份知識(shí)。在家里,我們讀書(shū);是提供給了自己一份精神之旅。
23、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!
24、讀書(shū)治學(xué),只有苦功,而無(wú)捷徑!?jiǎng)⑷~秋
25、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也!祆
26、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好!
27、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法,你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不要一事不管,一毫不動(dòng),專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。——佚名
28、令伯支離晚讀書(shū),豈知詞賦稱相如!R綸
29、書(shū)籍是生活的.加速度!乜死
30、讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番,疑
31、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
32、抓住機(jī)遇,超越夢(mèng)想!x芳
33、寧淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
34、心向著前進(jìn)的方向,全世辦界會(huì)給你讓路。
35、才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
36、子孫再多,斗大的字不識(shí)一升,生來(lái)一副奴才命。子孫不讀書(shū),等于生就一堆廢物。
37、人要適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì),符合社會(huì),不得不為自己汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),最好的方法就是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是你的營(yíng)養(yǎng)品。我們最缺少的就是這種營(yíng)養(yǎng)!
38、讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理使人有教養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,"知識(shí)塑造人的性格"!ヌm西斯·培根
39、讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。出處:《送你一匹馬》
40、為學(xué)讀書(shū),須是耐心,細(xì)意去理會(huì),切不可粗心。為數(shù)重物,包裹在里面,無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重,又見(jiàn)得一重。明日又去一重,又見(jiàn)得一重。去盡皮,方見(jiàn)肉。去盡肉,方見(jiàn)骨。去盡骨,方見(jiàn)髓。作者:朱熹
41、或作或輟,一曝十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也。
42、天道酬勤。
43、讀書(shū)有三到,謂眼到,口到,心到。——朱熹
44、士欲宣其義,必先讀其書(shū)!醴
45、讀書(shū)有什么意思,那是不讀書(shū)的人不知道的,F(xiàn)代人打發(fā)時(shí)光的渠道越來(lái)越多,書(shū)籍在離我們遠(yuǎn)去。如果遠(yuǎn)去的僅僅是書(shū)倒也罷,問(wèn)題是不那么簡(jiǎn)單,因?yàn)椤獣?shū)是我們的岸。讀書(shū)的多少并不重要,重要的是與書(shū)為伴,把自己交給一頁(yè)"屬靈"的字!溂
46、讀好書(shū),使人豐富。一個(gè)人活著依靠直接的人生經(jīng)驗(yàn),然而,我們的直接生活經(jīng)驗(yàn)往往不多,我們的經(jīng)驗(yàn)絕大多數(shù)來(lái)自間接的人生經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗(yàn)!た朔
47、我們看書(shū),讀書(shū),只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應(yīng)該學(xué)到的。這樣的話才是真正的喜歡文字,喜歡書(shū),喜歡這個(gè)寫(xiě)書(shū)的人!
48、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。出處:對(duì)聯(lián)集錦
49、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜。作者:黃庭堅(jiān)
50、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知!鄯ǎ莸芽
51、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,國(guó)事家事天下事事事關(guān)心—— 顧憲成
52、讀關(guān)于健康的書(shū)籍時(shí)要謹(jǐn)慎,你有可能會(huì)因?yàn)橛∷⑸系腻e(cuò)誤而死。——馬克吐溫 Mark Twain
53、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義,但書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的!獮跎晁够
54、讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而英勇。
55、花開(kāi)花落書(shū)中行,云卷云舒眼中景。
56、布衣暖,菜根點(diǎn),讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
57、黑發(fā)不知好學(xué)早,鶴發(fā)方悔念書(shū)遲!佌媲
58、造燭求明,念書(shū)求理。
59、光念書(shū)不思考也許能使平庸之輩常識(shí)富厚,但它決不能使他們腦子清醒。——約·諾里斯
60、假如利用得好書(shū)是最好的對(duì)象;假如濫用了書(shū)就是最壞的對(duì)象。
61、進(jìn)修是快樂(lè)的來(lái)歷,縱然你不在意本身未來(lái)有沒(méi)有成績(jī),單以今朝的糊口來(lái)說(shuō),進(jìn)修也必然使你以為滿意!_曼·羅蘭
62、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的履歷,也就是學(xué)問(wèn)。 —— 陳毅安
63、人,只要有一種信念,有所追求,什么費(fèi)力都能忍受,什么情況也都能適應(yīng)。 —— 丁玲
64、念書(shū)足以怡情,足以博雅,足以生長(zhǎng)。
65、百樂(lè)無(wú)如念書(shū),至要莫如教子。
66、美是文明, 美是伶俐 ,美是奉獻(xiàn)。
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