關(guān)于老師的名言警句(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言警句很是熟悉吧,熟記名言警句有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備,打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。名言警句的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的名言警句,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于老師的名言警句1
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
園。绺叩姆Q(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
關(guān)于老師的名言警句2
1. 知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。
2. 用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
3. 要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔,教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
4. 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
5. 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò),學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。
6. 教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。
7. 問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門(mén),只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
8. 有時(shí)候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
9. 這個(gè)世界,既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。
10. 教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。
11. 教育應(yīng)當(dāng)培植出活力,使學(xué)生向上長(zhǎng)。
12. 千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。
13. 教是為了不需要教!盀榱瞬恍枰獭,就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。
14. 人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。
15. 善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
16. 惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣(mài)舊貨,索然無(wú)味,要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
17. 教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
18. 善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
19. 曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
20. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
關(guān)于老師的名言警句3
人類(lèi)靈魂的工程師。
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛(ài)是不能忘記的!老師,謝謝您!
您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
道德教育成功的“秘訣”在于,當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候,就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景!K霍姆林斯基
道德教育的核心問(wèn)題,是使每個(gè)人確立崇高的生活目的!嗣咳蘸盟葡蛑磥(lái)闊步前進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái),關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路!K霍姆林斯基
思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)!K霍姆林斯基
培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”——陶行知
人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由!招兄
當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童!澘品
關(guān)于老師的名言警句4
1、圣人無(wú)常師。
2、身教重于言傳。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、一日為師,終身為父。
5、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
6、師德是一面鏡子。
7、愛(ài),是師生間的橋梁。
8、好筍出好竹,好師出好徒。
9、育人者成于堅(jiān)忍,毀于急噪。
10、富貴不淫貧賤樂(lè),男兒到此是豪雄。
11、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
12、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13、我罰你們抄,不是我不原諒你們,是科學(xué)不原諒你們。
14、尊師則不論其貴賤貧富矣。
15、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
16、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
17、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
18、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
20、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
21、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話(huà)而已。
22、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
25、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
26、教師的人格是教育的基石。
27、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
28、善之本在教,教之本在師。
28、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
29、學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
30、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
31、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。
32、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
33、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
34、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
35、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
36、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
37、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。
38、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
39、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄
40、古之圣王,未有不尊師者也。
41、師也者,教之以事而喻諸德也。
42、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
43、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
44、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>
45、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
46、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。
47、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
48、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
49、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
50、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
51、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
52、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
53、誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
54、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán),然后道尊;道尊,然后民知敬學(xué)。
55、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
56、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
57、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
58、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
59、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
60、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
61、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
62、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
63、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
64、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
65、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
66、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
67、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
68、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
69、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
70、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
71、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
72、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
73、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
74、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)。
75、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
76、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
77、身為世范,為人師表。
78、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
79、正其誼,不謀其利。明其道,不計(jì)其功。
80、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求諸己。
81、循循善誘,誨人不倦的是老師。
82、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
83、教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
84、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
85、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
86、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
87、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
88、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
89、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
90、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
91、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
92、教師的天職在勇于探索教育。
93、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)–教師。
94、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
95、講學(xué)砥節(jié),相語(yǔ)以道德,相勖以恭行。
96、誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
97、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
98、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
99、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
100、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
101、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
102、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
103、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
104、愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。
105、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
106、養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。
107、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
108、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
109、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
110、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
111、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
112、教師只有尊重學(xué)生的人格,才能贏得學(xué)生的尊重。
113、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
114、誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡
115、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
116、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
117、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
118、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),可能有意想不到的收獲。
119、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
120、特殊的學(xué)生,需要特別的愛(ài)。
121、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
122、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
123、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
124、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
125、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
126、母愛(ài)的'偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
127、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
128、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
129、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
130、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。
關(guān)于老師的名言警句5
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無(wú)題》——李商隱
2、教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅
3、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人,否則等于沒(méi)用。——莎士比亞
4、傳播知識(shí)就是播種幸福!茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南M,而存在于人?lèi)身心上的細(xì)菌也將逐漸消失!Z貝爾
5、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
6、一日為師,終身為父。
7、親愛(ài)的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。
8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
9、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
10、身為世范,為人師表。
11、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
12、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
13、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
14、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
16、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
17、教師的春風(fēng),日日沐我心。
18、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
19、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
20、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
21、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
22、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
23、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
24、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
25、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
26、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
27、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
28、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!
29、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
30、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
31、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
32、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
33、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
34、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
35、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
36、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
37、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
38、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
39、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
40、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
41、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
42、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
43、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
44、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
45、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
46、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
47、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
48、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
49、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
50、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
51、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
52、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
53、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
54、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
55、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
56、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
57、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
58、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
59、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
60、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
61、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
62、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
63、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
64、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
65、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
66、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
67、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
68、往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果,老師,這是您的豐收!
69、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
70、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
71、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
72、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
73、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
74、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
75、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
76、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
77、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
關(guān)于老師的名言警句6
1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。《論語(yǔ)?子罕》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
5、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
7、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
8、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
9、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
10、圣人無(wú)常師!n愈
11、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
12、舉世不師,故道益離。——柳宗元
13、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
14、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤㈨n愈《師說(shuō)》
16、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
17、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
18、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
19、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
20、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸
關(guān)于老師的名言警句7
1、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
2、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
3、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
4、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
5、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
6、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
7、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
8、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
9、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
10、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
11、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
12、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
13、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇?D?D呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
14、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
15、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
16、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
17、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
18、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
19、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
20、啊,老師人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
關(guān)于老師的名言警句8
1. 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
2. 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
3. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
4. 教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“斜字,即使天天從小事抓起。
5. 教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6. 課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7. 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
8. 培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。
9. 捧著一顆心,不帶半根草去。
10. 為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
11. 教師要融于師生的相互理解中。
12. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
13. 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
14. 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
15. 三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗,一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
16. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
17. 教師一字一句溫馨和智慧的話(huà)語(yǔ),能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞,這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美!
18. 同譜育人新篇,共架理想金橋。
19. 給愛(ài)涂上愛(ài)的底色,愛(ài)是教育最有效的密碼!
20. 只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候,成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候,你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè),并為之苦為之累為之美……。
關(guān)于老師的名言警句9
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理。--亞里士多德
3、“教師”應(yīng)當(dāng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
4、一日為師,終身為父。關(guān)漢卿
5、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
6、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
7、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
8、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
9、要把學(xué)生造就成一種什么人,自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。車(chē)爾尼雪夫斯基
10、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
11、為學(xué)莫重于尊師-----譚嗣同
12、國(guó)將興,心貴師而重傅。有關(guān)教師的名言名句——《荀子大略》
13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也!涤袨
14、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
15、為別人照亮道路,自我必須放出光茫。
16、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
17、耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
18、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念??教師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您
19、經(jīng)師易遇,人師難遇-----司馬光
20、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
21、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》
22、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
23、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
24、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
25、教師是人類(lèi)的靈魂工程師-----斯大林
26、如果我們是船,那教師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那教師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。教師,我們將永遠(yuǎn)把您記住。
27、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
28、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
29、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
30、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
31、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
32、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
33、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的教師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西-----愛(ài)默生
34、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。??斯大林
35、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。當(dāng)代諺語(yǔ)
36、您――教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!
37、把一切知識(shí)教給一切人。
38、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。??《論語(yǔ)·子罕》
39、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
40、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
41、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛(ài)戴教授自我的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學(xué)》
42、心靈塑造的最佳工程師。
43、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
44、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
45、舉世不師,故道益離!谠
46、教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅
47、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,吐盡自我最終一根絲線(xiàn)。
48、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
49、舉世不師,故道益離-----柳宗元
50、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
51、教師,感激您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途。
52、循循善誘,誨人不倦的是教師。
53、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
54、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,歡樂(lè)自我的人生。
55、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
56、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊,我怎能把您遺忘!
57、人應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈――期望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗――接納之窗。
58、捧著一顆心,不帶半根草去。
59、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
60、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
61、教師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量
62、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
63、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)生,并且首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基
64、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
65、為他人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。
66、舉世不師,故道益離!谠
67、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
68、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
69、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
70、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,并且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。――盧梭
71、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
72、圣人無(wú)常師-----韓愈
73、一日之師,終身為父。——元關(guān)漢卿
74、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。――蘇霍姆林斯基
75、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
76、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
77、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
78、唯有學(xué)而不厭的先生,才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生。陶行知
79、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
80、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話(huà)而已。
81、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
82、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自我學(xué),自我學(xué)一輩子,學(xué)到老。――葉圣陶
83、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯(cuò)誤,可是恭恭敬敬的堅(jiān)持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道-----屠格涅夫
84、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
85、僅有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。――蘇霍姆林斯基
86、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
87、學(xué)貴得師,亦貴得友-----唐甄
88、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
89、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
90、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
91、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
92、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!
93、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一齊恒等于零。
94、教師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
95、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
96、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
97、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
98、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
99、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
100、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
101、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
102、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。
103、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。??〖清〗鄭燮
104、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
105、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
106、正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭!
107、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也-----韓愈
108、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊-----歐陽(yáng)修
109、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
110、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
111、教師要融于師生的相互理解中。
112、您是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
113、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
114、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。有關(guān)教師的名言名句——唐韓愈《師說(shuō)》
115、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
116、君子隆師而親友。——《荀子修身》
117、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
118、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師?墒墙處煂(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
119、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
120、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
121、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自我的教師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子,旣惥永
122、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
123、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之-----孔子
124、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
125、真正的教師,極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
126、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
127、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也-----程頤
128、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,并且是模范!猍美國(guó)]布魯納
129、教書(shū)育人,功德無(wú)量。
130、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
131、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
132、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊,教師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)。
133、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
134、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
135、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
136、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
137、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
138、更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
139、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書(shū)。
140、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
141、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。
142、視職責(zé)為美德。
143、在生活的大海上,教師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
144、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
145、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
146、澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
147、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
148、教師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
149、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
150、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
151、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
152、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
153、慈父+慈母=教師。
154、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
155、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
156、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
157、一日為師,終身為父----關(guān)漢卿
158、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
159、“師也者,教之以事而喻諸德也!报D―《禮記》
160、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
161、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花
162、教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。――葉圣陶
163、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
164、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
165、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
166、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。
167、循循善誘,誨人不倦的是教師。
168、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
169、教師必須十分謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。
170、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
171、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
172、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
173、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
174、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
175、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
176、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣-----韓愈
177、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
178、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背,要瘋狂地背,我保證你們背出來(lái)之后就能看懂大部分英美報(bào)紙的標(biāo)題了。
179、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
180、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),歡樂(lè)的前景的道路。
181、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
182、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道-----魯迅
183、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇??呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
184、學(xué)而不厭,誨人不倦
185、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
186、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
187、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
188、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
189、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
190、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
191、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
192、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您――我的胸懷博大,知識(shí)精深的教師。
193、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
194、圣人無(wú)常師。——韓愈
195、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
196、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
197、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師-----楊雄
198、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。
199、以德感人,為人師表。
200、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞禮貌火炬的使者。
關(guān)于老師的名言警句10
1)您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
2)啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
3)如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
4)您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
5)啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
6)如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
7)老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
8)老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
9)您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
10)您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!
11)每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
12)園丁--崇高的稱(chēng)號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
13)陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
14)您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
15)用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
關(guān)于老師的名言警句11
1、師愛(ài),能成就孩子的未來(lái);施愛(ài),是教師邁向成功的階梯!
2、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
3、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
4、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師,應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。
5、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話(huà)而已。
6、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
9、學(xué)高為師,身正為范。
10、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
12、十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
16、教誨如春風(fēng),師恩似海深
17、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。
18、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
19、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
20、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
21、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
22、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
23、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
24、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
25、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
關(guān)于老師的名言警句12
1. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由!祾O爾
2. 一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師!~瀾
3. 人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定!ふ材肥
4. 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!招兄
5. 數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)!佋
6. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。——第斯多惠
7. 讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)!祆
8. 情感為紐帶是貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的,師生的情感隨著課文情感的起伏而推進(jìn)、延續(xù)。課堂教學(xué)因?yàn)橛辛饲楦屑~帶的牽動(dòng)、維系,變得更富誘惑力!罴
9. 一個(gè)具有傾聽(tīng)意識(shí)和習(xí)慣的教師不會(huì)滿(mǎn)足于僅僅聽(tīng)到了學(xué)生的言辭,他還善于傾聽(tīng)言辭背后的思緒和性情、欲望和需求,并加以熱情地呵護(hù)和細(xì)心地引導(dǎo)。——周一貫
10. 問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟。
11. 雜草鏟除要趁早,孩兒教育要從小!V語(yǔ)
12. 溺愛(ài)享樂(lè)釀苦果;勤勞素樸造賢才!陡裱詫(duì)聯(lián)》
13. 數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類(lèi)的思維得以運(yùn)用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類(lèi)的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活;試圖回答有關(guān)人類(lèi)自身存在提出的問(wèn)題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。——克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》
14. 沒(méi)有一條寓有詩(shī)意的、感情的和審美的清泉,就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展!K霍姆林斯
15. 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程!盘m特
16. 教于幼正大光明,檢于心憂(yōu)勤惕厲!跤辣
17. 對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育!唆斊账箍▼I
18. 所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿(mǎn)足的東西,都具有一種奇特的教育力量!K霍姆林斯基
19. 數(shù)學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè)之外,人類(lèi)心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一,而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。因此,數(shù)學(xué)必需保持為知識(shí),技能與文化的主要構(gòu)成要素,而知識(shí)與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。
20. 要發(fā)展學(xué)生的情思,教師必須具有真摯的感情,教師有了真情,才能做到以自己的感情去體會(huì)教材中的作者之情,再以之感染學(xué)生!锉灸
關(guān)于老師的名言警句13
1、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
2、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知
3、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
4、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
5、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。
6、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。
7、十年樹(shù)木,百年育人。
8、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。
9、身為世范,為人師表。
10、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
11、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
12、如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨
13、教師的春風(fēng),日日沐我心
14、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
15、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!
16、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
17、師也者,教之以事而喻諸德也!抖Y記》
18、德高為師,身正為范。
19、以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
21、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。
22、才有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)。
23、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
24、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯
25、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
26、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里
27、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
28、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
29、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。
30、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
31、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
32、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
33、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話(huà)。
34、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
35、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
36、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
37、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!
38、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
39、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!
40、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)!招兄
41、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
42、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
43、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
44、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。
45、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
46、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
47、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
48、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
49、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
50、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝——孔子
51、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
52、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理——亞里士多德
53、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
54、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
55、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
56、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
57、把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
58、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
59、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
60、為別人照亮道路,自己必須放出光茫
61、人類(lèi)靈魂的工程師。
62、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
63、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
64、一日為師,終身為父。
65、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
66、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
67、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。
68、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。
69、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!
70、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
71、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
72、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
73、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
74、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
75、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
76、不要隨便給一個(gè)人定性。
77、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯
78、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
79、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
80、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。
81、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
82、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
83、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
84、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
85、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
86、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
87、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
88、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
89、尚自然,展個(gè)性——蔡元培
90、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。
91、教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。
92、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無(wú)私的。
93、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠
94、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
95、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。
96、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
97、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
98、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
99、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。
100、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
關(guān)于老師的名言警句14
1 只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,這門(mén)學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱(chēng)為導(dǎo)師而不稱(chēng)為教師,因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國(guó)]盧梭
2 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。―――伊謝科恩
5疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
6 你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國(guó)]歌德
7教師是人類(lèi)靈魂的工程師 (斯大林)
8事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
9 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》
10學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子。勸學(xué)》
11 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》
12 國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》
13 人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺(jué)悟,就必需謙虛。的確,人性是尊嚴(yán)的,但這樣說(shuō)還是不甚明確的,也是不完整的。說(shuō)人是尊嚴(yán)的,這只限于沒(méi)有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。―――湯因比
14 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
15 片言之賜,皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》
16 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷。在浙之演說(shuō)》
17 善之本在教,教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
18 人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上!s翰高而斯華餒
19 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
20我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,以滿(mǎn)足他們的需求,但是,轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名,把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見(jiàn)的。―――蒙田
21 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 [美國(guó)]布魯納
22教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
23要尊重每一個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
24 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
25 沒(méi)有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國(guó)]黑格爾
26 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
27其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——[中國(guó)]孔子
關(guān)于老師的名言警句15
1)敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
2)四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
3)老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
4)用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
5) “桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!
6)我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
7)是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
8)您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
9)假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
10)教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
11)一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
12)親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
13)鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
14)一日為師,終身為父。
15)片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
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