2021年精選學(xué)習(xí)名言警句摘錄88句
在世界的進(jìn)步中,起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。下面是小編為大家整理推薦的學(xué)習(xí)名言警句88句,歡迎閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、不學(xué)習(xí)的人像不長(zhǎng)谷物的荒地。
2、觀察走在你前面的人,看看他為何領(lǐng)先,學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人,即使做了決定,也不能貫徹到底。
3、地球上充滿奇妙而誘人的事物,都是大地予給我們的承諾。
4、智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。
5、你碰到的外部事物使你分心嗎?給出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因?yàn)槟切┰谏钪斜蛔约旱幕顒?dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者,他們沒(méi)有目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)每一個(gè)行為,總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。
6、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿,發(fā)展程度提高得很快;ヂ(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題!蹼p
7、君子之學(xué)也以美其身,小人之學(xué)也以為禽犢!髯
8、明燈常作伴;益書常為朋!
9、人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也!髯
10、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀(jì)念品,而是彼此間的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變。當(dāng)愛(ài)處于現(xiàn)在式,相處難免有些考驗(yàn)試煉,但我們誰(shuí)都不是主考官,考倒對(duì)方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲?ài),我們學(xué)會(huì)營(yíng)造快樂(lè),學(xué)會(huì)彼此體諒,也學(xué)會(huì)對(duì)方所期待的愛(ài)的方式,愛(ài)情不是考試,不比誰(shuí)高分,不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多,用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng),這一刻,愛(ài)吧。
11、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào),可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展,并且這種符號(hào)與兒童將來(lái)學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事,他們?cè)陂喿x中接觸得多了,到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人,尤其電視,這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng),孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可?措娨暜(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō),在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
12、人無(wú)賢愚,非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田
13、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干
14、好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也。——?jiǎng)㈤_
15、理無(wú)專在,而學(xué)無(wú)止境也,然則問(wèn)可少耶。
16、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。
17、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸,那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸,這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛;如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣,那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)霸,這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣;如果你誰(shuí)都不喜歡了,那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸,這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。
18、欲齊其家者,先修其身。
19、在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。
20、既定的命運(yùn)雖暗淡,改變卻只能加深他的災(zāi)難。
21、一天即使只學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),一年就積累成三百六十五個(gè)小時(shí),積零為整,時(shí)間就被征服了。
22、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西,不是未知的東西!悹柤{
24、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。
25、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
26、青春是個(gè)礦,用勤奮去開采,青春有個(gè)夢(mèng),用智慧去實(shí)現(xiàn),青春是片海,用拼搏去遠(yuǎn)航,國(guó)際青年節(jié),愿你斗志昂揚(yáng),奔赴美好的明天,加油!
27、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論,是毫無(wú)用處的,甚至是有害的。
28、純粹靠讀書學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。
29、不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。
30、好人的天生欲望是知識(shí)。
31、古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成績(jī)的人,總是十分留意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)當(dāng)像過(guò)眼煙云。
32、要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
33、數(shù)學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理;這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個(gè)證明。
34、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書籍中度過(guò)的時(shí)候,他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來(lái)!K霍姆林斯基
35、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
36、夫人之不學(xué),猶谷未成粟,米未為飯也!獤|漢·王充《論衡·量知》
37、是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
38、博士學(xué)習(xí)階段的時(shí)間論小時(shí)算了,要珍惜呀。預(yù)祝自己答辯順利!
39、若關(guān)系一直離離合合,回來(lái)了又要跑,彼此拖拉著歲月,愛(ài)早已變成單向或模糊,死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道,是時(shí)候回歸自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),放過(guò)自己和對(duì)方,別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下,是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn),生命別有天地。
40、學(xué)習(xí)寫作必須按部就班,勤于動(dòng)筆;切忌眼高手低,光說(shuō)不練。
41、這樣,學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見(jiàn),既向老師求教,又互相學(xué)習(xí)。
42、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑,然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
43、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧,即使發(fā)揮至極限,也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟,而非以做觀念上的俘虜!钚↓
44、單有感情不足以養(yǎng)活愛(ài),單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來(lái),明白人不是為自己而活,必須學(xué)習(xí)和別人共處才能成長(zhǎng),學(xué)習(xí)相愛(ài),互相尊重。放下自我,追求男女關(guān)系以外更深的愛(ài)的層次,謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心世界,感受對(duì)方的所思所感,將心比心,少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)關(guān)懷。
45、在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。
46、要不斷的請(qǐng)教成功者,學(xué)習(xí)他們成功的.方法。作者:陳安之
47、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿,發(fā)展程度提高得很快;ヂ(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題。
48、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——?jiǎng)e糾結(jié)于方法的正確與否,別花費(fèi)大量時(shí)間找捷徑作者:李笑來(lái) 出處:把時(shí)間當(dāng)作朋友
49、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者:蘇霍姆林斯基
50、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來(lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子,在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個(gè)聲音,是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題,家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
51、QQ學(xué)習(xí)群97400519 每天YY教育平臺(tái)公開課(創(chuàng)業(yè),銷售,管理類,平面類 三維類 網(wǎng)頁(yè)類 影視類 建筑機(jī)械類 辦公類 電子商務(wù)等等軟件學(xué)習(xí))千人同堂學(xué)習(xí)交流,非學(xué)勿擾, 祝您學(xué)習(xí)愉快。
52、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教!獑疼
53、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳!
54、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度,誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
55、人生如賽跑,以期一摞,只有經(jīng)歷磨難,才能走向成熟!钼
56、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們彷佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
57、人才雖高,不務(wù)學(xué)問(wèn),不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>
58、學(xué)然后知不足。 ——佚名
59、我喜歡聆聽(tīng)。我通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)會(huì)了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽(tīng)!C魍 Ernest Hemingway
60、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出,向人學(xué)習(xí)。
61、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的,后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
62、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。個(gè)性是在今日,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),它是萬(wàn)人的愿望。
63、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣,少而精才會(huì)有所得,不雜亂地學(xué),才氣深刻領(lǐng)會(huì)。
64、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
66、欲窮千里目,更上一層樓。
67、學(xué)習(xí)是固本之舉,學(xué)習(xí)是源頭活水。
68、快樂(lè)可以沖淡一切,學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的一部分。
69、我的童年我做主,我的學(xué)習(xí)要給力。
70、學(xué)習(xí)的秘訣就是認(rèn)真聽(tīng)講。
71、思索、勤奮和謙虛,便是一要知識(shí)的源泉。
72、學(xué)習(xí)就像攀登一樣,它需要堅(jiān)持不懈。
73、要想取得優(yōu)異的成績(jī),就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
74、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
75、人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。
76、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
77、不知道自己的無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。
78、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如月中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。
79、學(xué)習(xí)不僅是明智,它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由。
80、鳥欲高飛先振翅,人求長(zhǎng)進(jìn)先念書。
81、在可疑而不疑者,未曾學(xué);學(xué)則須疑。—— 張載
82、樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)常識(shí)。
83、進(jìn)修恰似一片沃土,只要辛勤耕種,定會(huì)有累累的碩果;如若懶于勞作,當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí),你已是反悔莫及了。
84、我們自身的資源是有限的,但我們周圍的資源是無(wú)限的,要想成功的人,就要有這種想法:以后刻開始,運(yùn)用自身的資源,運(yùn)用周圍的資源,運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
85、人生處處布滿著無(wú)數(shù)的階梯,事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、戀愛(ài)的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客,隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走,不管是特立獨(dú)行,或是締造新路,我們都應(yīng)該為本身的將來(lái)走出一條新的路來(lái)。
86、對(duì)付進(jìn)修來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點(diǎn),我們就可以或許正確看待進(jìn)修中的苦,不被進(jìn)修中的苦,不被臨時(shí)的堅(jiān)苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才氣在常識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無(wú)限的幸福與歡悅。
87、游手好閑地進(jìn)修,并不比進(jìn)修游手好閑好。
88、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者,熬煉身體極為重要。身體康健是求學(xué)和未來(lái)事情之本。舉動(dòng)能治百病,能使人身體康健,腦子火速,對(duì)進(jìn)修有促進(jìn)浸染。
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