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學(xué)習(xí)名言警句

時(shí)間:2021-05-28 20:43:48 名言警句 我要投稿

精選學(xué)習(xí)名言警句合集84句

  我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。生活就是這樣美好,活他一千輩子吧!下面是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)名言警句84句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學(xué)習(xí)名言警句合集84句

1、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

2、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

3、學(xué)習(xí)知識要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

4、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法!躺兴

5、你有信仰就年輕,迷惑就大哥;有自信就年輕,畏懼就大哥;有盼望就年輕,絕望就大哥;歲月使你皮膚起皺,但是失去了熱忱,就損傷了靈魂!突

6、智者問得巧,愚者問得笨。

7、明燈常作伴;益書常為朋。——佚名

8、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

9、與別人交往,有時(shí)傷害人,有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話,在某種意義上,你是無法成為一個(gè)能體諒他人的人。

10、你要善于發(fā)現(xiàn),注意聆聽。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校,我愛學(xué)習(xí)!

11、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展,并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可?措娨暜(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

12、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí)。

13、獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。

14、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識!獖W斯特洛夫斯基

15、愛情就象燈光,同時(shí)照兩個(gè)人,光輝并不會減弱。

16、小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績好起來了。

17、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰冷落舊朋友。

18、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西,不是未知的東西!悹柤{

19、人貴有志,學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識。

20、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。

21、人類用認(rèn)識的活動去了解事物,用實(shí)踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。

22、我認(rèn)為知識是一切能力中最強(qiáng)的力量。

23、好人的天生欲望是知識。

24、必須讓有天才的人獨(dú)立,而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。

25、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。所以學(xué)問二字,"問"放在"學(xué)"的下面。

26、玉不磨礱難作器,人非問學(xué)豈成賢。

27、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎(jiǎng),這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目,會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。

28、前進(jìn)吧,前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。

29、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理;這個(gè)結(jié)果對于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個(gè)證明。

30、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發(fā)其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過半矣……

31、每個(gè)孩子都是世界的.奇跡,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校,學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能;行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能;教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能。——楊紅櫻

32、人如果不學(xué)習(xí),就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。

33、愛學(xué)習(xí)的是聰明人,喜歡指教的是蠢材!

34、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆

35、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。萬事須已運(yùn),他得非我賢。

36、好好去愛一個(gè)人,是需要學(xué)習(xí)的。但是愛上一個(gè)人,卻是本能。

37、幼而學(xué)者,如日出之光,老而學(xué)者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也!媳背ゎ佒啤额伿霞矣(xùn)·勉學(xué)第八》

38、未來真正出色的企業(yè),將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者:彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》

39、這樣,學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見,既向老師求教,又互相學(xué)習(xí)。

40、做個(gè)形象的比喻:學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子,"語言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具,"智力背景"相當(dāng)于工程背景(地基勘探水平、工程設(shè)計(jì)水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容)。有好的工具和完善的工程背景,整個(gè)蓋房子過程就是件比較輕松的事,也能保證質(zhì)量;如果工具和背景都差,施工質(zhì)量就可想而知了。

41、方法或許一夜可以學(xué)會,但頭腦和意識只有漫長的學(xué)習(xí)才能形成。無論你何時(shí)誤會自己,把自己想象得過于聰明或不聰明,時(shí)間總會不徐不疾地將誤會澄清,相信時(shí)間,就是相信很多事情沒有捷徑。

42、[學(xué)習(xí)大無畏]行菩薩道,要經(jīng)常接受考驗(yàn)。遇到困難與危險(xiǎn)時(shí),要學(xué)佛陀大無畏、大勇猛的精進(jìn)精神,心無怖畏、志不退縮,不斷向前邁進(jìn)。

43、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗踱而望矣,不如登高之博見也。

44、學(xué)從名利人手,如無基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。

45、我們在夸獎(jiǎng)孩子時(shí),應(yīng)該不拘一格,因時(shí)因事而宜,以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者:張石平

46、我們現(xiàn)在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,將學(xué)生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢,分在強(qiáng)化班、尖子班,簡稱強(qiáng)尖班。作者:周立波

47、讓心踏實(shí)下來的最好方法,就是不斷學(xué)習(xí)。

48、來到這大都市幾年后,我們就回不去了,也不想回去了,因?yàn)檫@里逼著你學(xué)習(xí),逼著你進(jìn)步,慢慢地人就會有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時(shí)候是需要機(jī)會的,機(jī)會來了抓住,機(jī)會沒有來,就做好自己眼下的事情。

49、我因年老,行動較慢,在排隊(duì)走路、上樓梯的時(shí)候,常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌,但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步,就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反,人生道路的成功在于判斷的正確,善于學(xué)習(xí),勇于糾錯(cuò),而不在于和別人爭先恐后,還因而得罪了別人。

50、與別人交往,有時(shí)傷害人,有時(shí)被傷害,卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話,在某種意義上,你是無法成為一個(gè)能體諒他人的人 。

51、人生,若能全情投入便不是浪費(fèi)生命~在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi),在寢室打游戲不是浪費(fèi),在大學(xué)談戀愛不是浪費(fèi),在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)!可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心,在游戲時(shí)放不開手,在戀愛時(shí)渴望自由,在暢談時(shí)沉默不語,在年少時(shí)渴望安穩(wěn),在中年時(shí)追求激情,在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利,在至親知愛離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。

52、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的,盡管它不是我們的母語。

53、學(xué)習(xí)使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創(chuàng)造業(yè)績!

54、和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不會嘆息。——羅曼羅蘭

55、年輕真好,有那么多可以不斷學(xué)習(xí)修正自己的時(shí)間和機(jī)會。

56、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》

57、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

58、我不曾從同意我的人身上學(xué)會新知識!_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

59、閱讀得越多、學(xué)習(xí)的越多,我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire

60、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處,不是粗枝大葉的,這樣能夠逐步學(xué)習(xí)摸索,找到客觀規(guī)律。

61、人是活的,書是死的。活人讀死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。

62、上去或者出去知識企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān),所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人,實(shí)際是在選擇落后,實(shí)際是在選擇離開。

63、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大,瞧見虎尾可以判定它比貍大。

64、寫文章時(shí)不該被眼前的事物所范圍,而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。

66、若學(xué)習(xí)是攀登,則興趣就是動力。

67、學(xué)習(xí)就像攀登一樣,它需要堅(jiān)持不懈。

68、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

69、學(xué)習(xí)的樂趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。

70、有十分天資的人,加以十分勤學(xué)苦練,才可能使他的十分天資充分發(fā)展。

71、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

72、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快,而且也能使愉快的事變得更愉快。

73、我提出五項(xiàng)修養(yǎng):一為博學(xué)而學(xué)習(xí),二為獨(dú)立而學(xué)習(xí),三為民主而學(xué)習(xí),四為和平而學(xué)習(xí),五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。

74、常識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才氣體會到進(jìn)修的興趣。

75、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;念書再多,倘若不消,只能成為空談。

76、進(jìn)修猶如農(nóng)夫耕耘,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒有人瞬間饋贈給你一個(gè)豐收。

77、不要為這個(gè)世界而贊嘆,要讓這個(gè)世界為你而贊嘆!

78、進(jìn)修的樂成與失敗原因是多方面的,要首先從本身身上找原因,才氣受到激昂,找出盡力的偏向。

79、自古以來學(xué)有建立的人,都離不開一個(gè)"苦"字。——諺語

80、在人生的階梯上,不管是瀟灑走一回,可能是千山獨(dú)行,皆須是本身想走的路,固然,有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯,不外,只要僵持到底,我相信,就必然可以找到本身的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

81、進(jìn)修中的苦確實(shí)難以盡言,然而,進(jìn)修亦有樂。當(dāng)你顛末艱巨的思索、推理,最后解出一道困難時(shí),會喜形于色;當(dāng)你在進(jìn)修中取得優(yōu)良后果時(shí),會感想由衷的廈烀;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)常識,在糊口中辦理了實(shí)際問題時(shí),會樂在個(gè)中。

82、為了生命的進(jìn)程而進(jìn)修。其實(shí),進(jìn)修就是生長進(jìn)程之要害。生長中必然需要進(jìn)修,人都要在進(jìn)修中生長。當(dāng)國度和你們的家庭為你們提供如此好的進(jìn)修條件的時(shí)候,你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。

83、努力的人像太陽,照到那邊那邊亮;消極的人像月亮,月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場,就有什么樣的將來;性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格,就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!不然,他們會在不知不覺中偷走你的空想,使你徐徐頹廢,變得平庸。

84、對付進(jìn)修來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點(diǎn),我們就可以或許正確看待進(jìn)修中的苦,不被進(jìn)修中的苦,不被臨時(shí)的堅(jiān)苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才氣在常識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。

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