常用讀書名言警句匯總87句
我愛好書,好書和好女子一樣,你不能一五一十地說著它的短長,只有一種想與之親近的沖動。當你將身子放平,帶著思想的欲望和摩挲書頁的快感與其共享你生命的時間時,你將無意追尋任何意義和見識,你只有一份過后才能體味的愉快。書也是人。——陳林以下是小編為大家整理的讀書名言警句87句,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴,不動筆墨不讀書。世界讀書日,讓書充實自己,讓自己快樂讀書。
2、讀書是人精神生活,實踐是人物質生活。
3、讀書必專精不二,方見義理!π
4、歷史會盡早重新有力地昭示國人:"萬金之富,不以易吾一日讀書之樂也。"——薛德溫
5、中國書和西洋書,在內容和形式上雖有很大差別,但中西愛書家的趣味趨向,他們的搜集范圍,有些地方都不謀而合,殊途同歸……中國藏書家對于一本紙墨精良,字大如錢的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形,恰如西洋藏書家對哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》,反復數(shù)著行數(shù),用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點頭贊嘆的情形一般。文化本是沒國界的,中西愛書家的趣味相同正不是偶然的事!~靈鳳
6、袁枚自幼記性不佳,看書必加摘錄,久之分門別類,積而成書,自備作詩文時掀翻獺祭,或談論時作中郎枕秘欺人耳。此時,零星散記未分門類者,尚有三十余卷,皆視為糟粕,所好不存焉,家中藏書五萬卷,初自以為多矣,近聞畢秋帆先生家藏書九十五萬卷,以隨園比之,如米粒入太倉,其所考據(jù)證引,敢自信哉?敢自足哉?——袁枚
7、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我變得越加光明和有意義。
8、讀書,既充實精神世界又儲蓄無形資產(chǎn),實踐, 既充實精神世界又豐富物質世界。
9、學問二者,須要折開看。學是學,問是問。今人有學而無問,讀書萬卷,只是一條鈍漢爾……讀書好問,一問不得,不妨再三問,問一人不得,不妨問數(shù)十人。要使疑竇釋然,精理盡露!嵺
10、夫讀書將以何為哉?辯其大義,以修衛(wèi)治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也!醴蛑
11、書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)只須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者,少數(shù)則需全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。讀時不可詰難作者,不可盡信書上所言,而應具體思考推敲才行。——培根
12、古人說學以致用,我倒是用而求學。倘說我的讀書生活,其實就是一面工作、學習的過程。"書到用時方恨少",我是為了"用"而"逼"著自己去學的。——馮英子
13、大率學者喜博而常病不精。泛濫百書,不若精于一也。有余力,然后及諸書,則涉獵諸篇,亦得其精。——黃庭堅
14、紙上之閱歷多,則世事之閱歷少;筆墨之精神多,則經(jīng)濟之精神少。——李塨
15、寂寂寥寥揚子居,歲歲年年一床書!R照鄰
16、為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書;讀書之法,莫貴于循序而致精;而致精之本,則又在于居敬而持志!祆
17、讀書須知出入法,初當求所入,終當求所出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。善不能入得書,則不知古人用心處;不能出得書,則又死于言下。惟知出知入,乃盡讀書之法也!惿
18、有人主張讀什么書都要循序漸進,對每一個難關、每一句話都要搞通弄懂。我認為不能絕對化,要從實際出發(fā),因為我們要學的東西很多,如果讀每一本書一遇到不懂的地方都要去死摳,勢必要花費很多時間和精力,就會像小腳老太走路那樣,走走停停,舉步不前,進度就太慢了。我認為讀書也可以學三級跳遠的方法,首先要弄懂最要緊的地方,次要的地方一時弄不懂可以跳過去。因為有些問題初看時可能不懂,但等你讀完一二章后,不懂的地方可能就會清楚起來。——錢偉長
19、持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。
20、做人的高境界是不善于自我表現(xiàn),那樣才是明智的。
21、書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔。 ——惠普爾(美國)
22、讀過一本好書,像交了一個益友!乜思
23、如果不學習,那將會落后于人。
24、好的書對青少年的成長乃至他們的一生。
25、知識的主要問題是不在于博,而在于精。——安東·亨利·約米尼
26、書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的`裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
27、有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。
28、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
29、書不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。 作者:(宋)司馬光
30、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害。 作者:(英國)諺語
31、早知今日讀書是,悔作從來任俠非!峨s曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
32、讀書須達到四項目的之一,四項目的是:一知識,二信仰,三便利,四快樂! [法]德哈姆
33、感謝上帝,阿基里斯和唐吉訶德已經(jīng)足夠有名,這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬提斯原著的勞苦! [法]朱爾勒納爾
34、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門。 作者:新格言
35、在人類一切健康的消遣中,讀書是最高尚的。 ——布里奇斯
36、有了知識不運用,如同一個農(nóng)人耕而不播種。
37、自家慢詡便便腹,開卷方知未讀書。 作者:(清)張月樓
38、求學將以致用,讀書先在虛心!獣
39、弗學何以行?弗思何以得?
40、書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒
41、日出照亮大地,讀書清醒頭腦。——佚名
42、學習如果想有成就,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲!瘸
43、不讀書的人,思想就會停止!业铝_
44、離職宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
45、才既難得,而又難知;則當博采,多而蓄之。
46、慎勿談人之過,切勿矜己之長。
47、實踐是知識的母親,知識是生活的明燈。
48、讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存!
49、舉一而反三,聞一而知十。
50、社會和人的靈魂都在書里!讞
51、人就象釘子一樣,一旦失去了方向,開始現(xiàn)阻力屈身,那么就失去了他們存在的價值。
52、現(xiàn)在最大的愛國是專心讀書。——廖燕
53、學會讀書,便是點燃火炬;每個詞的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
54、少壯不努力,老大徒悲傷!V語
55、讀書,無疑是人們獲得知識的重要途徑;知識,就是實現(xiàn)理想的希望;希望將伴隨你走上幸福的天堂。——穆尼爾·納素夫
56、世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
57、外韌之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。作者:程頤
58、書是面包我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
59、讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。
60、積財千萬,無過讀書。
61、有些愛生活中看得見,有些看不見,文學將看得見和看不見的愛放在你面前。童話讓人擁有愛、智慧和力量!纷雍
62、縱觀中外歷史上的每一個個名人,無不與讀書有關。就個人而言,讀書是一個人汲取知識進步成長的不可或缺的前提條件。讀書,在我們的人生中起著難以替代的重要作用。——肖克凡
63、士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志,則斷不甘為下流。有識,則知學問無盡,不敢以一得自足;如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無見識也。有恒,則斷無不成之事。此三者缺一不可。
64、學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。作者:朱熹
65、年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧。作者:楊絳
66、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。作者:彌爾頓
67、不讀書,世界和紙一樣單薄。讀書,讓你看得見自己,看得見別人,看得見未來。
68、當以讀書通世事。作者:倪元璐
69、讀書不為別的,就為讀書而讀書,是一件多少奢侈的事情。作者:張紹剛
70、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書。
71、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
72、諺日:積財千萬,不如薄技在身。使之易習而可貴者,無過讀書也。世人不問愚智,皆欲識人之多,見事之廣,而不肯讀書,是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也。作者:顏之推
73、讀書給人以愉悅給人以光彩給人以才干!喔
74、能夠攝取必要養(yǎng)分的人要比吃得很多的人更壯健,異樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人!獊喞锼固岵
75、認真讀書,成就未來。
76、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂勤學也已。
77、靜坐自我妄為,念書等于立德。——曾國藩
78、抱負是人生的太陽!氯R賽
79、久物之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深。——程頤
80、讀好書就是同很多高貴的人談話。
81、書富如入海,百貨皆有。人之精神,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。
82、假如我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
83、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多念書以養(yǎng)膽。 —— 莊周
84、念書貴精不貴多。
85、念書使人明智,讀詩使人靈秀。
86、厚積薄發(fā),用藝術映照糊口,噴薄欲出,讓打動充溢校園。
87、是海的艱深,洶涌了新海文化的弘大;是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。
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