2021年簡潔的讀書的名言警句合集66條
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也�！祆湟韵率切【帪榇蠹沂占淖x書的名言警句66條,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、書用心讀學有新得，功用心練日有新功。
2、不盡讀天下書，不能相天下之士�！獪@祖
3、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。——陸九淵《讀書》
4、讀書是積累知識的重要途徑，雖然現(xiàn)在出版的書已浩如瀚海，"于書無所不讀"已不可能了。但是，讀書還應該注意面廣一些�！Υ缶�
5、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我變得越加光明和有意義。
6、沒有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語："打節(jié)奏。"即使最荒謬的書，我也愛想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長了見識，也就多懂了一點道理，而不是簡單地罵一句："胡說八道！"——王蒙
7、書是否有文學價值，其標志是讀者能否以若干不同的方式來讀它。反之，色情文學之所以沒有文學價值，其證據(jù)就是如果一個人試圖不以求得性刺激的方式來讀它，不管什么方式，比如從作為一部對讀者的性幻想的心理史的角度來讀它的話，它肯定會叫人厭煩死了。一威休·奧肯
8、"讀書捷徑"是全然不行的，如果沒有初等數(shù)學的知識，我們就讀不懂高等教學；沒有一般政治經(jīng)濟學的基礎知識，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時，應該抱著老老實實的態(tài)度，按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容�！芊�
9、青少年應該多讀書，讀好書，要把讀書的問題提到一定高度。為適應市場經(jīng)濟的需要，實用性的書要看，經(jīng)典性的經(jīng)濟學理論著作也極為重要，政治素質(zhì)一定要有。要學好市場經(jīng)濟的有關知識，要學好科學技術，學習好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。——許應賢
10、讀書，我此時覺得如吃甘蔗，越往下啃越甜，越讀越覺得它的趣味，而且越越亮、心越寬。因為我所讀的書，不是一般騷人雅士讀來開心的書，而是救國救世界革命理論，而是二十世紀最進步的思想學術，而是歷史上寶貴的教訓……這些書可以使我認識過去、現(xiàn)在，知道未來，可以使我獲得正確的人生觀，可以使我不錯走了道路，可以使我的意志更加堅定，可以使我時時刻刻在前進。不讀書，或者讀些風花雪月的書，這是等于自殺，是異常危險的�！T玉祥
11、如果說在文化禁錮的年代，我們不得不拼命地閱讀手頭能找到的每一本書，想從一枚貝殼中吮吸出一個大海，從一線漏下的光中吸收一個太陽的光和熱，那么，在出版物繁榮的今天，我們應該讀一些真正好的書，一些能把我們引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的溝渠的書�！螒押�
12、我認為，舊書看得越古越好，比如多看些漢賦、唐詩、宋詞、元曲等，這對寫文章是有好處的。就像你們做編輯記者的，要有好功底，就要多看些書�！Ｐ�
13、魏晉以來，其間風云月露之辭，悖理傷道之作，不可勝數(shù)，常恨不得始皇燒之，而抑又不然，此等書不必始皇燒，彼將自燒也。——鄭板橋
14、讀之再讀，你準會覺得奇怪，昨天不懂的東西，今天竟會全懂得了�！准{爾
15、沒有掌握科學讀書方法的人，他的讀書特點是機械性，毫無藝術可言。而掌握了讀書藝術的人，他捧起本書，便進入了一種藝術境界�！獜堅�
16、我們讀書的時候，總是開始一二十分鐘以內(nèi)效率最高，記憶力最強。往后連續(xù)閱讀的時間愈長，記憶力就愈弱，效果也愈不好。因此，我們讀書的時候，必須采取定時間歇的辦法，即在記熟了一些內(nèi)容以后，應當經(jīng)過適當?shù)男菹ⅲ倮^續(xù)往下記。——曹方
17、自己作眉批，可以幫助你讀書，幫你把書的內(nèi)容吸收進去。現(xiàn)在，我們自己買不到書，也可以用另外的辦法，把記筆記和書評結合在一起，把書評寫在筆記里，這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來，另一方面，某些地方我不同意書里的講法，可以寫上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批并為一個東西�！趿�
18、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現(xiàn)象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。
19、為學貴如疑，知疑貴問師。 ——書摘
20、一種美德的'幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
21、無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你�！小じ焕�
22、夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也。
23、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。 作者：約翰·貝勒斯
24、我們看到的從很遠星系來的光是在幾百萬年之前發(fā)出的，在我們看到的最遠的物體的情況下，光是在80億年前發(fā)出的。這樣當我們看宇宙時，我們是在看它的過去。
25、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻�！� [法]莫泊桑
26、應當首先竭力閱讀和了解各個時代和各個民族的最優(yōu)秀作家的書。
27、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時！——顏真卿
28、通過讀書，使我深刻地領悟了"書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟"道理。
29、大抵學問只有兩途，致知力行而已
30、知者不失人，亦不失言。
31、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。 作者：叔本華
32、數(shù)學的題目一定要做，但學數(shù)學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改�！钚琶�
33、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙［唐］
34、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。——別林斯基
35、一語不能踐，萬卷徒空虛�！芰�
36、發(fā)奮識辨天下字，勵志讀盡人間書。
37、讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格。
38、讀書不離口，寫字不離手。——佚名
39、讀書良有感，學劍慚非智�！啤だ钜妗秮韽母]車騎行（自朔方行作）》
40、有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經(jīng)會寫平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對這里的一切都感到稀奇，心里根本平靜不下來，無法和大家一樣立刻進入學習。
41、用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
42、開卷有益。作者：趙光義
43、書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。
44、讀一本好書，像交了一個益友。
45、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
46、士欲宣其義，必先讀其書�！醴�
47、不讀書的人，思想就會停止�！业铝_
48、讀書有什么意思，那是不讀書的人不知道的。現(xiàn)代人打發(fā)時光的渠道越來越多，書籍在離我們遠去。如果遠去的僅僅是書倒也罷，問題是不那么簡單，因為——書是我們的岸。讀書的多少并不重要，重要的是與書為伴，把自己交給一頁"屬靈"的字。——麥家
49、讀古詩，讀現(xiàn)代詩，是親近母語、培養(yǎng)對母語的感情的最好方式。漢語的優(yōu)美，通過詩歌的語言、韻律和意境，深深地觸動我們的心靈。我們不該忽略詩歌的這種特殊的教化功能。因此，兒童文學和語文教學兩者要打通。——金波
50、抄集群書，疏證一書，這是從單純的抄錄書史的發(fā)展。抄書的作業(yè)，是讀書學習的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓：手抄一遍，勝讀十遍。 胡道靜
51、章學誠的《章氏遺書》，其中有一段講到做讀書筆記，說讀書如不及時做筆記，猶如雨落大海沒有蹤跡。我就用此意把自己的筆記簿取名為"掬漚錄"。 夏承燾
52、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點看兩個部分，一部分是早年讀書時如何堅持下去的，一部分是困苦時如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
53、讀書是一種探險，如探新大陸，如征新土壤。作者：杜威
54、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。作者：德伯里
55、我希望有一天，在某個下雪的早晨，我在這張書桌上寫字或讀書的時候，靜靜的俯下身體，閉上眼睛。我希望那是我在人間的最后模樣。作者：申京淑 出處：哪里傳來找我的電話鈴聲
56、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
57、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的兄弟姐妹一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
58、讀書給人以愉悅給人以光彩給人以才干�！喔�
59、讀萬卷書，學習百家講壇。行萬里路。——劉彝
60、讀書貴在有恒，學習貴在堅持。
61、教誨！科學！學會念書，即是點燃火把；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
62、不動筆墨不念書�！焯亓�
63、得意念書樂，不邀為善名。——（清）王永彬
64、在常識的山峰上登得越高，面前的景致越壯闊�！岱�
65、讀書是一種探險，如探新大路，如征新泥土。 ——[美]杜威
66、向老師說聲好，不堅苦；堅苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
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