2021年有關(guān)學(xué)習(xí)名言警句摘錄95句
先生不應(yīng)該專教書，他的是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的是學(xué)習(xí)之道�！招兄旅媸切【幘臏�(zhǔn)備的學(xué)習(xí)名言警句95句,歡迎大家閱讀。
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學(xué)習(xí)，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節(jié)不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結(jié)果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
3、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
4、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的�！焯亓�
5、我們天不靠 地不靠 只靠自己。
6、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
7、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。——蔡尚思
8、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問�！袧h諾夫
9、做學(xué)問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益�！砧T
10、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢者：權(quán)力帶來的痛苦是真實的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
11、君子之學(xué)也以美其身，小人之學(xué)也以為禽犢�！髯�
12、學(xué)則正，否則邪�！獡P雄
13、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——佚名
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
15、學(xué)習(xí)，永遠不晚。
16、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
17、螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
18、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝
19、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
20、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
21、志者不能至也。
22、新的聯(lián)想和獨到的見解�！├�
23、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
24、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
25、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
26、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
27、有學(xué)問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
28、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
29、人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關(guān)系的無知。
30、人類知識和人類權(quán)力歸于一，因為凡不知原因時即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。
31、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設(shè)；假設(shè)生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
32、見識得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問的三大柱石。
33、科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。
34、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。
35、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來的，而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
36、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
37、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
38、學(xué)習(xí)不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案�！獜埿�
39、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！
40、時光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；云帆直掛令那明朝入眼來。
41、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老
42、第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。
43、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者：笛卡兒
44、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
45、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因為高考！年紀(jì)稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習(xí)，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
46、有人說學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。
47、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓凡皇菍W(xué)習(xí)的消解，而是對學(xué)習(xí)的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
48、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步"，即使是藝術(shù)也是如此。無規(guī)矩，不成方圓，熟悉規(guī)則，才能突破規(guī)則，自由不是無邊界，使邊界擴展到看不見之處。
49、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學(xué)習(xí)，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
50、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
51、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
52、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
53、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個基本事實：這人沒用。
54、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學(xué)習(xí)。
55、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。
56、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
57、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
58、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
59、什么是兩人相愛最珍貴的紀(jì)念，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。
60、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
61、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
62、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
63、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。——佚名
64、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。
65、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！秾W(xué)而》
66、如果學(xué)習(xí)的過程是一棵大樹，那么想學(xué)習(xí)就有了根，會學(xué)習(xí)就有了干，努力學(xué)習(xí)就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理
67、學(xué)習(xí)就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峰，并觀賞到精美絕倫的風(fēng)景。 ——許揚
68、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學(xué)習(xí)是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學(xué)習(xí)就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉
69、播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
70、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名
71、書之論事，昭如日月。 ——佚名
72、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學(xué)習(xí)到新事物了�！撞既R博利 Ray Bradbury
73、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
74、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手潛力和創(chuàng)造精神強。
75、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。
76、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。
77、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
78、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
79、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
80、只有愛學(xué)習(xí)的成功者，沒有不愛學(xué)習(xí)的成功者。
81、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學(xué)習(xí)最重要。
82、選擇學(xué)習(xí)新目標(biāo)是重生的開始。
83、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
84、要想學(xué)習(xí)好，天天起大早。
85、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。
86、學(xué)習(xí)是終身職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰想停下來就要落伍。
87、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
88、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
89、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個愚笨的腦袋會因為學(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。
90、相信自己，你能行！
91、發(fā)憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
92、在可疑而不疑者，未曾學(xué)；學(xué)則須疑�！� 張載
93、學(xué)到許多對象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對象�！� 洛克
94、要分明本領(lǐng)進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領(lǐng)是很難從書本上學(xué)到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進修需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
95、勤奮進修應(yīng)表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習(xí)，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
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