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面試自身缺點要總結(jié)
面試的時候,你知道哪些技巧是會加分,哪些行為會不經(jīng)意間給你扣分嗎。以下是小編為大家整理的面試自身缺點要總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助大家。
其實,HR在面試環(huán)節(jié),真實、坦率的求職者,反而更能贏得面試官的好感。但注意了,真誠并不意味著無所保留,什么都說。一時口快暴露出來的缺點,往往是導(dǎo)致你面試失敗的罪魁禍首。
在面試過程中被問到不足的地方是難免的,這就要求應(yīng)聘者善于總結(jié)、避重就輕,千萬不要給自己挖陷阱,將自己的不合理的缺點暴露出來。
哪些缺點不能說
一、不太注重家庭生活
對于現(xiàn)在忙碌的職場來說,加班可以說是一件很正常的事情。而有些人自我評價總結(jié)缺點的時候,為了能展現(xiàn)自己加班的“優(yōu)勢”,把自己描述成了一個不太注重家庭生活的人。自認為回答很完美,卻不知,面試官這樣的回答已經(jīng)聽爛了。如此回答可能會產(chǎn)生“偷雞不成蝕把米”的效果。
二、性格暴躁
這一不足乍一聽上好像是性格上的缺點,無可厚非。但細細想來卻有點吹噓自己的因素。“我性子急,一般領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),我總想用最短的時間完成!边@樣的一段話,實貶暗夸,面試官對此類回答并不感冒。
三、太過追求完美
太過追求完美的人,和強迫癥一樣,往往會給配合工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事,帶來很大的壓力。聽的多了,面試官們便會產(chǎn)生反感。求職者如此描述總給人一種變相很假的感覺。
哪些缺點備受親睞
一、我比較固執(zhí),有時過于主觀
“我的觀點往往和別人的不一樣,而且不喜歡被人牽著鼻子走。有時候倔得像頭牛,除非拿出切實的證據(jù),一般想要說服我很難!鳖愃频娜秉c,可以給面試官一種有主見、有魄力的感覺。有著這樣“缺點”的員工,往往很受用人單位的親睞。但注意了,描述中一定要突出一點“拿出切實的證據(jù)就能說服我”,面試者應(yīng)該展現(xiàn)給用人單位的是一種合理固執(zhí)的感覺,而不應(yīng)該是死腦筋冥頑不靈。
二、我比較喜歡異想天開
“我從小便喜歡異想天開,總愛嘗試一些別人眼中不值一顧的事情,常被老師批評!碑(dāng)今社會,這種堅持不懈的“釘子精神”很受歡迎。用人單位也希望自己的員工在富有創(chuàng)造力的同時,能夠安定下來,扎根在公司
以上的回答只是給大家起到一個借鑒的作用,面試時千萬不要生搬硬套。對于每天接觸不同人群的HR來說,真的假的,一目了然。所以評價自己缺點的時候,應(yīng)該根據(jù)自身特點,講述一些表面上看來是缺點但卻對某項工作有益的內(nèi)容。可以少量的加工,但一定不能瞎編!
坦然承認博得認同
如果自己有缺點,最好的辦法就是坦然地承認它。為自己的缺點找足理由也無濟于事,重要的是如何使對方在感情上認同你對待自身缺點的態(tài)度。比如,主面試官這樣問:“你為什么曾留級1年?”你應(yīng)該很誠實地承認自己的缺點,可以這樣回答:“我也覺得留級很不應(yīng)該,當(dāng)時我擔(dān)任社團的負責(zé)人,投入到社團活動上的精力太多,反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分,等我察覺到這個錯誤時,我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團的心血,也帶給我不少的收獲,可是每想到自己因此而留級,就覺得很慚愧,我一直都為此事耿耿于懷,更不愿重蹈覆轍!边@種情況下,主面試官通常會認為你是個知錯就改的人,而且會認同你的處境,心存好感地繼續(xù)聽你說下去。
消除誤會縮短距離
有的“缺點”并不是缺點,而是誤會造成的,這時,你應(yīng)及時澄清,消除對方的傳統(tǒng)看法,縮短與對方的心理距離。一個畢業(yè)生到一個普通公司去求職面試,在介紹自己時說:“我的父親是高干,但他對我的要求很嚴格,家中雖有保姆,但我自己的事都是親自動手做,我的生活能力很強,也從不依賴父親的職權(quán),所以,到你們公司去,你們受的苦我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身容易引起別人產(chǎn)生不能吃苦的看法這個關(guān)鍵點,從自己的父親對自己的嚴格要求入手,談到自己對家庭出身的看法和對生活所采取的態(tài)度,以致讓對方了解自己吃過苦、能吃苦的品質(zhì),和用人單位的觀點相一致。這樣一來,就縮短了與用人單位的距離,使他們覺得你在各方面都和自己一樣。
明談缺點實論優(yōu)點
有的面試官常常對那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題:“從事某項工作你有什么主要缺點或不足?”有的考生連連搖頭,回答說沒有,甚至有人反問:“您說呢?您能給我指出來嗎?”等等;有的考生不假思索,脫口說些類似于“我的缺點就是散漫,不愿受紀律的約束”等從事某項工作的致命缺點。遇到這種情況,應(yīng)該既不掩飾回避,也不要太直截了當(dāng),可以聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(比如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等),再結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢對自己知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識的挑戰(zhàn)及個性中的缺憾(如過分追求完善,可能開拓精神不夠;或過于追求工作效率,小心謹慎不足等等),講講自己正在克服和能夠改正的一些弱點,談?wù)劺硐肱c現(xiàn)實中的差距,講那些表面是缺點但對某項工作有益的個性。相當(dāng)于說:“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨,但是我很忠于職守”等等,既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德也正面回答了這一難題。
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