有關面試技巧自我介紹六篇

　　當去到一個新環(huán)境下，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編精心整理的面試技巧自我介紹6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

面試技巧自我介紹 篇1

　　在面試自我介紹的表達過程中，表達能力是非常關鍵的一點，許多單招面試比較容易犯的一個錯誤就是語氣過分的做作。千萬不要小視這個自我介紹，它既是打動單招招聘面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。單招面試具體應注意以下幾點：

　　1如何讓考官關注你

　　每一對考官與學生的“過招”時間很短，如何在短時間內(nèi)保證判斷準確？考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力�！翱赡苓@些時間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進行進一步的探詢，考生如果答不上一個問題，我會換幾個角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。

　　此外，每個考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價一致性都非常高。

　　2緊張的面試中如何減壓

　　面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進行調(diào)整。

　　“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學生在問題回答不上來時，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個時候，學生心情都能很快地平靜下來”。

　　3考官偏愛怎樣的學生

　　考官都表示，對于學術上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領袖人才的學生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時也十分有自信�！蓖瑫r，性格積極向上，富有社會責任感的學生，也深為考官所喜愛。

　　一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。

　　4關注時事熱點

　　評述社會現(xiàn)象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看，大多數(shù)高三學生平時關注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補強短板。

　　首先是最基礎的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風潮；其次，要對熱點問題略有自己的思考和總結：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照？它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權利與信任”等。另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什么？為什么會有這樣的爭論？爭論的焦點是什么？

　　5怎樣準備一篇好的自我介紹

　　在高職單招面試時怎樣進行自我介紹呢？對于很多缺乏社會交往經(jīng)驗的人來說，要記住多種多樣的面試技巧，又或者希望能有好的臨場發(fā)揮是比較難的，甚至有可能會因為慌張而導致語無倫次，把原本簡單的單招面試搞砸。

　�。�1）在參與高職單招面試前，先準備好一份自我介紹的草紙并背熟，在面試時再加上臨場發(fā)揮。要注意，在高職單招面試時，千萬不能用小學生背課文的語氣，而是要自然，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛。

　�。�2）高職單招面試自我介紹不宜太長，3—5分鐘就差不多了�？脊僦皇窍胪ㄟ^自我介紹來了解你的心理素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業(yè)余樂趣等內(nèi)容，而要簡短精辟，最好是能說出一些獨特的東西來。

　　（3）如果說錯了話不要慌張，別做出一些奇怪的動作或者沉默不語，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)；若是有也沒事，無傷大雅，可以繼續(xù)專心回答。假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應該在合適的時間更正并道歉。

　�。�4）遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因為資深的主考官很可能繼續(xù)追問下去。最明智的應對措施是坦白承認：“我不懂”，或者說“對于這個問題，我還認識不夠，看來今后得加強這方面知識的學習�！蹦銘B(tài)度誠懇，反而會博得主考官的好感。

　�。�5）如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側(cè)面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做？”

　�。�6）除了應答技巧，考生要注意自身的形象。比如挑選高職單招面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。

面試技巧自我介紹 篇2

　　一、極簡短的開場白

　　向所有的面試官示意，面試官注意別的東西，可稍等一下，等面試官注意力集中在你這個“焦點”的時候再開始。

　　二、把握好時間

　　如果規(guī)定了自我介紹時間，注意把握好時間的長短，不要太長，更不要過于簡短，所以一般在家可以先準備好兩分自我介紹，可以準備個1分鐘自我介紹，3分鐘自我介紹。

　　三、自我介紹的內(nèi)容

　　如姓名、工作經(jīng)歷、時間等履歷應該一下帶過，因為你的簡歷上已經(jīng)有了足夠多的介紹，這個時候你就把時間重點放在簡歷上所沒有的東西，即你對這個職位的優(yōu)勢，工作經(jīng)驗和工作所取得的成績，用以證明你能夠很好的任職這個職位。

　　四、作自我簡介過程中

　　注意力一定要集中，這也是最起碼的禮貌，如果你四處張望，漫不經(jīng)心，如果你是面試官，你會要這樣的人嘛?姿勢可以保持一個姿勢，畢竟很短暫的時間。

　　五、自我介紹結束后

　　結束后一定要謝謝面試官，耐心的聽你的介紹，一段短短的自我介紹，就是為了下次更深入的了解而做的準備而已。

面試技巧自我介紹 篇3

　　一、20xx單招面試自我介紹范文

　　各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。

　　我叫XXX，今年XX歲。我平時喜歡XXX（簡單介紹興趣愛好），我的性格比較XXX（說一些性格優(yōu)點，比如開朗、樂觀等）；

　　我曾在XXX學校（你曾就讀的高中）中擔任XXX（在班級、學校中曾擔任的職務）；我選擇XXX專業(yè)（你報考的專業(yè)），是因為XXX（列出幾條你選擇這個專業(yè)的理由）；我選擇XXX學校（你報考的學校），是因為XXX（列出幾條你選擇這個學校的理由）；

　　我未來希望XXX（列出你在大學要實現(xiàn)的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的專業(yè)進行闡述）；

　　如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠?qū)�個人的興趣、人生抱負和所學專業(yè)很好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會！謝謝

　　二、單招面試技巧：

　　如何在單招面試中進行自我介紹呢？對很多缺乏社會經(jīng)驗的人來說，要熟悉各種各樣的面試技巧，然后要懂得臨場發(fā)揮，不然很有可能因為慌張而導致語無倫次，把單招面試弄砸。

　　1、在參與單招面試前，先準備好自己先寫一份自我介紹，把其中的要點、重點背熟。才能在之后的考場中進行臨場發(fā)揮。在單招面試時，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點就可以了。

　　2、單招面試自我介紹不宜太長，3分鐘左右就差不多了。學�？脊僦幌敫鶕�(jù)你的自我介紹對你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業(yè)余樂趣等內(nèi)容，而要簡短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說出一些獨特的東西來。

　　3、如果說錯了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無礙大局，也沒有得罪人，可以若無其事，專心繼續(xù)回答；假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應該在合適的時間更正并道歉，比如說：“對不起，剛才我緊張了一點，好像講錯了話�！�

　　4、遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因為資深的主考官很可能繼續(xù)追問下去，考生亂說只會出洋相，主考官即使不追問，也可能心中有數(shù)。最明智的應對措施是坦白承認：“我不懂”，或者說“對于這個問題，我還認識不夠，看來今后得加強這方面知識的學習�！蹦銘B(tài)度誠懇，反而會博得主考官的好感。

　　5、如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側(cè)面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做？”

　　6、除了應答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。

面試技巧自我介紹 篇4

　　求職動機與擬任崗位的'匹配性主要是通過考生的自我介紹來測評的。自我介紹是整個結構化面試的開始，要求考生做自我介紹和報考理由的目的是考察考生求職動機與擬任崗位的匹配性。雖然這個測評要素在總成績中所占權重不高，但這是考生給考官提供的第一印象。雖然無論從日常生活經(jīng)驗角度講，還是心理學規(guī)律，都證明了“第一印象”對一個人評價的重要性。對與考生素不相識的考官來說，第一印象會自覺不自覺地，或多或少地影響著他對該考生后面表現(xiàn)的評價�！昂玫拈_始是成功的一半”這句話對參加結構化面試的考生來說是再貼切不過了!

　　考生在回答這類問題時要注意以下幾點：

　　第一、要在考前對公務員這個職業(yè)的特點和政府機關的組織文化進行詳細的了解。比如，公務員的收入、福利待遇、職業(yè)前景、職業(yè)聲望、工作環(huán)境、日常行為要求、機關工作的氛圍和特點等等，都要有較為詳細的了解。

　　第二、分析自己的經(jīng)歷和需要。正常的講，應該是在了解自己各種需要后再做職業(yè)選擇，但是由于許多考生報考公務員時并不清楚自己到底需要什么，有的考生甚至是出于就業(yè)壓力而做出的無奈之舉，所以，我們只能是在了解了公務員這個職業(yè)特點及其具有的資源后，再分析和調(diào)整自己的需要，以求得與公務員崗位比較高的匹配性。

　　第三、實事求是是回答這個問題的關鍵。所謂實事求是的回答問題，就是要求考生在介紹自己的經(jīng)歷和求職動機的時候，要按需求層次，盡可能符合公務員職業(yè)的特點和具有的資源特點，提高匹配性。

　　第四、學會從政治素質(zhì)的高度進行自我評價。準確、客觀地自我評價是一個人社會化程度較好的表現(xiàn)，也是政治成熟的表現(xiàn)。如果在回答了考官關于報考動機的問題之后，考官繼續(xù)追問：“你認為報考這個崗位你有什么優(yōu)勢，存在哪些不足?”或者考生在進行主動型自我介紹自我評價的時候(我們鼓勵考生在自我介紹中主動進行自我評價)，是考官對考生最關注的問題。

　　我們建議，考生在談到自己的優(yōu)勢的時候應該盡量低調(diào)，因為一個學生的經(jīng)歷相對比較簡單，沒有真正的長期的、復雜的社會實踐的積累，也難以形成一些政治上、能力上的優(yōu)勢，所以，考生在談到自己的優(yōu)勢的時候，主要還是側(cè)重自己的專業(yè)背景和個性特點來介紹自己的優(yōu)勢。比如責任心比較強，性格比較平和，做事認真，自我要求比較嚴格，熱心公益事業(yè)，喜歡幫助他人，有一定的組織能力和社會活動能力，做人比較低調(diào)等等。優(yōu)勢方面的自我評價用詞要準確，有些考生做過學生干部，于是就說自己“具有很強的管理能力”;有些考生參加過一些社會實踐，于是就說自己“深刻地了解了國情”;有些考生是黨員，于是就說自己有“很強的黨性修養(yǎng)”;這些評價都是夸大其辭的，都不符合考生的實際，原因在于考生不了解“管理能力很強”是什么意思，不了解什么是真正的“中國國情”，不知道黨性修養(yǎng)是一個長期的過程。這些自我評價上的用詞不當，只能給考官留下“幼稚”的印象。

　　考生在評價自己的不足的時候，一定要學會從政治素質(zhì)的高度進行自我評價，因為，作為一名公務員首先要具備良好的政治素質(zhì)，比如堅定的政治信仰，遠大的理想，為人民服務的宗旨意識，責任意識、大局意識等等。

面試技巧自我介紹 篇5

　　教師面試自我介紹技巧1：

　　我從小就很喜歡這所學校，經(jīng)常從這過，看著學校一天天成長，于是從小立志希望長大后能到這里當一名合格的老師等等(反正這里的自我介紹說得肉麻一下，最重要的是讓他感覺到你的決心，看你自己發(fā)揮。)

　　教師面試自我介紹技巧2：

　　作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。

　　教師面試自我介紹技巧3：為什么要選擇教師這個行業(yè)？

　　“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

　　參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

　　教師面試自我介紹技巧4：在面試時，學校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。

　　參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變?nèi)蹴�。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。

　　教師面試自我介紹技巧5：課上得怎么樣？

　　小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分數(shù)確定是否留用。而學校沒有錄用權。

　　參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課，熟練掌握案例教學方法。

　　教師面試自我介紹技巧6：儀容舉止也很重要。

　　作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。

　　參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。

面試技巧自我介紹 篇6

　　一、面試最易忽略的細節(jié)問題

　　在面試帶班過程中，經(jīng)常有學員會出現(xiàn)這樣的失誤：

　　1、進入考場，面對考官會不自覺說出令自己發(fā)笑的話：“各位考生大家好！”

　　2、有的考生在思考問題過程中，會出現(xiàn)自言自語、把答題紙或題本拿起來（這樣一緊張，紙容易抖）或者小動作特別多，如：咬嘴、轉(zhuǎn)筆、抖腿、抓耳撓腮等，這些令人反感的小動作，同時也把考生緊張的心理暴露無疑。

　　3、對時間把握不好，出現(xiàn)思考時間過長，甚至才答一道題時間就到的現(xiàn)象。

　　4、有些考生在面對考場突發(fā)情況或考場壓力時，表現(xiàn)的驚慌失措、垂頭喪氣等。

　　然而，考生留給考官的第一印象，往往決定了他能否贏得考官的青睞，拿到通關券。公考專家認為，考生一方面要學習一些面試技巧和面試禮儀，爭取第一印象效應；另一方面要調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己輕松、自然的展現(xiàn)自己。這兩方面相輔相成，才能給考官留下深刻的第一印象。

　　二、面試言語舉止應對策略

　　接下來，就考生在面試中容易出現(xiàn)的舉止儀表問題提出應對策略。

　　1、考生出現(xiàn)“語無倫次”現(xiàn)象，一方面是由于“怯場”，另一方面則是平時積累少，詞不達意。

　　針對“怯場”，公考專家認為考生需要調(diào)節(jié)心態(tài)，面試只是提供一個考生和考官交流的平臺，并不存在地位上的高低，考生要放下心里的包袱，保持平和的心態(tài)，充分的展現(xiàn)自己的才能；有些考生面對對手，覺得筆試成績不如別人，而產(chǎn)生自卑心理，其實，只要在面試考場上完美答題，很可能在面試中脫穎而出，成功翻盤，因為面試比的不單是能力、知識儲備，更多的是心態(tài)的比拼。所以，坦然的面對考試。

　　針對詞不達意，則需要考生在備考時，多加練習，并且不斷總結方法和經(jīng)驗，結合自己的經(jīng)歷形成專屬自己的個性回答。

　　2、有些考生不能很好的進行時間安排，面對這種情況可以在平時加以練習，也可以自己戴表，在思考時頭腦中就要有一種意識與計劃，統(tǒng)籌安排好思考與答題的時間。

　　3、面試考場遇到自己不會答的題目，不要表現(xiàn)出慌張或者情緒激動，更不可以放棄，而是要努力冷靜，控制好自己的情緒，做到“寵辱不驚”。在面試中，考官所設置的題目并非天馬行空——讓考生一點思路都沒有的怪題，題目設置往往是圍繞事業(yè)單位日常工作，所以考生在上考場前，一定要了解自己報考職位的相關信息。

　　當然，在氣氛緊張的面試過程中，考生要真正做到“寵辱不驚”，并非一件易事，需要考生有良好的心理素質(zhì)和抗壓能力，同時要有過硬的崗位基礎知識，再加上考前不斷的練習，掌握并運用面試技巧來突破自己，超越自己，這樣才能在面試中，摘得桂冠！

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