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高中的語文老師面試技巧
1、高中語文老師面試技巧
1首先,你得注意你的儀表。當你第一眼見到一個人,穿著得體、大大方方、簡單樸實,你看到他是不是都很舒服呢?試想下,你如果進去穿一個很隨性的衣服來見面試官,相信這一點他們就不會給你太高的分了。教師一般需要穿著樸實,男生可以穿西服或一套簡單的運動服也可以;女生就沒什么太多注意的了,只要不是奇形怪狀,不要短褲短裙即可。
2其次,按號碼進入考場。進去之后,先和各位評委打聲招呼,說:各位評委好,然后通報一下自己是幾號,并說明今天要講的課題是什么,建立在什么基礎(chǔ)。比如,在上節(jié)課我們已經(jīng)講解過了有理數(shù)的加法法則,下面我要上的是有理數(shù)的減法法則。
3再次,上課的時候不要慌張。如何讓自己不那么慌張呢?在你準備這篇教案的時候,你得熟悉全部的知識點,別記錯知識點。然后上課的時候,真的就當評委是學(xué)生,你說什么他們都不懂,在這個課堂上你就是老師!這里切記,不要因為緊張而不去看評委,始終抬頭或始終看一個地方,要有眼神的交流。你說話的時候,聲音顫抖沒有關(guān)系,他們可以原諒你緊張,但記住要有眼神的交流。
4再次,講解注意語調(diào)。上課的時候,千萬不要始終都是一個調(diào),要有一定的抑揚頓挫感。
5再次,注意課堂的小互動。無生上課,你完全可以自導(dǎo)自演,找學(xué)生回答你的問題。你可以設(shè)置他說的是錯的,或是對的。
比如,那么3—7等于多少呢?(隨意指一個方向)請這位同學(xué)回答一下。恩,好的。他回答的是正確的,答案的確是—4。
6然后,細致講解內(nèi)容。一般無生試講都是有時間限制的,比如15分鐘。這15分鐘可不是讓你把一節(jié)課45分鐘的課全上了,那就大錯特錯了。你還是要細致的講解,能突出重難點,講到時間到了,內(nèi)容沒說完,沒關(guān)系。
2、高中語文老師面試的技巧
1舉止得體,言辭得當!吧碚秊閹煟赂邽榉丁,作為一名人民教師,舉止要得體,儀態(tài)要大方,更重要的是精神面貌要積極昂揚,言辭要得當。試講這個環(huán)節(jié)便是對考生最直接的考量。
2聲音洪亮,情感豐富。語文學(xué)科很注重朗讀,要做到以朗讀貫徹授課的始終。這就要求教師聲音要洪亮,確保每個學(xué)生都能清晰的聽到,情感要豐富,讓學(xué)生充分領(lǐng)會內(nèi)容。
3結(jié)構(gòu)完整,環(huán)環(huán)相扣?荚囈Y(jié)合語文學(xué)科的特色,在試講過程中做到結(jié)構(gòu)完整。從課程的導(dǎo)入到整體感知,細讀討論,拓展延伸,作業(yè)小結(jié)等,各個環(huán)節(jié)的過渡要恰到好處,互有關(guān)聯(lián),環(huán)環(huán)相扣。
4重視學(xué)生的主體地位。根據(jù)新課改的要求,教師的主導(dǎo)作用要和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。因此,考試在試講環(huán)節(jié)中,從言語,方法,過程里處處要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和主動精神,調(diào)動學(xué)生的積極性。
5善于創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生興趣。在設(shè)置情境前要理清思路,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標,設(shè)計活動環(huán)節(jié)和相關(guān)情境。在設(shè)置情境中,要注意運用語言的藝術(shù),并且合理的安排時間。
3、語文教師資格面試技巧:
首先要知道的當然是面試中的幾個考察點。
教學(xué)設(shè)計類,即針對本堂課的教學(xué)目標、重難點、板書或活動設(shè)計等提出問題;教學(xué)實施類,即針對如何在教學(xué)活動中實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計提出問題;教學(xué)評價類,即對如何評價本堂課或其它教學(xué)案例提出疑問;教學(xué)管理類,即對如何處理班級或?qū)W生存在的不良現(xiàn)象提出疑問;教學(xué)機智類,即對如何處理課堂或課外發(fā)生的突發(fā)事提出疑問;專業(yè)知識類,即考查考生語文專業(yè)知識的掌握水平;職業(yè)理解類,即考查考生的職業(yè)認知或價值觀選擇等。
【習(xí)題示例】
(一)針對考生試講中的教學(xué)設(shè)計進行提問
這節(jié)課你的教學(xué)重點是什么?(《奇妙的克隆》)
【解題思路】陳述此類問題時,考生需思路清晰,邏輯嚴謹,態(tài)度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學(xué)重點,也可加之陳述自己的設(shè)計意圖或預(yù)期效果,并對試講過程中的不足之處進行主動的反思。
【參考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的說明文,因此在本節(jié)課中,我結(jié)合課文的主要特點及內(nèi)容將教學(xué)重點設(shè)置為:結(jié)合文中句子,分析說明方法。在試講過程中,我主要圍繞著課文中的段落,引導(dǎo)學(xué)生分析理解說明方法。
(二)針對考生試講的學(xué)科專業(yè)知識進行提問
請簡單介紹陶淵明和本文的主要內(nèi)容及作家情感。(《桃花源記》)
【解題思路】陳述此類問題時,考生需組織好語言,清晰流暢地回答考官提出的問題;如果意識到在試講中存在知識性錯誤或口誤,考生還需態(tài)度誠懇且謙虛地進行改正。
【參考答案】陶淵明,字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生,東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家,是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”,有《陶淵明集》!讹嬀啤,《歸園田居》,《桃花源記》是其代表之作!短一ㄔ从洝芬晕淞隄O人進出桃花源的行蹤為線索,按時間先后順序,把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節(jié)貫串起來,描繪了一個沒有階級,沒有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的社會,是當時的黑暗社會的鮮明對照,是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會,它體現(xiàn)了作家精神的追求與向往,也反映出作家對現(xiàn)實的不滿與反抗。
4、高中語文老師面試方法
一、候考
考生持面試準考證及個人有效身份證件,按規(guī)定時間到達指定考點,考點分別設(shè)置有候考室、備課室、面試室等,考生進入候考室候考,工作人員核對考生面試準考證和身份證等相關(guān)證件。之后,由工作人員根據(jù)考點安排通知考生的考試順序與時間。
考生需嚴格按照規(guī)定的順序、規(guī)定的時間進行抽題、備課和面試,面試順序一經(jīng)確定,不得更改,考試結(jié)束前不得擅自離開,聽從工作人員的引導(dǎo)與安排,不得高聲喧嘩。
二、抽題
按照規(guī)定的順序和時間,考生由工作人員引導(dǎo),根據(jù)考點安排,登錄“面試測評軟件系統(tǒng)”,計算機從題庫中隨機抽取一組試題,經(jīng)考生確認后,系統(tǒng)打印試題清單。
三、備課
考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案,原則上備課時長為20分鐘。此環(huán)節(jié),考上不得攜帶任何與考試相關(guān)的資料。
四、面試
按照規(guī)定的順序和時間,備課結(jié)束后輪到某位考生入場時,工作人員到備課室宣布:“請某某號考生入場”?忌S工作人員到達指定的面試室門口,視情況敲門進入面試室開始面試,原則上面試時長共20分鐘,具體如下:
1、回答規(guī)定問題:考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。
2、試講:考生按照準備的教案進行試講演示,時間10分鐘。
3、答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。
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