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2015教師結(jié)構(gòu)化面試備考試題之應(yīng)急應(yīng)變
1.你組織學(xué)生一次戶外活動,有個同學(xué)突然中暑,你怎么處理?
【答案要點】
將學(xué)生迅速撤離中暑的高溫環(huán)境,將中暑的同學(xué)抬到陰涼通風(fēng)的地方,用冷水給他擦身,使他降溫,并給他喝含鹽的涼開水。
如果情況嚴重的話,及時叫救護車,同時通知校長和同學(xué)家長。
處理中暑同學(xué)的同時,安排班長組織其他學(xué)生休息。
2.有一個住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意,溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后,準備采取什么措施來處理?
【答案要點】
(1)作為教師,采取適當(dāng)方式(不漏身份)找到他,跟他說:“晚了不安全我來陪你上好不好?”
(2)我認為幫助是教師的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)以教育和幫助學(xué)生為主。現(xiàn)在的學(xué)生都很有叛逆感,如果教訓(xùn)的話很可能帶來反的效果,可以和他談?wù)勑,使他從心里感到愧疚?/p>
(3)打電話給家長,明天請家長來談?wù)?
(4)現(xiàn)在網(wǎng)吧老板大多受利益驅(qū)使,教師如直接去找,可能受到侵害?梢宰尲议L來找孩子,再進行教育。
3.有一天,一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事?
【答案要點】
(1)冷處理,不擴張;
(2)告訴女生,淡然處理這件事情,只當(dāng)沒有發(fā)生過;
(3)悄悄的告訴男生:橄欖果沒熟的時候去采摘是苦澀的,青春的萌動是正常的,老師能理解,喜歡一個人就把它埋在心里,別干擾了別人的正常生活。
4.如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你,你會如何處理?
【答案要點】
作為教師遇到這種情況千萬別急,急了會出亂,亂了就失分寸。我個人認為當(dāng)面別激發(fā)矛盾,面子重要,但我們的修為更重要。
面對學(xué)生教師的言行直接影響到今后的工作,面對學(xué)生我們?nèi)绾斡行У剡M行交流,這是一種藝術(shù)。
首先我會搞清楚為什么學(xué)生會有這種態(tài)度,是我的原因還是有什么誤會;
其次不管是誰的原因都要保持冷靜,不要覺得丟臉而打罵學(xué)生。
最后在了解情況后在作出判斷,如果是我的錯,我會表示以后注意自己的方式方法,但是學(xué)生可以私下給我交談,不要采取這種方式。
教師要明白正因為不成熟,他們才叫學(xué)生,正因為是學(xué)生,所以才會犯錯誤,我們不能用成人的眼光看待孩子,教師是教育者,正因為學(xué)生的不成熟才需要我們這些教育者的幫助。
5.你給本校的老教師講教育理論課,但是在課堂上突然有教師提出你的培訓(xùn)太過理論化,不符合實際。此時你將如何解決?
【答案要點】
在我給老教師講理論課時,在課堂上突然有教師提出我的培訓(xùn)太過理論化,不符合實際,此時我要保持冷靜,爭取盡快解決質(zhì)疑。
面對這種情況,在課堂上,我首先會和來聽課的老教師做出解釋:理論雖然枯燥,但是對于我們的實際教育工作來說,卻有著重要的指導(dǎo)作用。其次,我會在下面的培訓(xùn)中積極地想辦法加入一些生動的實例,讓抽象的理論課盡量生動起來。最后,我還要注意在課堂上調(diào)動學(xué)員的積極性,把課堂氣氛活躍起來。課后,我會通過調(diào)查和聽課教師聊天等方式查找產(chǎn)生這種情況的原因,了解他們的需求,并進一步尋找解決的對策。我想可能有以下兩種情況:一是我在課上沒有充分運用相關(guān)的實例進行教學(xué)。那么我就需要在以后的課堂中改進授課方式,把理論與實踐相結(jié)合,從而使得聽課教師更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會相關(guān)的理論。二是如果我的授課內(nèi)容的確如其所反應(yīng)的“過于理論化”,“理論與實踐結(jié)合不夠緊密”。我就要及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,讓課堂順利開展下去。在以后的上課過程中,我要及時和這些聽課的老教師做好溝通,充分了解他們的(性別、年齡)構(gòu)成、知識結(jié)構(gòu)、對培訓(xùn)的期望等,更好地做好授課工作。
6.教師節(jié)就要到了,一位教師設(shè)計了這樣一次語文實踐活動,讓學(xué)生自己動手為學(xué)校的教師制作賀卡,并讓學(xué)生自己設(shè)計賀詞。誰知在活動開始時,一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師,你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”?
【答案要點】
首先讓學(xué)生了解我們做賀卡的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和語言組織能力、表達能力、創(chuàng)造能力,以及培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬愛戴之情。當(dāng)然做賀卡是實現(xiàn)目的一種方式,而這位同學(xué)提出這種做法不環(huán)保,教師可以問同學(xué)們同不同意這位同學(xué)的看法?如果同意,那有沒有更好的辦法?
7.上課鈴響了,你走進教室了,班里還是一團糟。這時你怎么辦?
【答案要點】
這是很正常的事情,沒有必要動怒,我會徑直走到講臺上,宣布上課。如果學(xué)生還是在下面議論紛紛,想必在上節(jié)課或課余時間發(fā)生了什么事情,我會沉默地注視著學(xué)生,用這樣的安靜來提醒他們上課。講一個簡短的小故事,小笑話,然后對課程做精彩的引入,把他們的注意力引到我的課堂。
8.假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來,作為教師的你會怎么辦?
【答案要點】
(1)自信、自負、甚至有點自傲,朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想的當(dāng)代中學(xué)生,打架往往是因為彼此抬杠,發(fā)生了口角,就認為自尊受到了傷害,一時沖動,必須打架消氣。其實,兩個人不見得有多大的仇恨,甚至是很好的朋友。
(2)碰到這樣的事,我會停止講課,用沉默來提醒他們這是課堂。如果他們還不停止,我會直呼其名要求停止動作,回到自己的位置坐好。然后繼續(xù)講課,給他們時間彼此冷靜冷靜;蛟S在他們冷靜后自己就可以認識到自己的錯誤,雙方和好。
(3)接下來,我會及時跟進,了解事情的原委,除了找兩個同學(xué)單獨了解,還有必要找知情人進行詢問,得出一致的說法,以為我下一步處理做好準備。
(4)在了解了整個事情經(jīng)過后,分別針對雙方所犯的錯誤及認錯態(tài)度,力求讓學(xué)生真正意識到自己打架的不良后果,說服其向?qū)Ψ降狼浮?/p>
(5)如果性質(zhì)比較惡劣的話,會要求其做書面檢查,并通知家長,不過不到萬不得已,我不愿意這樣做,因為如果做的不妥,很可能讓兩個學(xué)生內(nèi)心結(jié)下怨恨。
9.一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢,偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架,說是學(xué)校沒有教育好她的孩子,你應(yīng)怎么處理?
【答案要點】
首先要傾聽家長的抱怨,了解家長的抱怨是因為什么原因,其次告訴家長孩子的偷錢的行為不是偶爾的,并告訴家長,孩子的這種行為已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多次,你又是如何處理的,讓家長了解你并不是沒有作出努力,最后要告訴家長應(yīng)該與學(xué)校密切合作才能杜絕這種不良行為,并詳細告知家長如何處理。
10.如果有學(xué)生在課堂上故意刁難,你該如何應(yīng)對?
【答案要點】
現(xiàn)在的青少年很叛逆,不會輕易聽從和佩服教師,尤其是對于剛走上講臺的青年教師,他們會故意刁難老師,這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)。
要想應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn),就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識,對于知識上的問題,不輕易被難住。但任何教師都會有自己不明白的問題,尤其是如今這樣一個信息爆炸的時代,這就要求我們做一名聰明的教師,冷靜思考,巧妙處理。
面對故意刁難自己的學(xué)生,首先不可以正面回擊,不可以著急,先冷處理一段時間,然后可以找其談話,甚至可以告訴他,“老師需要你的支持和幫助,就像你也需要別人的支持和幫助一樣”,用真誠打動他,并在今后的日子里,逐步樹立威信。
11.有一天,你上課的時候,學(xué)生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題,你準備怎么辦?
【答案要點】
我會告訴他我不太清楚。如果有條件我會和學(xué)生一起找答案,順便教他們學(xué)習(xí)的方法,如若無法立刻解決,我會查找答案后告訴他們,或者告訴他們到哪里去找,也許有些學(xué)生回去查找,并很自豪的告訴其他同學(xué),以后遇到問題他們就會爭先恐后的去解決,一舉兩得。
12.當(dāng)在你上課時,一個學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?
【答案要點】
(1)用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會神的聽課。
(2)邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會神的聽課。
(3)課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認真聽講。
13.學(xué)生打瞌睡,“呼嚕聲”一下子把全班同學(xué)的目光吸引了過去,教師如何處理?
【答案要點】
教師首先要穩(wěn)定自己的情緒,千萬不能在學(xué)生面前發(fā)脾氣,否則會失去教師的威信,也會影響全班同學(xué)的情緒和課程進度。教師可以讓他的同桌把他叫醒,用平和的語氣對說:“現(xiàn)在這個天氣比較容易使人想睡覺,但睡著的話容易著涼,著涼可能就會生病,生病就不好了。同學(xué),你覺得想睡覺得話,可以站起來,等到不困了在坐下來。”
14.當(dāng)你上課時發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花,你會怎么辦?
【答案要點】
絕對不可以動怒,我會一笑了之,然后擦掉,那個學(xué)生自己也會覺得自己很無聊。
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