校長競爭上崗面試試題

　　一、創(chuàng)新是一所學校發(fā)展的不竭動力，請你談談對學校實施創(chuàng)新教育的構想?

　　答案要點：1、學好創(chuàng)新教育的有關理論。2、要加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)。3、改善辦學條件，營造創(chuàng)新教育氛圍。4、深化改革，強化教研。5、學校要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，建立科學的教育質(zhì)量評估體系。

　　二、要建設好一所學校的領導班子需要做好哪些方面的工作?

　　答案要點：1、要統(tǒng)一思想，民主治校。2、要求真務實，端正作風。3、要科學管理，提高效率。4、要優(yōu)化個體素質(zhì)與領導班子結(jié)構。

　　三、請你談談在學校管理工作中如何充分發(fā)揚民主?

　　答案要點：1、學校領導作風要正派，辦事公平、公正。2、事關辦學的重大問題，關系教職工切身利益的問題則廣開言路，征求大家意見。3、召開民主生活會，聽取大家的批評與建議。4、設立校長信箱，聽取師生意見，召開家長座談會，，聽取家長意見。5、召開教代會，讓全體教師為學校管理獻計獻策。

　　四、有一種現(xiàn)象，家長總要子女成績好，畢業(yè)時考上好學校，上級要求學校辦出特色，對此，你是怎樣理解的?

　　答案要點：1、首先肯定兩者并不矛盾。2、這一現(xiàn)象實際上對學校提出了更高的要求。3、做為校長要堅信學生全面發(fā)展的辦學理念，辦出學校的特色。4、引導家長正確看待學生的成長，樹立正確的成才觀。

　　五、校長如何創(chuàng)造條件促進教師專業(yè)發(fā)展?

　　答案要點：1、為教師提供健康、向上的工作環(huán)境。如建設學習型組織、規(guī)范學校健康的人際關系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。2、為教師搭設一個自我發(fā)展的空間。充分挖掘教師自身發(fā)展需要的潛能和可能，支持教師根據(jù)各自的特點去尋求發(fā)展的路徑。3、為教師提供一切提高專業(yè)能力的條件。如爭取機會讓更多的教師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發(fā)自我提高的能力。

　　六、近幾年，中小學生參加各種補習班的現(xiàn)象愈演愈烈，溫度越采越高，甲參加補習班，乙參加提高班，丙參加特長班，一到節(jié)假日，學生奔走于各種”班”之間。請你談談對這種現(xiàn)象的看法?

　　答案要點：這種現(xiàn)象不利于教育事業(yè)的發(fā)展，弊大于利。1、不利于青少年的身心健康。2、不利于青少年的人格健康成長。3、不利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造精神。

　　七、你是如何看待學校制度管理與人文關懷的?

　　答案要點：1、學校的制度建設要體現(xiàn)以師生為本的管理理念。2、學校的制度建設要體現(xiàn)以激勵為本的理念。3、學校的制度建設要有利于整合各種資源、協(xié)調(diào)各種群體利益。4、變重行政管理為重“人本”管理。5、變“壓抑的環(huán)境”為“互相尊重的環(huán)境”。6、變“剛性的制度管理”為“以師為本的彈性管理”。7、變 “結(jié)果管理”為“過程管理”。

　　八、學校管理者應利用哪些因素來提升自己的影響力?

　　答案要點：為了提高學校的管理效率，校長需要具有影響力。這種影響力主要來自兩方面--權力與威信。權力由職務直接產(chǎn)生，是外界給予的，它對教職工的心理和行為的影響是帶有強制性的。弄的不好，這種影響力往往會造成壓而不服的結(jié)果。威信則是由校長自身的素質(zhì)和行為造就的，它對教職工心理和行為的影響是建立在幸福的基礎上，它會使教職工自愿主動地做好工作。。由此可見，威信比權力更重要。倘若校長有權力而無威信，管理效率會降低，倘若威信先行，.權力隨后，管理效率則會提高。校長要使自己具有強大的影響力，關鍵在于提高自身的修養(yǎng)，即思想道德、品德學識、才能、作風、情感等方面修養(yǎng)。

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