港大面試中的自我介紹及面試方式及面試后感想

　　自我介紹要展現(xiàn)自信 幽默 沉穩(wěn) 大氣 機智但事實上最容易準備

　　1.從名字入手 如果你的名字有特殊寓意 沒有也可以硬扯 如果能讓考官笑一下 你就成功一半 進場時仔細看 港大的面試官有一塊牌子 上面有姓名拼音 看有沒有人姓名和你相近或是本家 如果這樣就最好 因為是英文翻法 所以可能是看上去一樣 事實上不一樣 這時你只要說你很遺憾就好了 這不僅僅可以套近乎 更讓人覺得你很有靈氣

　　2.經(jīng)常問的問題 比如用三個詞形容自己 要好好準備啊 都可以套（其實是必問的，他們不問你也要繞上去）

　　3.細化自己的長處 不要吝嗇對自己的贊美 但不要在后半部分一條一條說自己獲了那些獎 太浪費時間 簡歷上寫了人家自己會看拉 策略上是突出自己的綜合實力 如果說自己文體方面的成就 在學校的影響力倒是好的選擇 其實這個最好吹 盡量體現(xiàn)自己的思想成熟 心智健全 不要表現(xiàn)的像高分低能啊

　　4.英語發(fā)音真的要好好練啊 微笑 走路 坐姿 都要練啊 手勢什么的 千萬別駝背 不要小看 （我可排練過好多次 尤其說話時不要坐立不安像做賊啊 眼神一定要定啊 眼珠不要亂轉(zhuǎn)）

　　5.提問環(huán)節(jié)啊 我自己的提問環(huán)節(jié)也不是很成功拉 所以不誤導你啦 但是我自我介紹不錯 應該可以給你一些參考你只要做到 讓評委笑三次 一次認真深入交談 不出大錯 英文過關 你就成功了 ！

　　關于面試人數(shù)：

　　在北京的面試應該有300至400人，我遇到的有河南，上海，重慶，安徽，河北，東三省的人尖們兒；每個時段共有五組同時面試，面試有兩個或一個老師，每組六個學生。如果是六選二或一的話，大概應該有100人入選。不過我也相信400人中也有不少試試看的同學。

　　關于面試方式：

　　首先分組，六人一組，面試老師會針對每個學生問一些問題，比如名字，學校等等，目的是叫大家彼此認識；沒有自我介紹這一環(huán)節(jié)，老師問什么就答什么好了。

　　然后給小組一個題目叫大家辯論，老師則在一邊觀察打分。兒子說，兩個RDF的同學都很強，他只是在開頭和結(jié)尾說了幾句。我可以想象出兒子在這種辯論中，想說又插不進去的尷尬神情！ 最后他們一組據(jù)說是留下了RDF的其中一個同學和來自吉林的一個同學，其余四位，連同另一個RDF的同學慘遭淘汰。留下的同學是有意向入選的了！

　　關于面試題目：

　　本人認為對面試同學來說是無需準備，去報培訓班更是浪費金錢！港大考察的是思辨能力，而這種能力不是一兩天就能培訓出來的！ 善于思考，善于表達的同學都是平時利用各種機會鍛煉出來的的，不是嗎？

　　以人為本，尊重并維護人的尊嚴，是辯題的立意，比如說，是槍斃還是終身監(jiān)禁，是體罰還是說教，還是有關互聯(lián)網(wǎng)的話題。相信這些信息會給今明兩天面試的同學一些信息。 什么低碳啊，什么釣魚執(zhí)法呀，都不會考的！

　　關于港大面試的進一步思考：

　　不管是自主考試300分還是400分的孩子，在港大面試面前都是沒有區(qū)別的，事實上也是400分的孩子不一定就比300分的孩子強多少，進入面試的孩子都是學習優(yōu)秀的孩子，但港大需要的是勤于思考，敏于表達的孩子，因為港大培養(yǎng)的是未來社會的精英！所以自主考分低的同學不用泄氣，考分高的同學更要有所心理準備（我兒子是395.5的高分）。

　　學校，學校教書育人，如果一個學校僅把孩子培養(yǎng)成學習成績好，卻沒有關愛思想，思想冷漠，木于表達的學生，這個學校高考成績再好也不是一個好學校。

　　一個家長，如果只關心孩子成績，而不去和孩子進行思想意識的溝通理解，不叫孩子關心社會，關心弱者，那么孩子愛心會一點點的缺失。這個家長就是不合格的家長。港大的面試對我收獲太大了，重新審視我們的教育，包括學校和家庭。

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